1. Fortalecer el estudio teórico y actualizar constantemente los conceptos docentes.
Al inicio del semestre, todos los profesores del grupo pueden estudiar detenidamente el plan de trabajo para la enseñanza del inglés en primaria. El equipo de enseñanza e investigación formuló planes de trabajo científicos y razonables y el progreso de la enseñanza de manera oportuna y los implementó paso a paso en el trabajo real. A menudo estudiamos conceptos de educación de pregrado, intercambiamos ideas, actualizamos conceptos de educación y enseñanza, mejoramos nuestra propia estructura de conocimientos y la utilizamos para guiar la práctica docente. Participamos activamente en diversas actividades docentes e investigadoras a todos los niveles. Organizar a los docentes para que asistan a clases y pedirles en los seminarios que escriban reflexiones sobre la enseñanza es muy inspirador y ayuda a mejorar los estándares de enseñanza.
2. Prestar atención a la docencia y la investigación en grupo, y promover el espíritu de unidad y cooperación.
Hay tres profesores en el grupo de enseñanza e investigación de inglés de nuestro colegio. Tanto los profesores experimentados como los nuevos profesores enérgicos pueden trabajar juntos para ayudarse mutuamente en su trabajo. A través del trabajo en equipo y la colaboración, pueden confiar en la fuerza colectiva para completar todas las tareas con calidad y cantidad. Sobre la base de su propio enriquecimiento y mejora continuos, los profesores estudian los asuntos de los demás, preparan lecciones para la enseñanza regular y completan tareas de enseñanza e investigación, lo que les permite crecer rápidamente. Los docentes han logrado grandes avances en el nivel y la calidad de la enseñanza.
En segundo lugar, enseñar rutinas.
Implementar con seriedad tareas de enseñanza regulares, insistir en la preparación semanal de lecciones colectivas y actividades de aprendizaje teórico, implementar puntos clave y difíciles, unificar el progreso y el contenido, escribir planes de lecciones, analizar la situación real de los comentarios de los estudiantes en el aula y Aprovecha al máximo las características de las clases de inglés.
Este año escolar se centra en el sustento de la "calidad de la enseñanza". Los profesores de nuestro grupo prestan mucha atención a la enseñanza en el aula, aumentan la intensidad de la tutoría para los estudiantes pobres y garantizan que el trabajo de recuperación no sea necesario. una mera formalidad y realmente permite a los estudiantes pobres aprender más y dominar más. Reduzca la brecha con otros estudiantes y mejore su nivel general. Para mejorar mejor la calidad de la enseñanza de inglés, nuestro equipo puede compensar las diferencias y vacantes de manera oportuna en función de la situación real de los estudiantes en el proceso de aprendizaje de inglés, a fin de captar la unidad de los materiales didácticos y los objetivos de enseñanza. , encontrar problemas y solucionarlos de manera oportuna y, en última instancia, permitir que todos los estudiantes completen el curso. De acuerdo con los requisitos estipulados en los estándares, nos esforzamos por lograr cursos integrales y unidades claras para brindar garantía de mejorar la calidad de la enseñanza.
Al mismo tiempo, también puedes prestar atención a algunas actividades extraescolares útiles según la situación. Por ejemplo, la actividad de evaluación "Grupo de Aprendizaje Excelente" se lleva a cabo en la clase para calificar el desempeño en clase, las tareas y la habilidad en inglés de los estudiantes, lo que estimula enormemente el interés de los estudiantes en aprender inglés y mejora los resultados del aprendizaje. También se pueden realizar algunos concursos pequeños, como "Experto en tabloides en inglés", "Concurso de narración en inglés", presentaciones de diálogos en inglés, etc., para mejorar la calidad general de los estudiantes. Cumplir con las regulaciones de la oficina de investigación y enseñanza urbana, insistir en evaluar el inglés oral de los estudiantes al final de cada semestre, mejorar las habilidades de expresión oral de los estudiantes y sentar una base sólida para la futura comunicación en inglés.
En tercer lugar, llevar a cabo investigaciones sobre educación y enseñanza
La escuela ha establecido el concepto de "promover la reforma educativa a través de la investigación científica y buscar el desarrollo a través de la reforma educativa" para todos los grupos de enseñanza e investigación. Bajo la guía de este concepto, los profesores de nuestro grupo aprovecharon la oportunidad de participar en el grupo de investigación y docencia de marca para hacer de la educación y la investigación en docencia su propia prioridad. Nuestro equipo adopta un enfoque de participación total para aprender la filosofía de enseñanza de la educación centrada en el estudiante y mejorar nuestro nivel profesional. Con el esfuerzo silencioso de nuestro grupo de profesores, los estudiantes han logrado buenos resultados en inglés.
Este semestre la oficina de enseñanza e investigación supervisa nuestra escuela e imparte conferencias, lo que plantea nuevos requisitos para nuestra labor educativa y docente. A través de una cuidadosa preparación de las lecciones, escuchar las clases, dar conferencias y evaluar las clases, cada maestro ha mejorado y mejorado y siente que se ha beneficiado mucho. Al comienzo del año escolar, el maestro Li Junhua de nuestro grupo logró excelentes resultados en la competencia de enseñanza organizada por la Oficina de Educación y fue calificado como "novato en enseñanza" por la oficina del condado.
Cuarto, perspectivas de futuro
Como dice el refrán, "Nadie es perfecto, nadie tiene oro". Es inevitable que los profesores tengan algunas deficiencias en su trabajo. En la enseñanza, también debemos esforzarnos por tener más oportunidades, aprender de las fortalezas de los demás y mejorar juntos. Creemos que mientras nuestra fe sea firme, nuestro trabajo será cada vez más próspero.
Estamos dedicados y dispuestos a dedicarnos sin importar ganancias y pérdidas; somos como una bola de fuego, con aspiraciones positivas, llenas de vitalidad y vitalidad, y nuestra carrera está llena de luz y calor; Es largo y largo, el mar y el cielo son vastos, las grandes expectativas de los líderes son de gran alcance y cada éxito traerá un nuevo comienzo. Damos y ganamos, adquiriendo un poco más de experiencia y un poco más de madurez. En el trabajo futuro, el grupo de enseñanza e investigación de inglés continuará trabajando duro en la exploración y práctica de una educación de calidad con un espíritu pragmático, emprendedor y pionero, y se esforzará por mejorar la construcción del grupo de enseñanza e investigación de inglés.