La investigación empírica en ciencias del cerebro extranjeras muestra que es mejor aprender un segundo idioma entre las edades de 3 y 5 años, especialmente el aprendizaje del lenguaje de programación de los niños.
Porque desde la perspectiva de la psicología infantil, la "autoestima lingüística" de los niños aún no se ha formado y, desde la perspectiva de la fisiología y las ciencias de la vida, naturalmente no se resistirán a un segundo idioma; Hay cientos de millones de células conectadas en una red compleja. Estas células nerviosas del cerebro alcanzan su punto máximo a la edad de 3 años. En este momento, brindar a las células cerebrales una rica estimulación del lenguaje no solo puede aumentar la actividad del lenguaje, sino también dominar las reglas del uso del lenguaje y aceptar el lenguaje de manera más rápida y efectiva que los adultos.
Para los niños, el desarrollo de habilidades de programación desde una edad temprana comienza con los lenguajes de programación. Entonces, es más eficaz realizar la iluminación del lenguaje entre los 3 y los 5 años. En otras palabras, a menudo es eficaz realizar la iluminación del lenguaje primero y luego practicar formas de programación ricas y diversas.
A juzgar por casos típicos nacionales y extranjeros, entre los 6 y los 18 años es el mejor período para que los niños aprendan "programación". En esta etapa, los cerebros izquierdo y derecho de los niños están relativamente equilibrados, a menudo utilizan el aprendizaje con esponja y su capacidad para absorber nuevos conocimientos y prácticas es excelente. ¡Los padres deben descubrir los talentos de programación y diseño de sus hijos lo antes posible y cultivarlos temprano!