Sobre la relación entre política y educación preescolar

La atención y el liderazgo que las autoridades gubernamentales y los departamentos funcionales prestan a la educación preescolar es una condición decisiva para el desarrollo de la educación preescolar. El grado de aceptación de la educación preescolar varía según los diferentes sistemas sociales.

La educación preescolar está estrechamente relacionada con la política social, está restringida e influenciada por la política y sirve a la política desde dos aspectos: educar a las personas y reducir la carga de los padres. La educación preescolar no sólo debe servir a la sociedad, la política y la economía, sino también satisfacer las necesidades de la sociedad en materia de cultivo de talentos. Al mismo tiempo, el desarrollo de la educación preescolar está obligado a verse restringido por ciertas condiciones sociales e históricas.

La carrera de educación preescolar está dirigida a la educación de niños en edad preescolar de 0 a 6 años.

Contiene conocimientos sobre psicología infantil, nutrición y cuidados de la salud, y educación infantil. Con el progreso de la sociedad, los padres prestan cada vez más atención a la educación de sus hijos, especialmente invirtiendo en educación temprana.

Esto también ha propiciado directamente el vigoroso desarrollo de la educación preescolar y la buena situación laboral y beneficios salariales de esta carrera. La demanda de estudiantes universitarios y estudiantes universitarios en esta especialización supera la demanda y pueden trabajar en jardines de infancia grandes y medianos, instituciones de educación infantil o industrias relacionadas con la educación infantil temprana. Por ejemplo, las nacientes industrias audiovisual, del libro y de la confección.