Autoevaluación de graduación

La autoevaluación en el formulario de evaluación de estudiantes de posgrado se refiere a la autoevaluación y resumen del desempeño de los estudiantes de posgrado en estudios, investigaciones científicas, defensa, etc. Las siguientes son algunas sugerencias de redacción:

1. Objetivo y veraz: la autoevaluación debe ser objetiva y veraz, y no puedes exagerar ni minimizar tus contribuciones y logros en la investigación académica y la redacción de artículos.

2. Ser específico y claro: El contenido de la autoevaluación debe ser específico y claro, y evitar el uso de palabras y expresiones vagas y abstractas. Por ejemplo, puede enumerar sus logros en el proceso de estudio, proyectos de investigación científica en los que participó, artículos que publicó, etc.

3. Autoreflexión: La autoevaluación no solo debe resaltar las propias fortalezas y logros, sino también reflexionar profundamente sobre las propias carencias y problemas en el proceso de aprendizaje e investigación, y proponer medidas y planes de mejora.

4. Autoposicionamiento: La identidad propia requiere un posicionamiento claro de la dirección de desarrollo y planificación de la carrera para planificar mejor el futuro desarrollo académico y profesional.

5. Conciso y claro: El contenido de la autoevaluación debe ser conciso y claro, no demasiado extenso, centrarse en los puntos clave y resaltar los aspectos más destacados y las características de la investigación académica y del proceso de redacción de la tesis. .

En resumen, la autoevaluación es una evaluación objetiva y un resumen del propio desempeño de un estudiante de posgrado. Debe centrarse en la verdad objetiva, la concreción, la autorreflexión, el autoposicionamiento y la concisión. Al mismo tiempo, la autoevaluación es también un proceso de autocomprensión y superación personal, que requiere reflexión y resumen constantes para mejorar mejor la calidad académica personal y la calidad profesional.