¿Cómo responder preguntas de manera correcta y eficiente?
En primer lugar, no seas codicioso: céntrate en la calidad, no en la cantidad.
Escuché que cuantas más preguntas tengas en el examen de servicio civil, mejor. Muchos estudiantes compran un montón de preguntas sin leerlas y las utilizan para hacer preguntas de predicción y ejercicios de varias instituciones de tutoría. Hay muchos materiales de tutoría en el mercado y su calidad varía. También hay algunas preguntas de prueba en el banco de preguntas en línea o en la APLICACIÓN, y muchas de las preguntas y respuestas son incorrectas. Les sugiero a mis amigos que no codicien demasiado, independientemente de la calidad de las preguntas del examen. Estar enterrado en un mar de temas puede cansarte fácilmente, así que sé moderado. Por lo tanto, no haga preguntas aleatorias en un área grande. Elija un banco de preguntas relativamente autorizado para estudiar, que puede lograr el doble de resultados con la mitad de esfuerzo.
En segundo lugar, no sea ávido de nuevas ideas: céntrese en preguntas reales en lugar de predicciones.
Muchos candidatos cometen el error de volver a hacer las preguntas reales y luego dejarlas a un lado después de leer. las respuestas. y luego encuentre una pregunta de predicción para hacer. ¿Conoces realmente las preguntas sobre la pregunta real? Creo que si se te plantean muchos temas, seguirás confundido. Al responder preguntas, debes pasar las preguntas reales. La importancia de las preguntas reales no es de ninguna manera tan simple como comprenderlas. Tiene ventajas incomparables en la predicción de problemas. Es la brújula para el examen de la función pública. Toda revisión debe centrarse en los puntos de conocimiento evaluados en las preguntas reales. Estudiar trabajos anteriores le brindará una comprensión más sistemática de los puntos clave y los métodos de formulación de preguntas del Examen de Servicio Civil. Por supuesto, también debes hacer las preguntas de predicción, pero el requisito previo es "comprender" primero las preguntas reales.
En tercer lugar, no sea codicioso: enfatice el resumen en lugar de la velocidad.
Uno de los propósitos de responder preguntas es mejorar la velocidad al responderlas, pero no puede centrarse solo en la velocidad. y solo considere la velocidad. "Shuhushuashua" Hago una pregunta tras otra y la velocidad va aumentando. ¿Cuál es la tasa de precisión? La respuesta a preguntas también se puede dividir en respuesta a preguntas "sin cerebro" y respuesta a preguntas "sin cerebro". Mira a los amigos que están haciendo los cálculos. Hacer preguntas se llama velocidad. Una vez que haya terminado, observe las respuestas correctas a las preguntas correctas e incorrectas. OK, pasó, comienza el siguiente set. Mira a tu amigo "distraído". Terminaron una pregunta en serio, pero obtuvieron muchas respuestas incorrectas. ¿Es descuido o falta de seriedad analizar las preguntas equivocadas una por una? También hay preguntas correctas, que deben marcarse, resumirse cuidadosamente, clasificar las preguntas incorrectas, descubrir las razones y resumir las habilidades e ideas para la resolución de problemas.
En cuarto lugar, evite la codicia: concéntrese en lugar de captar.
Hay muchos módulos de examen, que cubren una amplia gama de conocimientos, y cada módulo tiene un enfoque diferente. No todo el mundo es un todoterreno, siempre hay uno o dos módulos que no sirven. Me temo que algunos candidatos no seguirán el sentido común y no correrán riesgos. Cada módulo debe sostenerse firmemente en la mano y se debe hacer lo mismo al responder preguntas. Es necesario pulir cada módulo con la esperanza de progresar juntos. Como dice el refrán, "déjalo ir cuando llegue el momento de dejarlo ir". Si no lo dejas ir, ¿cómo puedes tener tiempo para aprender los módulos en los que eres realmente "cojo"? Por supuesto, esto no significa que debas renunciar a tus ventajas, sino que debes concentrar tu tiempo y energía en las áreas más débiles y repasar tus módulos débiles.
De hecho, los estudiantes que responden preguntas a ciegas y sólo se centran en la cantidad pero no en la calidad han cometido un error. El propósito de cepillar las preguntas no es hacer 100, 1000, 10000 preguntas. Porque en el examen nacional de la función pública, los estudiantes nunca encontrarán preguntas que hayan hecho antes, y la probabilidad de encontrar las preguntas originales en el examen provincial también es muy pequeña. El verdadero propósito de responder preguntas debe ser profundizar su comprensión de varios métodos de resolución de problemas, descubrir nuevas lagunas de conocimiento y, naturalmente, formar una comprensión más clara de la lógica proposicional del formulador de preguntas. En resumen, el propósito de estudiar las preguntas debe ser: familiarizarse con los tipos y métodos de preguntas, verificar si hay omisiones y llenar los vacíos, y comprender la lógica de la proposición.
Finalmente, durante el proceso de realización de las preguntas, piense detenidamente cuál es el problema, cuáles son las características del tipo de pregunta y cuáles son las soluciones correspondientes. ¿Por qué no se puede resolver este problema con métodos convencionales? ¿Cuál es el problema? Y abra sus limitaciones, piense de manera divergente y piense por qué es tan lento en una pregunta tan simple. ¿Es porque olvidó qué tipo de pregunta y método, o no lo entendió bien? En otras palabras, ¿qué hábitos necesitas cambiar? Entonces, ¿a qué deberíamos prestar atención la próxima vez? ¿Dónde podemos mejorar y ahorrar más tiempo? ..... ¡Solo respondiendo las preguntas de esta manera podrás maximizar el papel de las preguntas reales y estar a la altura de cada pregunta que hayas hecho!
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