1. Problemas de administración del tiempo: muchos candidatos caen fácilmente en el dilema de la falta de tiempo durante el proceso de revisión. Es posible que no organicen de manera razonable su tiempo de estudio diario, lo que resulta en una baja eficiencia de aprendizaje. La forma de solucionar este problema es realizar un plan de estudio detallado y cumplirlo estrictamente.
2. Métodos de aprendizaje: algunos candidatos no encontraron métodos de aprendizaje adecuados durante el proceso de revisión. Es posible que dependan demasiado del aprendizaje de memoria e ignoren la importancia de comprender y aplicar el conocimiento. La forma de resolver este problema es probar diferentes métodos de aprendizaje, encontrar el método que más le convenga y prestar atención a la comprensión y la aplicación.
3. Dominio del conocimiento: durante el proceso de revisión, algunos candidatos encuentran que su dominio de ciertos puntos de conocimiento es relativamente débil. Esto puede deberse a que no revisaron ni consolidaron a tiempo durante el período de estudio. La forma de solucionar este problema es repasar y consolidar conocimientos periódicamente y profundizar la memoria haciendo preguntas y resumiendo notas.
4. Manejo del estrés: La revisión para el examen de ingreso a posgrado es una tarea ardua y a largo plazo, que fácilmente puede generar una gran presión para los candidatos. Algunos candidatos pueden estar bajo demasiada presión, lo que afecta sus resultados de aprendizaje. La solución a este problema es aprender a relajarse. Puede aliviar el estrés haciendo ejercicio, escuchando música y comunicándose con amigos.
5. Establecimiento de objetivos: Algunos candidatos no tienen objetivos claros durante el proceso de revisión, lo que resulta en una falta de motivación y sentido de dirección en el aprendizaje. La forma de resolver este problema es establecer un objetivo de aprendizaje claro y dividirlo en pequeños objetivos factibles para alcanzarlos gradualmente.
En resumen, los problemas comunes en la revisión de exámenes de ingreso de posgrado se centran principalmente en la gestión del tiempo, los métodos de aprendizaje, el dominio del conocimiento, el manejo del estrés, el establecimiento de objetivos, etc. Para resolver estos problemas, los candidatos deben formular planes de estudio razonables, encontrar métodos de aprendizaje adecuados, revisar y consolidar conocimientos con regularidad, aprender a relajarse y establecer objetivos de aprendizaje claros.