[Universidad de Geociencias de China (Beijing)]
Él, varón, nacido en 1900, nació en el condado de Li, provincia de Hebei. A la edad de 14 años, fue admitido en la famosa escuela secundaria Yude en la provincia de Hebei en ese momento. Influenciado por la idea del presidente de "construir un ejército fuerte y enriquecer el país sólo mediante la minería", ingresó al curso preparatorio del Departamento de Minería de la Universidad de Peiyang después de graduarse de la escuela secundaria en 1918. En 1920, se trasladó al Departamento de Geología de la Universidad de Pekín, donde obtuvo su título universitario. Durante su estancia en la Universidad de Pekín, los dos profesores que tuvieron una influencia más profunda en él fueron el geólogo Li Siguang y el mineralogista Wang Lie. Dejó de estudiar durante dos años debido a una enfermedad pulmonar y se graduó en el Grupo de Rocas y Minerales del Departamento de Geología de la Universidad de Pekín en 1926. En las décadas siguientes formó un vínculo indisoluble con las rocas minerales y los microscopios polarizadores [1]. Después de graduarme, fui a enseñar en la Universidad de Hebei. 65438-0928 fue recomendado por el Sr. Li Siguang para trabajar como investigador asistente en el Instituto de Geología de la Academia Sínica. En 1932, fue ascendido a investigador y al mismo tiempo se desempeñó como profesor en el Departamento de Geología de la Universidad de Pekín, donde enseñó mineralogía óptica. 1934 ~ 1937 Profesor a tiempo completo en el Departamento de Geología de la Universidad de Pekín. En ese momento, recibió financiación del Fondo Cultural de China y fue a la Universidad de Innsbruck en Austria en mayo de 1938 para estudiar petrografía con el profesor B. Sander, el creador de la petrografía. 1939 10 Obtuvo el doctorado. 65438-0940 trabajó como investigador en el Departamento de Mineralogía de la Universidad de Leipzig en Alemania, estudiando la estructura cristalina con el profesor E. Schiebold. En junio de 1940, partió para regresar a China con la intención de ir al Instituto de Geología de la Academia. Sínica en Guilin vía Haiphong, Hong Kong y Vietnam. En el camino, escuché que el ejército japonés había ocupado Haiphong y tenía que regresar a Shanghai. Con el consentimiento del Sr. Li Siguang, trabajé temporalmente en el Instituto de Radio del Instituto Nacional de Investigación de Pekín en la "isla" de Shanghai (concesión). área). Cuando estalló la Guerra del Pacífico en diciembre de 1941, el ejército japonés ocupó la "isla aislada" de Shanghai. El Instituto de Investigación del Radio se cerró debido a las malas comunicaciones y la falta de financiación. El Sr. He no tenía vida, por lo que regresó a su ciudad natal en Peiping en marzo de 1942 y resolvió los resultados de su investigación a puerta cerrada. En el otoño de ese año enseñó en el Departamento de Geología de la Universidad Normal de Pekín y en 1943 fue trasladado al Departamento de Geología de la Universidad de Pekín. En 1946, por recomendación del Sr. Li Siguang, fue contratado por la Universidad Nacional de Shandong. Estableció el Departamento de Geología y Recursos Minerales en la Facultad de Ciencias y se desempeñó como director del departamento. Ese mismo año, se unió a la Asociación Mundial de Ciencias y se desempeñó como editor especial de "Science Times". Después de la liberación de Qingdao en 1949, fue elegido Representante del Pueblo de Qingdao. En junio de 1950, fue nombrado académico distinguido de la Academia de Ciencias de China. De 1951 a 1952 fue rector de la Universidad de Shandong. Durante 1952, durante la reestructuración de colegios y universidades de todo el país, el Profesor He fue transferido al Instituto de Geología de la Academia de Ciencias de China, como investigador distinguido y director del Laboratorio de Investigación de Rocas y Minerales. En 1955, fue elegido académico de la Academia de Ciencias de China. Desde 1959 se ha desempeñado como miembro de la tercera y cuarta CCPPCh. Murió en Beijing el 11 de noviembre de 1967. El Sr. He se ha dedicado diligentemente a la investigación científica y la educación a lo largo de su vida, con logros sobresalientes y enormes contribuciones.
1. El primer descubridor de minerales de tierras raras y depósitos de tierras raras en China, y líder en la investigación de minerales de tierras raras.
A finales de la década de 1920, el Sr. Ding Daoheng descubrió el mineral de hierro de Bayan Obo y en 1933 le encargó que estudiara especímenes de la zona minera. Bajo un microscopio polarizador, el Maestro descubrió dos pequeños y extraños minerales envueltos en fluorita, que pueden hacer que la fluorita púrpura produzca un halo descolorido, lo que atrajo su especial atención. Midió sus constantes ópticas, intentó por todos los medios separarlos y midió su densidad relativa, dureza, punto de fusión, solubilidad en ácido y otros datos. Debido a que sus partículas son tan pequeñas que no se puede estudiar la morfología cristalina, y debido a que sus densidades relativas son similares, son difíciles de separar de otros minerales, por lo que no se pudo realizar un análisis químico individual en las condiciones de ese momento. Entonces pedimos a los físicos que hicieran un análisis espectral y los resultados mostraron que los elementos de tierras raras La, Ce, Y y Er eran obvios en las líneas espectrales. En ese momento, el Sr. He nombró los dos minerales finos que contienen elementos de tierras raras en fluorita, dolomita y mineral de aobao, respectivamente. Se dio cuenta de que el mineral de hierro de Bayan Obo también podría ser un depósito de tierras raras, por lo que estimó los recursos minerales de tierras raras en la parte poco profunda del depósito (dentro de los 100 m por debajo de la superficie), publicó los resultados de su investigación en 1935 y anunció al mundo que China había descubierto un depósito de tierras raras. Pero este descubrimiento fue ignorado en la antigua China. De 1943 a 1958, la Academia de Ciencias Chino-Soviética formó un equipo de investigación cooperativa sobre geología y recursos minerales en Bayan Obo, con el Sr. He como líder del equipo chino. Después de varios años de arduo trabajo, su equipo descubrió más de una docena de minerales de tierras raras, así como minerales de niobio y tantalio. En particular, los depósitos también contienen escandio, un material poco común en la naturaleza. La exploración ha demostrado que Bayan Obo no es sólo una mina de hierro a gran escala, sino también la mina de tierras raras y la mina de niobio a gran escala más grande del mundo. China se ha convertido en la potencia mundial de tierras raras.
Como descubridor y líder de la investigación sobre minerales de tierras raras, el Sr. He ha realizado contribuciones indispensables y se ha ganado el respeto de todos los sectores. En la Sala de Exposiciones de Baotou, hay pilares que alaban los logros de Ding Daoheng y He. Recientemente, se descubrió un nuevo mineral de tierras raras en Liaoning, China. En memoria del Sr. He, los investigadores lo llamaron "Herzog spodumene", que ha sido reconocido por la Asociación Mineralógica Internacional (IMA). Los datos mineralógicos de la mina Zuolin han sido publicados en "Eur. Journal of Minerals" (European Journal of Mineralogía) [2].
2. Pionero de la investigación en petrología magmática y petrología técnica moderna en China.
65438-0928 Por encargo del Sr. Ye, el Sr. He llevó a cabo una investigación sobre las rocas ígneas en las áreas de Daye y Yangxin de la provincia de Hubei, determinó los tipos y características de las rocas ígneas en las áreas y publicó "Tipos de rocas ígneas". en las áreas de Daye y Yangxin de la provincia de Hubei" ", junto con los artículos publicados por Wang Hengsheng, He Ye y otros durante este período, marcaron el comienzo de la petrología magmática en mi país como disciplina geológica.
De. De 1934 a 1935, el Sr. He invadió el granito Xishan en Beijing. Se llevó a cabo un nuevo estudio en cada cuerpo de roca [3]. Estudió las características de campo de cada cuerpo de roca, la composición mineral y la estructura que se muestran bajo el microscopio, e incluso la estructura. Se discuten las constantes ópticas del principal mineral plagioclasa y sus cambios espaciales. Se combinan datos de análisis químicos, se discuten las características litológicas y sus cambios espaciales, y se demuestran y explican las características de diferenciación del magma y sus resultados de evolución. Se determinaron las características de composición y disposición de las inclusiones rocosas, combinados con los resultados del análisis de grupos de rocas, el origen de la intrusión del magma. Además, se estudiaron los resultados del metamorfismo térmico de las rocas circundantes de diferentes litologías. Los macizos rocosos se dividieron en varias fallas antes, durante y después de la intrusión de magma. Los tipos estructurales se muestran en mapas geológicos 1:25000. Este estudio completo y detallado de los macizos rocosos desde lo macro hasta lo micro ha ido más allá del estudio de la petrología pura. un estudio de la geología del macizo rocoso y los eventos geológicos. La investigación es un trabajo pionero en este campo en mi país y es ejemplar a principios de la década de 1950, con el fin de satisfacer las necesidades del desarrollo de mi país. En la industria del acero, el Sr. He se dedicó a los materiales refractarios de magnesia y cromo-magnesia y a los hornos de hogar abierto. Realizó investigaciones sobre ladrillos y escoria y escribió los informes de investigación correspondientes, que proporcionaron una base científica para la transformación de hogar abierto de Anshan Iron and Steel en ese momento. y contribuyó a la construcción económica nacional.
3. El fundador de la investigación en óptica mineral de China.
En 1932, abrió un curso sobre mineralogía óptica en la Universidad de Pekín. Fue el primero en escribir el libro "Minalogía óptica" en chino, que fue publicado por Commercial Press como una serie universitaria. Explica detalladamente la teoría de las propiedades ópticas de los minerales y cada capítulo va acompañado de un contenido experimental refinado. de minerales formadores de rocas también está diseñado para principiantes para facilitar el autoestudio (este libro nunca se ha visto en libros extranjeros similares. Se reconoce que inspira y entrena el pensamiento y las habilidades prácticas de los estudiantes basándose en la combinación de teoría y experimentación). como un buen libro de texto para cultivar las sólidas habilidades básicas de los estudiantes y ha sido utilizado como material didáctico o libro de referencia principal por los departamentos de geología de varias universidades durante varios años.
En los años 1920 y 1930, el plato giratorio de Freund. Era un instrumento avanzado para estudiar las propiedades ópticas de los minerales. En 1930, el Sr. He consiguió un plato giratorio de cuatro ejes. En ese momento, nadie en el país sabía cómo usarlo y no había ningún manual de instrucciones. Con gran concentración y lo descubrí. Basándome en los principios y procedimientos operativos, me di cuenta de que la aplicación del plato giratorio llevaría el estudio de rocas y minerales a un nuevo nivel, así que escribí el manual de instrucciones del plato giratorio de Freund.
El método tradicional de identificación de plagioclasa mediante una plataforma giratoria de cuatro ejes es complicado y lento. En 1934, American Amens publicó un artículo en "American Mineralogist" presentando su plataforma giratoria mejorada (agregando un eje interior este-oeste) que podría hacerlo simple y rápido. Casi al mismo tiempo, en 1935, Teacher He publicó en la misma revista su propio método, diferente al clásico. Una torreta de cuatro ejes combina el eje óptico directamente con las coordenadas del microscopio, lo que es lo mismo que una torreta de 5 ejes sin pantalla de proyección. Ha atraído la atención de colegas internacionales. El famoso petrólogo Phil Ban cree que "este método es muy ingenioso y es un problema muy esclarecedor en la óptica de disco giratorio". Para ahorrar tiempo, es lo mismo utilizar el método de cinco ejes o el método de cuatro ejes. "[4] El método de He Zuolin era un método técnico líder a nivel internacional en ese momento, y era más realista cuando la plataforma de cinco ejes acababa de inventarse y aún no se había vuelto popular. Fue elogiado por Larson, entonces presidente de Mineraological". Sociedad de América. " [5]
En 1928, el Sr. He descubrió el feldespato de microclina sódica en la isla Zhujiajian en la montaña Putuo, Zhejiang, y estudió su forma cristalina, su macla, su densidad relativa, su dureza, sus características ópticas y su composición química. realizó un estudio exhaustivo.
Creía que podría denominarse "subhectorita de tres feldespatos clínicos" y publicó los resultados de su investigación en 1934 [6]. El nivel de su investigación y sus logros han atraído la atención internacional. Los diversos datos ópticos de plagioclasa de sodio medidos por él fueron citados en la cuarta edición del libro autorizado sobre minerales ópticos "Elementos de mineralogía óptica" [7]. Estos son los únicos datos chinos citados en el libro.
En 1947, el Sr. He publicó el artículo "Cálculo del potencial de extinción del sistema cristalino oblicuo" [8]. La gente anterior pensaba que el cálculo del potencial de extinción del sistema cristalino oblicuo era demasiado pesado y casi imposible de calcular. En este artículo, el profesor He ofrece una fórmula de cálculo sencilla que derivó para resolver este problema. También señaló que es erróneo pensar que las rodajas de cristales ortorrómbicos siempre tienen una extinción paralela o una extinción simétrica bajo el microscopio y, a veces, una extinción oblicua, según las condiciones. Los resultados de su investigación son una gran contribución a la óptica cristalina.
Para hacer más precisa la medición del índice de refracción de minerales transparentes, Teacher He diseñó y produjo una caja de temperatura variable en 1946. Después de varias mejoras durante el uso, se perfeccionó a principios de la década de 1960, resolviendo el problema de los fragmentos minerales rodando en inmersión en aceite al medir el índice de refracción. La ventaja de la cámara de temperatura variable es que cada prueba solo necesita seleccionar una pieza mineral limpia y transparente bajo el microscopio. Después de medir el índice de refracción, también se puede utilizar para pruebas de rayos X después de la limpieza. diferentes propiedades provienen de la misma partícula mineral, y es más preciso propicio para la investigación comparativa. Otra ventaja es que se puede utilizar en la platina universal de cinco ejes de la fábrica de Alai. No es necesario comprar la platina giratoria especial de Emmons para medir el índice de refracción y la operación es más sencilla que esta última [9]. Esto no sólo proporcionó a los investigadores chinos nuevos instrumentos para medir el índice de refracción en las décadas de 1940 y 1970, sino que también reflejó el espíritu de superación personal de un académico chino que fue capaz de unirse a las filas de los países avanzados del mundo a pesar de su situación relativamente pobre y atrasada. condiciones.
4. El fundador de la investigación petrográfica china y el primer diseñador y fabricante de cámaras petrográficas de rayos X del mundo.
En 1930, el profesor austriaco B. Sander aclaró por primera vez el alcance de la petrografía y sentó las bases de la petrografía. En 1934, He realizó el primer análisis de grupos de rocas en el granito Beijing Xishan en China y determinó la dirección del flujo de intrusión de magma. Posteriormente, se realizó un estudio petrográfico sobre el esquisto de Wutai [10], que señaló que se produjeron al menos dos movimientos tectónicos en el área de Wutai, y el último movimiento estuvo acompañado de una torsión lateral derecha. En este estudio, He descubrió por primera vez una nueva estructura en las rocas metamórficas termodinámicas: la zona de gemelas de Estelle, y señaló que las gemelas de Estelle no sólo pueden formarse durante el proceso de cristalización de magma, sino que también pueden formarse bajo tensión. La "Petrología" de H. Philban citó los hallazgos del Sr. He [11]. El Sr. He admira los pensamientos académicos del Sr. Li Siguang sobre geomecánica y cree que el análisis de la formación rocosa puede reflejar este pensamiento académico a nivel microscópico. El Sr. Li Siguang concedió gran importancia a la investigación del Sr. He en el campo de la litómica y lo contrató como profesor y consultor en el Instituto de Geomecánica en las décadas de 1950 y 1960. En 1963, fue nombrado miembro del Comité Académico de. el Instituto de Fertilidad del Suelo.
El análisis de grupos de rocas utiliza principalmente el disco de Freund para determinar la orientación de los cristales, determinando así si la estructura de la roca tiene una disposición direccional y luego estudiando el estado de tensión de la roca. Pero en el caso de rocas con partículas demasiado finas, como escamas, cristales fibrosos o cristales criptocristalinos, al plato giratorio le resulta difícil resolverlos. Cuando Teacher era investigador en la Universidad de Leipzig en Alemania en 1940, una vez concibió y diseñó una cámara basada en principios de rayos X para resolver este problema. En 1941, mientras trabajaba en el Instituto del Radio de Shanghai, diseñó y produjo en forma de prueba un goniómetro de tela basado en el principio de O. Kratky. Utilizando rayos X monocromáticos, podía fotografiar el reflejo de un determinado plano cristalino de cualquier mineral y obtener imágenes claras. de todos los objetos a la vez para analizar la disposición de las vetas. Esta es la primera cámara de rayos X de este tipo del mundo. En ese momento, Teacher He lo utilizó para tomar fotografías de rayos X de cuarcita. Los resultados del análisis coincidieron con los resultados medidos con el plato giratorio de Freund. También se elaboran grupos de rocas de crecimiento de ágata y madera petrificada. En 1943, publicó el método de utilizar rayos X para estudiar formaciones rocosas. En 1947, publicó "Análisis de la estructura de rocas mediante rayos X", que atrajo la atención de colegas internacionales, Sandel, Philban y otros afirmaron el goniómetro de tela. La aparición de cámaras de rayos X ha sentado las bases para promover la aplicación del análisis de formaciones rocosas en una gama más amplia de campos de investigación. Maestro Perfeccionó el instrumento en 1960 y siempre ha estado a la vanguardia en este campo. Fue la primera persona en China en enseñar petrografía en una universidad, llenando el vacío en este campo en China.
verbo (abreviatura de verbo) pionero en el estudio de la estructura cristalina en China
Podría decirse que el desarrollo más importante en mineralogía desde las décadas de 1920 y 1930 provino del estudio de rayos X de cristales. Permite a las personas aumentar el conocimiento sobre las estructuras cristalinas minerales, comprender mejor los cambios en la composición mineral y mejorar la clasificación de los minerales. En octubre de 1939, el Sr. He fue inmediatamente a la Universidad de Leipzig en Alemania, el centro mundial para la investigación de la estructura cristalina en ese momento, como investigador y se dedicó a la investigación de la estructura cristalina. Después de regresar a China, continuó esta investigación y ofreció este curso en la universidad por primera vez. Al mismo tiempo, también mejoró el goniómetro de rotación de Schiebold, el más utilizado en aquella época, para hacerlo más eficaz y más fácil de aplicar, y publicó un artículo que describe su dispositivo mejorado [12]. Basándose en muchos años de enseñanza e investigación, el Sr. He escribió el libro "Estructura cristalina" [13], que es la primera monografía en este campo en China. Es muy rico en contenido, se caracteriza por integrar la teoría con la práctica y juega un papel positivo en la promoción del estudio de las estructuras cristalinas.
En sexto lugar, fue la primera persona en elaborar exhaustivamente la aplicación de la proyección Chiping en la ciencia geológica.
El gráfico de proyección de chips es una herramienta que reemplaza completamente el cálculo formulado con gráficos. Teacher Le concede gran importancia. Fue elogiado por su estudio exhaustivo y su hábil manipulación y aplicación de sus principios matemáticos. Se utiliza no sólo para estudiar óptica cristalina y petrografía, sino también para calcular la aparición de fallas en fotografías aéreas. Los resultados son consistentes con mediciones terrestres, que proporcionan un modelo para interpretar formaciones geológicas a partir de fotografías aéreas. Además, utilizó la proyección Chipei para explicar los principios de instrumentos o métodos innovadores que diseñó o mejoró. Después de años de investigación teórica y resultados prácticos, combinados con datos dispersos de varios países, en 1959 se publicó el libro "Aplicación de la proyección de chiping en ciencias geológicas" [14], que exponía sus principios y su aplicación en cristalografía, petrografía, Aplicaciones en Geología estructural e ingeniería de tajos. Este libro es informativo, práctico y muy popular. En 1965 se publicó una versión actualizada. Este es el primer trabajo en este campo no sólo en China sino también en el mundo, y es un modelo.
7. Un educador incansable
El Sr. He se ha dedicado a la investigación, la enseñanza y la educación de las personas toda su vida. Después de graduarse de la universidad en 1926, fue a la Universidad de Hebei para enseñar agricultura, geología y topografía. Desde 1932 hasta la actualidad ha sido profesor en el Departamento de Geología de la Universidad de Pekín, enseñando mineralogía óptica. Enseña con seriedad y responsabilidad y organiza cuidadosamente los apuntes. El libro "Minalogía óptica" publicado en 1935 se escribió sobre esta base. Fue el único libro de texto de mineralogía óptica chino en ese momento y benefició a generaciones de estudiantes. Después de la caída de Peiping el 29 de julio de 1937, el Sr. He se mudó a Changsha con la Universidad de Pekín y se desempeñó como profesor de tiempo completo en la universidad temporal compuesta por la Universidad de Pekín, la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Nankai, enseñando mineralogía óptica [15]. . Debido al repentino incidente, la mayoría de los libros y equipos de la Universidad de Pekín no pudieron ser transportados. El señor He estaba muy ansioso. Al pasar por Hankou, logró comprar un microscopio polarizador de Leeds para la escuela, que fue el único microscopio de roca llevado al Departamento de Geología de la Southwest Associated University [16]. Se puede ver que incluso en tiempos de guerra hubo muchas dificultades. Maestro Siempre quiso crear las condiciones para mejorar la calidad de la enseñanza. Después de la victoria de la Guerra Antijaponesa, por recomendación del Sr. Li Siguang, el Sr. He fue empleado de la Universidad Nacional de Shandong, donde estableció el Departamento de Geología y Recursos Minerales en la Facultad de Ciencias y se desempeñó como director del departamento. . Hizo todo lo posible y estableció la biblioteca del departamento, la sala de exhibición de muestras de rocas y minerales y la sala de molienda en un corto período de tiempo, compró tres microscopios polarizadores y contrató a un grupo de expertos y académicos de Gran Bretaña, Alemania, Estados Unidos y otros países. para enseñar en el departamento, formando una sólida formación docente. En la enseñanza, el Maestro Él da el ejemplo y tiene requisitos estrictos. Ofreció cursos de geología general, mineralogía general, mineralogía óptica, rocas ígneas, geología estructural, disco de Freund, cristalografía de rayos X y petrografía. Él concede gran importancia al cultivo de las habilidades básicas de los estudiantes. Incluso cómo preparar especímenes para profesores extranjeros en la naturaleza requiere que todos practiquen repetidamente hasta que estén calificados. Cuando los estudiantes aprenden minerales ópticos, primero deben aprender a moler secciones delgadas de roca y hacer tres secciones delgadas calificadas. A menudo va al laboratorio para comprobar si los ejercicios de los estudiantes se realizan estrictamente de acuerdo con las reglas y, a veces, hace una o dos preguntas para examinar las habilidades básicas de los estudiantes. Al guiar a los graduados a escribir artículos sobre formaciones rocosas, también guiaron personalmente algunas operaciones sutiles del uso del plato giratorio de Freund. Los estudiantes no sólo aprenden técnicas, sino que también se ven influenciados por su cuidadosa y meticulosa erudición. Bajo la influencia del profesor He, todo el departamento ha formado un buen estilo. Para mejorar el nivel de los docentes, el Sr. He abogó por que los docentes siguieran realizando trabajos de investigación. Según estadísticas preliminares, de 1946 a 1952, profesores y estudiantes de la escuela publicaron un total de 27 artículos (uno de los cuales era un trabajo de estudiante)[17]. Siempre enfatiza la integración de la teoría con la práctica y concede gran importancia a la enseñanza de campo.
Él cree que los estudiantes pueden aprender cosas de los libros y enriquecerse, pero las pasantías de campo son una oportunidad única para que tanto profesores como estudiantes enseñen y aprendan bien. A través de la práctica geológica de campo, profesores y estudiantes descubrieron nueve vetas hidrotermales de vitrinita y barita en Laiwu y predijeron que se podrían encontrar depósitos industriales de mineral de hierro. Esta predicción fue confirmada más tarde por la mina de hierro Laiwu descubierta por los geólogos. El descubrimiento de fósiles de dinosaurios y del primer huevo de dinosaurio completo de China en Laiyang atrajo la atención de la comunidad geológica. Durante las pasantías en Zhangxia, Gushan y Chaomidian, se determinó la existencia del graben de Zhangxia [18]. Bajo el liderazgo del Profesor He, se ha construido un departamento distintivo en tan solo unos años, cultivando un grupo de talentos geológicos con sólidas habilidades básicas y fuertes habilidades profesionales, y ha logrado grandes resultados en la enseñanza y la investigación científica.
Profesor Siempre ha tenido la idea de "integrar la teoría con la práctica, orientar científicamente la producción, tomar la minería como centro, tomar la geología y la geoquímica como base y tomar la minería como destino". Después de la fundación de la Nueva China, el país enfrentó la tarea de la construcción industrial a gran escala, y la base de la construcción industrial fue principalmente la minería. En la primavera de 1951, el Sr. He fue nombrado decano de la Universidad de Shandong. Inmediatamente añadió un departamento de ingeniería de minas a la Facultad de Ingeniería e inscribió estudiantes en el otoño de ese año. Por un lado, esta es su acción práctica urgente y, por otro lado, es también la práctica de sus pensamientos antes mencionados.
Después de que el Profesor He fuera transferido al Instituto de Geología de la Academia de Ciencias de China en 1952, los jóvenes fueron asignados al laboratorio del que era responsable cada año. Para cultivar sus habilidades básicas, escribió un programa de capacitación como en la escuela, que incluye identificación manual de muestras de rocas minerales, observación de secciones delgadas de rocas y minerales, determinación del índice de refracción de minerales, análisis térmico diferencial, análisis químico cualitativo, X- análisis de rayos y tecnología de molienda de rocas. Todos deben practicar uno por uno y completar el informe experimental. Cada informe debe ser escrito por el Maestro He. Tras medio año de formación básica, fue destinado a trabajos específicos de investigación. Al principio, los jóvenes estaban un poco nerviosos por este estricto requisito, pero luego todos sintieron que se habían beneficiado de por vida.
En 1954, por invitación del Sr. He, enseñó el disco de Freund francés y la cristalografía de rayos X a estudiantes de posgrado en los dos departamentos de enseñanza e investigación de rocas y depósitos minerales del Instituto de Geología de Beijing (más tarde El Sr. He estaba demasiado ocupado y el Sr. He se hizo cargo del estudio de cristalografía de rayos X). Después de la primera clase, se quedó a hacer algunos ejercicios. En la segunda clase vio que los alumnos no habían entregado las preguntas de práctica, por lo que preguntó: "¿Dejaste las preguntas de la última vez?". El alumno respondió y lo hizo. "Hazlo por mí. Si no respondes las preguntas, no vengas a estudiar". Después de que los estudiantes entregaron los ejercicios, se veía muy feliz. Se puede ver que el Maestro es riguroso en sus estudios y tiene requisitos estrictos. Pero es muy generoso e igualitario con los estudiantes. Muy paciente al confundir temas de estudiantes. A menudo explican primero los principios y luego los puntos clave basándose en su propia experiencia, o demuestran y enseñan los conceptos básicos de operación en persona. Está dispuesto a escuchar las opiniones de los estudiantes, discutir temas con los estudiantes en pie de igualdad, alentar a los jóvenes a participar en el debate académico y apoyar sus nuevas ideas. Es verdaderamente un maestro incansable.
Aunque Teacher He es un erudito muy conocido en el país y en el extranjero, siempre que sea necesario formar jóvenes, está dispuesto a enseñar incluso en clases de formación ordinarias. Al comienzo del primer plan quinquenal, era necesario realizar intensamente trabajos geológicos para el desarrollo de la industria. En ese momento, el trabajo de identificación de minerales de roca no podía mantenerse al día, por lo que el Instituto de Geología de la Academia de Ciencias de China llevó a cabo cursos de capacitación en identificación de minerales de roca durante varios años consecutivos. Los estudiantes provienen de geología, metalurgia, industria química y otros departamentos industriales. Profesor Fue el anfitrión de la conferencia para permitir a los estudiantes aprender los métodos a partir de los principios. No tiene aires de gran experto y se complace en poder cultivar talentos para las necesidades de la construcción económica del país. Sus dos libros, "Corte de rocas" y "Una guía para la identificación de secciones delgadas de minerales transparentes", fueron escritos con décadas de experiencia y desempeñaron un papel importante en la formación de jóvenes tasadores de rocas y minerales.
Al observar el espíritu académico y los pensamientos educativos del Sr. He, hay demasiadas cosas que merecen un estudio cuidadoso. Lo que permanece inalterable es su espíritu de superación personal. Se atreve a explorar e innovar. Cuando China era pobre y atrasada antes de la fundación de la República Popular China, no hizo nada a causa de la pobreza, ni dejó de progresar debido a una tecnología atrasada. Con su actitud persistente hacia la ciencia, diseñó nuevos instrumentos, nuevos métodos y nuevas tecnologías, económicos y prácticos, para garantizar el buen progreso de los trabajos de investigación. Siempre elige como objetivos de investigación temas de vanguardia en su disciplina. Su pensamiento es riguroso y dialéctico, e insiste en prestar igual atención a la teoría y a la experimentación. Los datos experimentales abogan por la excelencia. Diseñó y fabricó nuevos instrumentos y mejoró los instrumentos ordinarios existentes, todo con el fin de hacer que los datos experimentales sean más precisos. Sus logros han atraído la atención mundial y se encuentra entre los principales investigadores del mundo en el campo de la investigación, trayendo gloria al país. Por otra parte, necesitaba desesperadamente al país. En las décadas de 1930 y 1940, llevó a cabo activamente investigaciones y enseñanza sobre minerales ópticos, cristalografía de rayos X y petrografía para compensar las deficiencias o lagunas de mi país en estos campos.
El 2 de junio de 1949, Qingdao fue liberada. En julio, la Comisión Política y Militar del Este de China envió una carta a la Universidad de Shandong, solicitando al Ministerio de Geología y Recursos Minerales que llevara a cabo el estudio geológico de la ruta, y el Sr. He la aceptó inmediatamente. Él personalmente dirigió el equipo y dirigió a 14 profesores y estudiantes a realizar un estudio geológico en la línea Boshan-Laiwu-Taian durante las vacaciones de verano. La tarea se completó a finales de septiembre, marcando el comienzo del nacimiento de la Nueva China en Tai'an. Ciudad. En los primeros días de la fundación de la Nueva China, el país necesitaba urgentemente tasadores de minerales de roca, que impartían clases en persona. Los hornos de fabricación de acero necesitaban mejoras urgentes y él participó activamente en la investigación de revestimientos y escorias de hornos; y ladrillos refractarios. También vale la pena aprender de su profesionalismo. Después de ser nombrado rector de la Universidad de Shandong, inmediatamente se dedicó a su trabajo con gran entusiasmo y desinterés. Debido al exceso de trabajo, sufrió una hemorragia cerebral durante una reunión en Beijing en la primavera de 1952. Fue rescatado, pero la presión arterial alta siguió atormentándolo. Pero todavía se dedica a la investigación concienzudamente. A sus casi sesenta años, también se desempeña como capitán chino del equipo de investigación chino-soviético Bayan Obo. Muchos de los resultados de su investigación se obtuvieron en tales condiciones. Este tipo de dedicación desinteresada y búsqueda persistente de la ciencia fue muy admirado por los estudiosos posteriores. Maestro Tiene requisitos estrictos para los estudiantes y es meticuloso, pero no arbitrario. Es bueno para motivar a los estudiantes y fomentar nuevas ideas. Quería que los estudiantes superaran a sus profesores. Es un buen profesor, de mente abierta y respetado.
Referencia
[1] Academia China de Ciencias. Llevar a la fuerza: Shanghai Education Press, 1996.
[2]He Tielin. Algunos minerales de tierras raras en Suiyuan Yinbei Aobao. "China Geological Journal", Volumen 14, Número 2, 1935
[3] Hao L. Rocas intrusivas graníticas en las montañas Xishan de Beiping. Universidad de Geociencias de China, volumen 15, 1936
Filban H W. Petrología. Beijing: Geology Press, 265.
[5]Establecimiento, construcción y desarrollo: una historia centenaria del Departamento de Geología de la Universidad de Pekín. Beijing: Prensa de la Universidad de Pekín, 29.
[6] Anortita procedente del área de Zhuji, Zhejiang, China. Universidad de Geociencias de China, 1934, 13
[7] A Winchell, H Winchell. Elementos mineralógicos ópticos, parte 2, 311
[8] Geological Review, 1947, 12
Él es Zuo Lin. Revisión de pruebas de índice de refracción bivariacional y diseño de cámara de temperatura variable. Geological Science, 1964(1)
Análisis de grupos rocosos de esquisto de Wutai y su relación con rocas estructurales. Universidad de Geociencias de China, 1946, 26
"Petrología". Beijing: Geology Press, 14.
[12]Ho T L. Un goniómetro de rotación de Schiebold mejorado para películas cilíndricas y un dispositivo para el análisis automático de imágenes originales. China, 1947, 27
Él es Zuo Lin. Estructura cristalina. Beijing: Prensa de Geología.
Él es Zuo Lin. Aplicaciones de la proyección Chiping en las ciencias geológicas. Beijing: Prensa de Geología.
[15] Fundación, construcción y desarrollo: una historia centenaria del Departamento de Geología de la Universidad de Pekín. Beijing: Prensa de la Universidad de Pekín, 38
[16] Zhang. Llevar adelante el estilo de Southwest Associated University y cultivar talentos geológicos sobresalientes. Investigación sobre educación superior, 1992(3)
Zhang Peishan. Una breve historia del Departamento de Geología y Recursos Minerales, Facultad de Ciencias, Universidad de Shandong, Qingdao. Ver: Serie de Historia Geológica 5. Beijing: Geology Press, 2009.
[18]Zhang Shouchang. Graben pequeño. Reseñas geológicas, 1952 (17).