Experiencia internacional en educación científica
1. Preste atención al diseño de alto nivel de las políticas de educación científica.
Desde la perspectiva del desarrollo de la educación científica en Europa y Estados Unidos, los países con educación descentralizada o centralizada otorgan gran importancia al apoyo a la educación científica a nivel de políticas nacionales. Esta es una razón importante por la cual. La educación científica en estos países puede lograr logros sobresalientes.
Ya en 1950, Estados Unidos estableció la Fundación Nacional de Ciencias (NSF) para llevar a cabo la formación de profesores de ciencias y el desarrollo del currículo de ciencias.
Desde entonces, el gobierno federal de Estados Unidos siempre ha concedido gran importancia a la educación científica: ya sea enfatizando la educación científica en un proyecto de ley de educación integral o introduciendo políticas especiales de educación científica, incluido el segundo STEM (Ciencia, Ciencia y Tecnología). ) que se viene impulsando en los últimos años (Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) Plan de Desarrollo Educativo “Plan Polaris”.
2. Implantar una educación científica diferenciada para niños superdotados y niños corrientes.
Al promover la educación científica, algunos países desarrollados brindan educación diferenciada para los talentos de los niños. Para los niños superdotados en ciencias e ingeniería, la educación diferenciada generalmente se brinda mediante agrupación, aceleración y enriquecimiento.
Agrupar consiste en tratar a los niños superdotados como un grupo y crear escuelas o clases especiales para proporcionarles una formación especial. Por ejemplo, Israel ha creado clases para superdotados.
3. Fortalecer el nivel profesional y el trabajo en equipo del profesorado de ciencias.
Los docentes son la base y garantía para mejorar la calidad de la educación científica. Con este fin, muchos países desarrollados han formulado estándares profesionales para los profesores de ciencias y han promovido la construcción de equipos de profesores de ciencias a través de diversas vías.