Teoría Básica de la Psicología Social

(1) Teoría biológica (teoría del instinto)

Números

McDugu, Freud, Lorenz

Perspectiva

Énfasis en el papel decisivo de Dos factores en el comportamiento humano.

Uno es el instinto.

La investigación de Lorenz sobre el comportamiento de impronta de los animales jóvenes proporciona evidencia de la influencia del instinto en el comportamiento animal.

El concepto de período crítico ilustra la influencia del instinto.

La segunda son las diferencias genéticas.

Las personas con cromosomas XYY tienen más probabilidades de cometer delitos.

Los desequilibrios en la distribución hormonal y la fisiología cerebral contribuyen a una mayor agresión en algunas personas.

Evaluación

Utilizar rasgos genéticos, instintos y causas fisiológicas para explicar el comportamiento social humano.

Esto no es científico y muchos psicólogos no están de acuerdo.

⑵ Teoría del aprendizaje

Números

Hall, Skinner, Miller, Bandura

Perspectiva

Enfatiza el impacto de la experiencia sobre el comportamiento

Mecanismo

Según la teoría del aprendizaje social de Bandura, el aprendizaje se logra a través de tres mecanismos.

Uno es la conexión (condicionamiento clásico)

Fue propuesto por primera vez por Pavlov. Después de aprender, el perro asociará la campana con el objeto. Incluso si no hay comida, salivarán cuando escuchen la campana.

El segundo es el refuerzo

El refuerzo es el núcleo de la teoría del aprendizaje.

La tercera es la imitación.

Es un mecanismo importante para que los niños aprendan sociología, pero puede no ser efectivo para los adultos.

Tres características

Primero, enfatiza la influencia de la experiencia pasada en el comportamiento individual, ignora los detalles de la situación en ese momento y asume que el comportamiento proviene principalmente del aprendizaje pasado del individuo. experiencia.

En segundo lugar, existe una tendencia a atribuir las causas del comportamiento al entorno externo, ignorando los sentimientos subjetivos del individuo sobre el entorno.

Por último, normalmente sólo queremos explicar el comportamiento externo, no los estados mentales subjetivos.

⑶Teoría de la inducción

Perspectiva

Se cree que el comportamiento personal depende del análisis por inducción de los posibles resultados de diversas acciones

Según a los efectos beneficiosos del comportamiento o las consecuencias adversas determinan qué acciones tomar.

Cree que la causa del comportamiento radica en la situación del individuo en ese momento y se preocupa por el estado interior del individuo.

Tres teorías importantes

Teoría de la toma de decisiones racional

Puntos de vista básicos de los economistas sobre el comportamiento humano

Obtenga el máximo al menor costo Los beneficios

Teoría del valor de las expectativas de Edwards

El valor de las posibles consecuencias

¿Qué probabilidad hay de que las consecuencias se hagan realidad?

Teoría del intercambio

Interacción entre dos personas

La interacción depende de la evaluación que cada uno hace de los costos y beneficios de diversos resultados.

Teoría de la satisfacción de necesidades

Existe un determinado comportamiento porque satisface determinadas necesidades y motivaciones de las personas.

⑷Teoría cognitiva

Perspectiva

El comportamiento humano depende de su percepción y procesamiento de las situaciones sociales.

Dos principios básicos

Clasificación y enfoque

Dos teorías cognitivas importantes

Teoría de la atribución

Números

Haider, Kelly, Weiner

Perspectiva

El objetivo principal es explicar cómo interpretamos el tiempo.

Teoría del trastorno

Números

Festinger propuso por primera vez,

Perspectivas

Este artículo explica principalmente cómo las personas cambiar sus actitudes y comportamientos para hacerlos consistentes cuando sus actitudes y comportamientos son inconsistentes.

⑸Teoría de roles

Números

Biddle y Thomas propusieron por primera vez

Perspectiva

Enfatizando que el comportamiento personal se proporciona por su rol social.

Explicar las razones del comportamiento en términos de la relación entre el rol, las expectativas del rol y las habilidades del rol.