1. Fortalecer la formación ideológica de los estudiantes y corregir su actitud ante los deberes.
Esté dispuesto a dedicar tiempo a resolver los problemas ideológicos de los estudiantes. Los pensamientos son la fuente de la acción. Sin un cambio de pensamiento, la práctica perderá su dirección. Fortalecer la educación sobre integridad y educar a los estudiantes para que hagan su tarea con seriedad, es decir, estudien mucho, hagan preguntas y sean buenas personas, y qué tipo de comportamiento de aprendizaje lograrán una vida exitosa.
Se debe educar a los estudiantes para que comprendan correctamente los deberes, escriban con cuidado y sean responsables de sus propias acciones. La tarea es un campo de entrenamiento que requiere que pensemos mucho y nos capacitemos seriamente. El trabajo de los estudiantes es un proceso de crecimiento. Está bien cometer errores. Descubrir dificultades y problemas y corregirlos a tiempo es un progreso.
En segundo lugar, forme un buen mecanismo de organización del trabajo.
Para las tareas en línea, los profesores deben emitir juicios profesionales sobre las tareas de los estudiantes y juzgar si están escritas por los propios estudiantes en función de su comprensión habitual. No hay tareas copiadas en la clase, encuentre las mismas respuestas y fomente conocimientos únicos.
Los estudiantes deben marcar su nombre, hora y duración de la tarea en un lugar fijo cada vez que escriben una tarea. Entre ellos, la duración de la tarea puede permitir a los estudiantes concentrarse en completarla sin distraerse y también puede proporcionar a los profesores una referencia sobre si la carga de trabajo es apropiada. Lea un libro o mire durante el ejercicio. Si se utiliza un video, pida a los estudiantes que informen el tiempo y la duración del ejercicio por voz.
En tercer lugar, esforzarse por mejorar el atractivo de las tareas.
Aunque el aprendizaje es un proceso difícil, para los estudiantes de primaria, la falta de interés es como no tener sal en la comida y no tener sol en el sol. cielo . Ahora todos competimos por los niños con películas y juegos. Sin interés y afinidad, sin comunicación emocional, sólo puedes ser derrotado.
Los maestros deben preparar la tarea al preparar las lecciones, para que la tarea pueda ser más específica y vívida, y los estudiantes también puedan hacer nuevos descubrimientos y encontrar una sensación de logro al escribir la tarea. La orientación específica del profesor y las palabras de aliento al corregir la tarea pueden acercar a profesores y estudiantes y crear sentimientos más fuertes.