1. Para la prueba de arte del director, ¿el objetivo es claro y el plan es razonable?
Muchos estudiantes son irracionales a la hora de elegir una especialidad, o tienen información incompleta, y pueden fácilmente tomar decisiones equivocadas. A medida que aumenta el número de candidatos a coreografía, también aumenta el número de agencias de inscripción, pero la competencia general entre escuelas de coreografía prestigiosas también se está volviendo cada vez más feroz.
Si los estudiantes de secundaria están decididos a tomar el camino de dirigir o dirigir exámenes de arte con la premisa de comprender sus especialidades, no hay nada de malo en prepararse temprano. Sin embargo, debido a la falta de autocontrol o la mala gestión del tiempo, muchos estudiantes han retrasado el horario de máxima audiencia que debería utilizarse para sentar las bases de los cursos culturales del examen de ingreso a la universidad. Esto ha puesto el carro delante del caballo.
En los últimos años, los requisitos para los cursos culturales de directores se han vuelto cada vez más altos. Los cursos culturales de universidades prestigiosas como la Universidad de Comunicación de China claramente requieren que los cursos culturales locales estén por encima del primer nivel. Por tanto, no se pueden ignorar las clases culturales.
2. ¿El examen de arte del director es específico y consistente?
La especialidad de coreografía es diferente de la interpretación y la música. Presta más atención a la acumulación integral del arte de los candidatos. Por lo tanto, el coreógrafo necesita desarrollar el hábito de la acumulación, no de una planificación regular, sino cuantitativa (. establecer tareas diarias y completarlas a tiempo).
Los planes se dividen en planes maestros, planes por fases y planes diarios. Desde el momento en que comienzas a estudiar dirección hasta el momento anterior al examen, tu plan principal es cuánto tiempo necesitas para prepararte para el examen de dirección y cuántas veces necesitas leer cada libro. ¿Cuánto tiempo lleva leer cada libro y en qué período? Este es un plan por fases. ¿Cuántas páginas de diversos libros de referencia para dirigir exámenes de arte se deben leer cada día? Este es el plan diario.
Los tres son indispensables. Los planes diarios se pueden cambiar, pero los planes por fases no deben completarse ni retrasarse; de lo contrario, encontrará que las tareas se acumulan y su plan se verá completamente interrumpido. En este momento, estás confundido nuevamente y preguntas en todas partes cómo empezar y dónde empezar a aprender. La situación de cada persona es diferente, si no tienes un plan de estudios o tus planes se ven interrumpidos en este momento.
3. ¿Puede el director luchar por la excelencia y evitar ser engañado?
¡Es mejor leer cinco buenos libros una vez que leer un buen libro cinco veces! Un mes antes del examen, muchas personas compraron varios o incluso una docena de libros, pero no pudieron terminarlos o simplemente los filtraron, lo que no les sirvió como libro de referencia.
Leer lo antes posible. Para el examen de arte del director, los conocimientos básicos son realmente importantes. Se acumulan muchos conocimientos básicos leyendo diariamente, en lugar de afilar el arma en el último minuto. Podemos dividir los libros que los editores y directores necesitan leer en dos categorías, una es expansión del conocimiento y la otra es materiales de referencia para exámenes. En la clase de ampliación de conocimientos, puede comprar algunos materiales relacionados con el cine y aprender sobre historia del cine, análisis cinematográfico, rodaje y producción de cine y televisión.
Lo que necesita especial atención es que hay mucho caos en las instituciones de formación para exámenes de arte del director, especialmente en las ciudades de segundo y tercer nivel. Básicamente no existen instituciones formales y la mayoría de ellas son empresarios con el propósito de ganar dinero. No hay investigaciones sobre el examen artístico de directores y directores, y son aficionados. Se recomienda a los candidatos que mantengan los ojos abiertos y tomen la iniciativa para elegir universidades.