Los trabajos ganadores del IV Concurso Nacional de Jóvenes Profesores de Educación Primaria y Secundaria

Cinco concursantes, incluido Gu de la escuela primaria Cheng en el distrito de Wujiang, ciudad de Suzhou, Xu Xuejiao de la escuela secundaria número 1 de Changsha en la provincia de Hunan, Ke Xihu de la escuela secundaria experimental de Wuchang en la provincia de Hubei, estudiante de último año de la escuela de idiomas extranjeros Shenzhen Nanshan (grupo) High School y Wang Yan Prozi de la Primera Escuela Secundaria Afiliada de la Universidad Normal de China Central ganaron los puntos y ganaron el primer premio en cinco categorías: grupo de escuela primaria, grupo de chino de escuela secundaria, grupo de matemáticas de escuela secundaria, grupo de inglés de escuela secundaria y grupo de inglés de escuela secundaria. Grupo ideológico y político de secundaria.

El 4º Concurso Nacional de Enseñanza de Jóvenes Profesores de Escuelas Primarias y Secundarias fue patrocinado conjuntamente por primera vez por la Federación de Sindicatos de China y el Ministerio de Educación, y coorganizado por la Federación de Educación de China. , Cultura, Deportes y Salud y el Departamento de Asuntos Docentes del Ministerio de Educación. El concurso cubre una amplia gama de áreas y ha formado un sistema nacional de concurso de enseñanza de varios niveles. El número de grupos de materias y participantes continúa aumentando. La competición se divide en dos etapas: selección provincial y final nacional. Casi 65.438 0.654.380.000 jóvenes docentes de escuelas primarias y secundarias participaron en concursos de todos los niveles. Al final, 157 concursantes de 31 provincias (regiones autónomas y municipios) y el Cuerpo de Producción y Construcción de Xinjiang ingresaron a la final nacional.

En los últimos años, el Concurso Nacional de Educación Juvenil ha mejorado continuamente el sistema de organización de la competencia y ha optimizado continuamente la configuración de las materias, las reglas de la competencia y los estándares de puntuación. Al mismo tiempo, se ha mejorado continuamente el nivel digital de la competencia, desde el registro, el envío del material, la revisión hasta la puntuación de los jueces, y se ha establecido inicialmente el sistema de trabajo de la competencia.

Sobre esta base, el mecanismo de incentivo a la competencia continúa mejorando. Para todos los ganadores de las finales nacionales, sus logros en educación y enseñanza se reflejarán en la evaluación del título profesional docente y se inclinarán en honores y elogios relacionados. La Federación Nacional de Sindicatos de China solicitará la Medalla Nacional del Trabajo del Primero de Mayo para los concursantes calificados que ganen varios primeros premios de acuerdo con los procedimientos.