Muchos niños llevan más de diez años aprendiendo inglés, pero no saben pronunciar la última palabra. De hecho, la razón es muy simple: no se dan cuenta de la importancia del entorno lingüístico en el aprendizaje del inglés hablado.
Puedes pensar detenidamente en cómo hablábamos cuando éramos niños. Esto depende del impacto a largo plazo del entorno lingüístico
Por supuesto, además del entorno lingüístico, también debemos captar el contexto de la conversación durante el proceso de práctica del habla y establecer nuestro propio pensamiento lingüístico. modelar y pensar desde otra perspectiva. Al menos eso es lo que aprendí. Si tienes las condiciones para los zapatos de niños, puedes encontrar unos viejos. Practiquen juntos al aire libre:
De hecho, no hay atajos para aprender un idioma, perseverancia y sudor = éxito. Sudor = éxito.