La característica más destacada de la imaginación de los niños de 4 a 5 años es el componente intencional, que se refleja específicamente en los siguientes aspectos.
(1) La imaginación todavía se basa en la inconsciencia. Esto se refleja principalmente en el hecho de que el proceso de imaginación de los niños a menudo cambia con cambios en las imágenes percibidas, factores externos y sus propias emociones.
(2)La imaginación tiene un componente intencional. El componente intencional se manifiesta principalmente como el surgimiento de una comunicación libre con un determinado propósito y alcance. El componente intencional de la imaginación de los niños es que pueden decir lo que quieren hacer antes de actuar, y las acciones pueden llevarse a cabo de acuerdo con un propósito y un plan. Por ejemplo, cuando haces un dibujo, primero puedes decir lo que quieres dibujar y luego dibujarlo, y la imagen dibujada básicamente coincidirá con lo que dijiste antes. Los niños de esta edad todavía tienen imaginación inconsciente y pueden asociarse libremente, pero los cambios en los temas de la imaginación son básicamente limitados.
(3) El plan de propósito hipotético es muy simple. En este momento, los niños tienden a pensar, hablar y actuar.
(4) La imaginación es más rica que antes, pero todavía está fragmentada. El contenido imaginativo de los niños de 4 a 5 años es mucho más rico que antes de los 4 años, pero a esta edad las imágenes imaginarias de los niños todavía están fragmentadas y carecen de mejor organización y conexiones.