Nos basaremos en la práctica docente y tomaremos como tarea principal la resolución de problemas prácticos, incluyendo los cuatro eslabones básicos de planificación, implementación, observación y reflexión. Resumir, reflexionar y practicar constantemente nuevamente en la práctica, para que nuestros experimentos puedan surgir y servir a la enseñanza de primera línea.
(2) Ley de Encuesta Educativa.
Incluyendo entrevistas, pruebas, cuestionarios, etc.
(3) Métodos experimentales.
Pruebe enseñar, compare diferentes contenidos de enseñanza y encuentre reglas y métodos.
El primer método de implementación de la investigación es desarrollar la alfabetización informacional de los estudiantes. Hacemos un uso razonable de libros, libros ilustrados, Internet, bibliotecas, salas de exposiciones y otros recursos, y utilizamos recursos de Internet para encontrar información relevante, centrándonos en la imaginación del futuro entorno de vida del cielo estrellado, la imaginación de la tecnología futura, la imaginación. del desarrollo energético y la imaginación del transporte futuro, buscando palabras e imágenes sobre el desarrollo de la ciencia y la tecnología, y encontrando su propio modelo de fantasía del futuro. Permita que los estudiantes comprendan el desarrollo y la expresión de la pintura de ciencia ficción, encuentren su propia dirección de investigación, escriban descripciones de texto y finalmente las expresen en forma de pinturas.
El segundo método de implementación de la investigación: desarrollar y utilizar recursos comunitarios. En la enseñanza de arte y la tutoría extracurricular, debemos aprovechar al máximo los recursos únicos de la comunidad, como el "Centro de Ciencias Agrícolas", "Mangrove", "Cheonan Cyber City", etc., para guiar a los estudiantes en el corte. -campo digital de vanguardia, la relación entre la alta tecnología y la agricultura tradicional, realizar investigaciones y ciencia ficción en alta tecnología y protección del medio ambiente. Guiar a los estudiantes a visitar el Museo de Ciencia y Tecnología, Palacio de los Niños, etc. e invitó a expertos en tecnología a presentar informes para comprender las tendencias de desarrollo tecnológico y las direcciones futuras del desarrollo tecnológico de diversas industrias.