Desde entonces, esta forma de actividad se ha desarrollado durante mucho tiempo en la antigüedad y su contenido se ha vuelto más colorido. Muchos proyectos tomaron forma y su formación sentó las bases del movimiento moderno.
En todo el ámbito de los deportes modernos, la competición ha ido ganando cada vez más independencia y ha sido denominada "deportes competitivos".
En la actualidad, con el continuo desarrollo y evolución, los deportes competitivos no sólo están madurando en principios teóricos y métodos prácticos, sino que también su influencia se expande constantemente, convirtiéndose en un fenómeno social especial que se extiende por todos los ámbitos. de vida y cinco continentes alrededor del mundo.
La gente suele decir que los deportes competitivos son un arte porque pueden trascender las barreras del idioma y otros factores sociales, dependen de los medios de comunicación y pueden ser disfrutados por personas sin otras formas de inscripciones y condiciones adicionales (como como traducción) Aceptar directamente.
El arte es una expresión concentrada de la materialización de la conciencia estética y puede despertar fuertemente el sentido de belleza de las personas.
Los deportes competitivos tienen varias reglas efectivas para prevenir las injusticias. Es una creación artística que brinda a las personas un sentimiento intenso, emocionante, armonioso y hermoso.
Desde mediados del IV milenio a.C. hasta finales del 2000 a.C., la cuenca del río Nilo en el noreste de África, la Mesopotamia en Asia occidental, la cuenca del río Indo en Sudáfrica y la cuenca del río Amarillo en el este Toda Asia entró en el umbral de la civilización.
En los siglos VIII y VI a.C. también se establecieron algunas ciudades-estado en la península griega, en el sur de Europa.
Desde entonces, otras partes del mundo han entrado en la sociedad de clases.
La sociedad esclavista y la sociedad feudal son las dos primeras etapas que generalmente han experimentado todas las zonas civilizadas.
Bajo las nuevas condiciones históricas de estas dos etapas, aunque la mayoría de los miembros de la sociedad han perdido total (en el caso de la sociedad esclavista) o parcialmente (en el caso de la sociedad feudal) el derecho a participar en el campo En el ámbito del deporte, incluso una determinada parte del mundo ha experimentado enormes cambios en una determinada etapa histórica (en lo que a Europa en la Edad Media se refiere), pero en general se han logrado grandes avances en todos los aspectos.
Debido a la mejora del nivel de vida material y cultural, los deportes competitivos en la era civilizada ya no tienen la supervivencia como objetivo más importante, sino que han comenzado a tener una nueva orientación de valores independiente.
El entretenimiento juega un papel cada vez más importante en los deportes de competición.
Una carrera durante las celebraciones de Año Nuevo en Sumer, Asia Occidental.
Las carreras y peleas entre los dos equipos con espadas y pistolas reales pueden embellecer el ambiente festivo.
En Grecia, en el sur de Europa, especialmente en la época tardorromana, también se celebraban competiciones deportivas con espectadores con el fin de eliminar el patrimonio.
Fue por entretenimiento que los emperadores de las dinastías Tang y Song de China quedaron tan fascinados por el polo y el fútbol (llamado "Cuju" en la antigua China) que escribieron poemas alabandolos.
El deseo de autoexpresión ha surgido en los deportes competitivos y está creciendo.
Los cambios emocionales en la adoración de dioses en los antiguos Juegos Olímpicos son un ejemplo destacado.
En los primeros juegos competitivos en Sri Lanka (todavía era la era de la democracia militar), Dios ocupaba una posición muy alta en la mente de la gente, y los ganadores también dedicaban su honor a Dios.
Pero después de entrar en la era civilizada, la influencia de los dioses se debilitó gradualmente y la gente estaba más orgullosa de los talentos que mostraba en los juegos deportivos. En el último Imperio Romano, este deseo de mostrarse se hizo aún más fuerte.
Para ganar reputación social, algunos ciudadanos romanos libres incluso actuaban como "gladiadores voluntarios" sin importar las bajas.
En los campos de polo de Asia Central, los reyes también hacían todo lo posible por mostrar sus magníficas habilidades para ganarse la admiración de sus súbditos.
También es habitual participar en deportes competitivos para mantenerse en forma.
El "pentatlón" de la antigua Grecia no sólo tiene un evidente valor militar, sino que también es un método deportivo integral que favorece el desarrollo integral y coordinado del cuerpo humano. Los famosos médicos de la antigua India, Clark, Miaowen e Ibn Sina, también advirtieron específicamente a las personas que, además de participar en actividades deportivas generales, también deberían practicar deportes competitivos con regularidad, porque los deportes competitivos también son beneficiosos para la salud física.
El concepto estético del deporte de competición también empezó a tomar forma.
En las obras de las primeras civilizaciones, la belleza del cuerpo humano siempre ha sido uno de los temas que la gente generalmente alaba.
La búsqueda de la belleza deportiva era la más destacada en el período de la antigua Grecia: la gente consideraba a los campeones olímpicos fuertes como hombres guapos (como Felipe de Clotos) y los respetaba mucho. Después de su muerte, se erigió una estatua para conmemorarlo y respetarlo como un dios; el erudito griego Pitágoras se había comprometido durante mucho tiempo con el estudio de la simetría humana, midiendo su cantidad y calculando su número en los Juegos de Atenas, a gran escala; evento deportivo en la ciudad-estado de Atenas, además de las competiciones deportivas generales, también se incluyen eventos de competición. Los griegos establecieron el estándar de culturismo "Kalogadiya" (la raíz de "Kalogadiya" es "carlos", que significa belleza y fuerza) y lograron este estándar mediante el ejercicio físico sistemático.
Con el cambio en la orientación de los valores, la secularidad de los deportes competitivos también está aumentando y su importancia religiosa se está debilitando gradualmente junto con el desarrollo de la religión misma en la era civilizada, los rituales tienden a simplificarse (como; como el uso de oraciones y otros métodos), ya no es necesario depender de los deportes competitivos para lograr el propósito de comunicarse con Dios, por lo que el papel de los deportes competitivos en las actividades religiosas ha disminuido gradualmente.
Además, debido a que el ascetismo de la sociedad de clases y la religión se ha vuelto muy fuerte, y los fanáticos deportes competitivos seculares son incompatibles con el concepto religioso de la renuncia, en algunas áreas del mundo donde las fuerzas religiosas están desenfrenadas y las jerarquías religiosas son estrictas, los deportes competitivos fueron prohibidos como comportamientos heréticos que violaban las enseñanzas religiosas.
Debido a esto, los antiguos Juegos Olímpicos, que ofrecían sacrificios a Dios, finalmente fueron prohibidos por el Imperio Romano cristiano. En los 1.000 años siguientes, los deportes competitivos europeos fueron suprimidos durante mucho tiempo porque se oponían a la religión. enseñanzas.
Viendo la situación general, los deportes competitivos en la nueva era han reducido su contenido en actividades religiosas, han sido prohibidos debido a conflictos con la religión y se han separado de la religión hasta cierto punto. Es decir, ya no existe como herramienta para actividades religiosas, sino que comienza a tener cierto grado de independencia, aunque en algunos casos tiene que depender de la religión en algunos países y regiones (especialmente aquellos donde prevalecen las actividades religiosas). , países y regiones que tienen una actitud relativamente tolerante hacia las actividades competitivas, como la India).
En la nueva era en la que los deportes competitivos y las actividades religiosas están separados hasta cierto punto, es probable que las funciones de los deportes competitivos se amplíen debido a la vida social y cultural más rica.
Fue en estas condiciones que los deportes competitivos, como principal medio para formar habilidades laborales y de combate en tiempos prehistóricos, comenzaron a trascender gradualmente los principios utilitarios de la educación laboral y el entrenamiento militar y aparecer en las actividades sociales y culturales. .
Por ejemplo, en tiempos prehistóricos, la lucha libre, el tiro con arco, la jabalina, la lucha con espada y la carrera se utilizaban principalmente para desarrollar habilidades de caza y lucha. En la era civilizada, no sólo conservaron su valor práctico tradicional, sino que también se convirtieron en una parte integral de las actividades de entretenimiento social y festivales.
Los cambios en la relación entre los deportes competitivos y las actividades religiosas, militares y productivas han llevado a un resultado positivo: los deportes competitivos han eliminado continuamente la influencia de factores entrelazados y confusos en otros campos, y se han convertido en un forma más independiente que en tiempos prehistóricos.
En el proceso de aumentar la independencia de los deportes competitivos, no solo han surgido lugares y equipos especializados, sino que también se han formado organizaciones de gestión independientes, y también se han desarrollado rápidamente proyectos deportivos y métodos y principios de entrenamiento.
En una época en la que no había una señal clara de separación entre los deportes competitivos y la religión, surgieron lugares especializados para la competición y el entrenamiento.
En el último período de la antigua competencia griega de sacrificios a los dioses, había un estadio en forma de "U" dedicado a la competencia.
La sede de competición en forma de U construida en Olimpia también tiene una pista de 192,25 m de largo (212 m en total incluyendo la zona de amortiguación después de la línea de meta), que tiene unos 32 m de ancho y puede ser utilizada por 32 jugadores en al mismo tiempo.
La línea de salida y los laterales de la pista son de piedra.
Hay bebederos de piedra tallados en las piedras laterales, y los concursantes pueden utilizar el agua de los bebederos para beber.
También apareció el salto de longitud en arenero, que los antiguos griegos llamaban “estilo ska”.
Se trata de un hoyo de tierra suelta excavado con un azadón o azadón.
El foso tiene unos 15 metros de largo y su superficie está nivelada con una regla de madera para que los saltadores de longitud puedan dejar claramente sus huellas.
En aquella época el arenero de salto de longitud se utilizaba como ring de lucha libre.
El disco se llama "balbis" y no está permitido traspasar las líneas límite delanteras e izquierda y derecha al lanzarlo.
El coche de carreras también tiene una pista especial. La última línea de la pista está equipada con una columna de dirección, y el coche de carreras puede girar alrededor de la columna de dirección durante varias vueltas.
En aquella época, muchas ciudades-estado griegas que celebraban juegos a gran escala en honor a los dioses construían arenas, muchas de las cuales eran cuadradas, con montículos de tierra alrededor o a ambos lados de la arena para las gradas. .
El Coliseo, construido en Atenas en el año 330 a.C., tiene sólo una débil conexión con la religión.
El estadio fue ampliado en el año 143 a.C. y se convirtió en una gran instalación deportiva con capacidad para 50.000 espectadores.
Desde finales de la República, los deportes competitivos en Roma se han convertido en una herramienta para las luchas entre facciones políticas y para aliviar los conflictos de clases internos, por lo que han recibido especial atención. de escala y nivel técnico.
El recinto más representativo de Roma es el Coliseo, en el que se utilizan principalmente coches de carreras. Generalmente constan de un campo largo y estrecho y un rodal en forma de herradura.
Los estadios más famosos en aquella época eran el Arena Maxime (ampliado hasta convertirse en una gran instalación con capacidad para 200.000 espectadores en la época agustiniana), el Arena Flemingi y el Kaias Rooney Arena y el Marcussen Arena. .
El mundialmente famoso estadio cubre 6 acres y tiene 80.000 asientos. Tiene forma ovalada. El sótano del edificio es sala de gladiadores, almacén de herramientas, corral y arena, con completas instalaciones de abastecimiento de agua y drenaje. Se puede llenar con agua en poco tiempo para realizar actuaciones de batalla naval simuladas.
Los estadios especializados también son comunes en los países del Este.
Muchas ciudades de la antigua India construyeron arenas de lucha y boxeo junto a las puertas de la ciudad. Entre ellos, algunos campos de polo nacionales están equipados con templos, pabellones, pabellones, plataformas y otras instalaciones de observación, que pueden bloquear el polvo vertiendo aceite en el lugar, lo cual es único.
China está a la vanguardia mundial en fútbol (Cuju), y el gol fue el primero en utilizarse.
Al mismo tiempo, también aparecieron instalaciones de entrenamiento deportivo.
En la antigua Grecia existían dos tipos de campos de práctica deportiva: campos de lucha y gimnasios.
El primero es similar al edificio con patio actual y es de propiedad privada; la parte principal del segundo es una plaza al aire libre con una pista de aterrizaje y está gestionada por el Estado.
Ambos están equipados con vestuarios, baños y otras instalaciones.
Además, la llamada escuela de gimnasia también es una institución dedicada al entrenamiento.
Los centros de entrenamiento de gladiadores y baños de Roma también eran lugares de entrenamiento especializado.
El primero se utilizaba para el entrenamiento de los gladiadores y se construyó como un patio con cuatro vidas, rodeado de salas de gladiadores y salas de equipamiento. El espacio abierto del patio era utilizado por los entrenadores; Pueblo libre en el Imperio Romano.
Aquí, además de bañarse y leer, también se puede practicar levantamiento de pesas, juegos de pelota, gimnasia y atletismo.
En el este de la India, la mayoría de las escuelas budistas tienen gimnasios adjuntos, y algunos luchadores famosos se han entrenado aquí.
Los persas también tienen "salas de enseñanza" para el entrenamiento, donde los niños de 7 a 16 años aprenden a luchar, correr y montar a caballo.
Después de que los deportes competitivos ganaron relativa independencia, las armas de combate, los rituales de sacrificio y las herramientas de producción también evolucionaron hasta convertirse en equipos deportivos especializados.
El disco y la jabalina utilizados en los deportes griegos se mejoraron a partir de las hondas y jabalinas utilizadas en el campo de batalla; se formó la pelota utilizada por los europeos como símbolo de desastre y la pelota utilizada como ayuda de entrenamiento militar en China. en fútbol Posteriormente se convirtió en un equipamiento especial para competiciones.
La National Dragon Boat Race es una mejora a partir de embarcaciones utilizadas para la producción o la vida diaria.
Además, diseñar y crear según las características de proyectos nuevos y antiguos también es una fuente importante de equipamiento deportivo especial.
Proxenetas de fijación de boxeo utilizados en la antigua Grecia (los romanos más tarde lo desarrollaron brutalmente fijando clavos y barras de plomo en los proxenetas duros para fortalecer el golpe), mancuernas para el salto de longitud, lanzamientos en pista Tanto la instalación y las porterías del antiguo Cuju chino están diseñadas según las necesidades del propio juego.
En Gran Bretaña, donde surgieron por primera vez los deportes competitivos modernos, los lugares utilizados para las competiciones en los siglos XVII y XVIII eran principalmente plazas municipales, prados naturales y carreteras.
Con el desarrollo del deporte escolar a finales de 2018, los educadores comenzaron a prestar atención a la construcción de nuevos recintos deportivos.
Por ejemplo, en 1794, la Academia de Rugby compró un espacio abierto y construyó un gran patio de juegos para que los estudiantes jugaran al cricket y al fútbol.
Durante este período, los antiguos deportes competitivos seguían siendo el contenido principal del continente europeo, y sus nuevas instalaciones deportivas no se libraron de la influencia del antiguo estilo de arena.
El estadio es generalmente ovalado, rodeado de gradas que se elevan gradualmente, como el estadio recién construido en la zona italiana de Milán-Caroka a finales de 18 años, y el estadio de Stefano en Maseroda. área.
A finales de 2018, el gimnasio construido por los pioneros de la gimnasia alemana moderna era en realidad sólo un recinto integral para atletismo, gimnasia a mano alzada y gimnasia con equipos.
Después de entrar en el siglo XIX, con el desarrollo de los deportes competitivos, la construcción de instalaciones deportivas ha atraído cada vez más la atención de todos los ámbitos de la vida. Algunas universidades del Reino Unido, como la Universidad de Oxford y la Universidad de Cambridge, también tienen estadios para atletismo y juegos de pelota.
Durante este período, el cricket y otros campos deportivos también se utilizaron para eventos de atletismo. Por ejemplo, el encuentro deportivo de 1864 entre la Universidad de Oxford y la Universidad de Cambridge se celebró en el campo de cricket de Christ Church.
A mediados del siglo XIX comenzaron a aparecer las instalaciones deportivas cubiertas.
El gimnasio más antiguo de Alemania: el gimnasio construido por Heather Shpis en 1850 es el más representativo.
El edificio de 6000 pies cuadrados está dividido en dos espacios interiores mediante una partición móvil.
En su interior se pueden realizar gimnasia a mano alzada, gimnasia con equipos e incluso ejercicios de desfile militar.
La construcción de estadios cubiertos ha sido una práctica común en Europa continental y Norteamérica desde finales del siglo XIX.
Desde finales del siglo XIX y principios del XX, la arquitectura de los recintos deportivos comenzó a transitar hacia el estilo moderno.
Las tendencias de desarrollo son las siguientes:
Primero, con el surgimiento de eventos deportivos integrales a gran escala y el surgimiento de las diversas necesidades deportivas de las personas, las instalaciones y edificios deportivos también han comenzado a volverse integral, desarrollarse en la dirección del desarrollo a gran escala.
Por ejemplo, el estadio de Canlon y el estadio de Berlín que aparecieron en Alemania a principios del siglo XX incluían pistas de aterrizaje, pistas para bicicletas y vehículos de motor, pistas de carreras, pistas de hockey y canchas de tenis.
Durante este período, la aparición de campos deportivos integrales, como formas en forma de canasta, semicirculares, circulares puntiagudas y cuadriláteros, marcó la entrada a la etapa moderna del diseño de campos deportivos.
Este tipo de recinto deportivo generalmente consta de una pista de atletismo y un campo de fútbol rodeado por ella.
En este nuevo tipo de diseño de cancha, la cancha de baloncesto diseñada por el alemán Karl Diem tiene la mayor ventaja: la pista recta de la pista es larga, lo que puede aprovechar al máximo el área del campo y es propicia. a las curvas de la audiencia viendo juegos en el camino, por lo que es ampliamente utilizado por los diseñadores.
El segundo es satisfacer las necesidades de las competiciones entre clubes y países, al tiempo que unifica las reglas de competición, también presenta requisitos unificados para los estándares de las sedes de competición.
Por ejemplo, el área y la forma del campo de béisbol se determinaron en 1845, la longitud y el ancho del campo de fútbol también se especificaron en 1863, y el área estándar del círculo de lanzamiento de disco en 1912. se fijó en 2,50 metros cuadrados.
La normalización de recintos deportivos también aparece en otros proyectos.
En tercer lugar, a finales del siglo XIX, los esfuerzos de la gente por eliminar los efectos adversos del clima en los deportes competitivos comenzaron a dar frutos.
La aparición de la pista de hielo artificial en 1876 anunció la llegada de la era de las instalaciones deportivas para todo tipo de clima.
En los últimos años del siglo XIX, la aplicación de equipos resistentes al frío en los estadios alemanes demostró que los seres humanos habían comenzado a exigir la comodidad de los recintos deportivos.
En el proceso de formación y desarrollo de los deportes competitivos modernos, el equipamiento deportivo se ha ido enriqueciendo y mejorando gradualmente.
Esto se debe a que, por un lado, el desarrollo de la gimnasia en el continente europeo y la formación de nuevos deportes en diversas regiones del mundo llevaron a la aparición de los correspondientes equipamientos deportivos.
Con el desarrollo de la gimnasia se fueron formando gradualmente equipos auxiliares de entrenamiento de gimnasia, como barras horizontales, barras paralelas, caballos de madera y anillos.
Después de que el baloncesto y el voleibol surgieran como nuevos deportes, después de un período de práctica, también tenían sus propios balones de juego especiales (el baloncesto utilizó primero el balonmano y el voleibol utilizó vejigas de baloncesto).
Por otro lado, para facilitar la seguridad y comodidad del entrenamiento y la competición, el equipamiento de cada prueba también se ha mejorado en consecuencia: los boxeadores utilizan guantes de boxeo (1947), los esgrimistas llevan máscaras de malla de hierro ( 1776), las vallas eliminaron los obstáculos naturales (1850) y las bolas de metal fueron reemplazadas por barras (65,447).
La motivación por conseguir excelentes resultados es también un factor determinante en la mejora y perfeccionamiento del equipamiento deportivo.
Para mejorar su rendimiento, los atletas de atletismo usaban zapatos con púas; los remeros aumentaron la longitud de sus remos y fabricaron botes de remos con forma de pez y cuadriláteros; los esquiadores eliminaron los palos largos, gruesos y engorrosos, y los reemplazaron por los de palo corto; los jugadores de tenis de mesa utilizan raquetas de pellets de goma en lugar de raquetas de madera.
Situaciones similares también se dan ampliamente en otros deportes.
Para satisfacer las necesidades de las competiciones regionales e internacionales, con el establecimiento de organizaciones deportivas internacionales, también se han unificado los estándares del equipamiento deportivo.
Por ejemplo, la red de tenis se estipuló por primera vez en 1974 (modificada a 91,4 cm en 1884), también se estipuló el peso y la forma del lanzamiento de peso y del disco; determinado a principios del siglo XX, también se unificó la longitud y el peso de la jabalina.
La aplicación generalizada de los logros científicos y tecnológicos modernos en los deportes competitivos también ha promovido eficazmente el desarrollo de equipamiento deportivo.
Por ejemplo, el aligeramiento de los motores de combustión interna y la invención de dispositivos de encendido y carburadores han hecho que los automóviles y las motocicletas sean aptos para deportes competitivos.
Además, en los Juegos Olímpicos de Estocolmo de 1912 aparecieron cronómetros eléctricos y equipos terminales de fotografía, que mejoraron la precisión de la evaluación del rendimiento.
Entrenamiento deportivo moderno El entrenamiento deportivo moderno se puede dividir en dos etapas: el periodo de aprendizaje por imitación guiado por la experiencia y el periodo de transición al entrenamiento científico.
(1) Período de guía de experiencias y aprendizaje por imitación
Desde la formación de los deportes modernos hasta la década de 1950 (incluso más en Europa continental, hasta la década de 1970), falta conocimiento científico Base Durante este período, el entrenamiento fue realizado principalmente por entrenadores competitivos basándose en la experiencia personal o imitando los movimientos técnicos de los deportistas de élite.
Durante este período, la gran mayoría de los instructores creían en el principio de aumentar el tiempo de ejercicio que no tenía base científica.
Regidos por este principio, para mejorar su rendimiento deportivo, algunos deportistas suelen participar en dos competiciones y tres entrenamientos a la semana, durando cada entrenamiento entre 3 y 5 horas.
Lo más destacado es que en el atletismo y los deportes acuáticos de aquella época, los entrenadores competitivos no adoptaban métodos de entrenamiento correctos en función de las características de sus propias pruebas, sino que decidían la cantidad de entrenamiento de los deportistas en función de sobre la experiencia práctica en el entrenamiento de caballos.
Esforzarse por mantener la máxima velocidad y correr distancias largas y cortas de forma continua eran los principales métodos de entrenamiento en aquella época.
Los boxeadores y levantadores de pesas se centran unilateralmente en el desarrollo muscular.
Incluso los directores de ajedrez, cartas y carreras de caballos (en su mayoría verdaderos expertos en deportes), los métodos y principios de entrenamiento que adoptan son "fórmulas rígidas" comunes con poca innovación, y mucho menos atención a la psicología del entrenamiento deportivo. y problemas de personalidad.
Durante este período, quienes servían como "entrenadores" en la mayoría de los deportes eran generalmente atletas mayores y más hábiles.
Estas personas carecen de conocimientos de fisiología y anatomía. Sólo desempeñan el papel de "compañeros" en el entrenamiento deportivo, utilizando sus magníficas habilidades deportivas para favorecer la mejora del nivel deportivo de los deportistas. Principios y métodos del entrenamiento deportivo. Un entrenador en el sentido moderno que juega un papel decisivo.
A propósito de este fenómeno, el gimnasta alemán Hugo Ruskin, que participó en la batalla de barras paralelas, criticó una vez: "Esto es realmente extraño. Para cuidar bien a los caballos de carreras, al contratar criadores, debemos considerar Su nivel de conocimientos en anatomía y fisiología de los caballos, pero los encargados de desarrollar y fortalecer el cuerpo humano no necesitaban poseer los conocimientos que exigimos a los criadores."
El nivel de preparación física en continental Europa durante este período no se pudo lograr. Una de las razones de la rápida mejora es que muchos atletas influyentes creen que los deportes amateur son un medio para promover la salud, mejorar la fuerza física y matar el tiempo, los grupos deportivos son solo un nuevo lugar social; el objetivo del entrenamiento es únicamente potenciar el confort y la destreza de las personas Sexo y poder, su contenido sólo involucra actividades relacionadas con el sistema de vida y descanso.
La difusión de este concepto de entrenamiento dificulta que las personas vuelquen su atención hacia el entrenamiento deportivo destinado a mejorar el rendimiento deportivo.
Sólo en Estados Unidos (incluido en cierta medida el Reino Unido) apareció el verdadero entrenamiento deportivo.
El método de concertar el entrenamiento dos veces al día ha conseguido sus primeros resultados y ha comenzado a implementarse en algunos deportes.
Los instructores de entrenamiento atlético experimentados, como el Dr. Winship, han abandonado el antiguo camino de aprender de los métodos de entrenamiento de caballos y han comenzado a explorar las habilidades de los propios atletas.
Además, los americanos también han aprendido a orientar y organizar las actividades de entrenamiento según las características de los diferentes deportes. Por ejemplo, en el béisbol, al utilizar métodos de entrenamiento adecuados para este evento, se mejora la potencia de bateo y el giro de la pelota, mejorando así el rendimiento deportivo.
Desde finales de 1919 hasta vísperas de la Primera Guerra Mundial, el entrenamiento deportivo basado en la experiencia y la imitación se transformó paulatinamente en entrenamiento científico.
Durante este periodo, los resultados de las investigaciones científicas en los campos de la medicina, la fisiología, la genética y otros campos también comenzaron a tener impacto en el entrenamiento deportivo.
Resultados de investigaciones sobre los músculos y el corazón en los campos de la medicina y la fisiología (dispositivo de medición de los músculos inventado por el fisiólogo italiano Angelo Moso en 1884, informes de órganos sobre la función cardíaca y la circulación sanguínea en los años 1990, estado de la sangre a principios del siglo XX pruebas y métodos de medición de la eficacia cardiovascular) entraron gradualmente en el campo de la investigación del entrenamiento físico.
Los resultados de la investigación del psicólogo alemán Winter han permitido a los entrenadores deportivos empezar a pensar en el entrenamiento desde una nueva perspectiva: los intereses de los atletas (psicología).
Además, las conclusiones de Golden sobre las características del cuerpo humano que se pueden medir en la investigación genética, la teoría del reflejo condicionado de Pavlov, la teoría de la memoria asociativa de Binet y Simon y las reglas para determinar las acciones de habilidades son todas ellas. para estudiar el proceso del entrenamiento deportivo.
Es precisamente gracias a la aplicación de estos resultados que la exploración de la American Track and Field Research Association (fundada en los años 1990) y la Competitive Sports Research Association (fundada en 1907) comenzó a tener un claro significado. dirección.
Después de una larga acumulación de experiencia, los entrenadores deportivos finalmente comprenden que para lograr excelentes resultados deportivos, no pueden confiar únicamente en la experiencia personal, ni pueden imitar en todas partes, y mucho menos dejar que los atletas lo hagan a ciegas, sino que deben Desarrollar habilidades deportivas. Al mismo tiempo, desarrollar la condición física y las habilidades necesarias para lograr buenos resultados.
Esta comprensión está cerca de las teorías posteriores del método de entrenamiento integral y el método de entrenamiento auxiliar.
En la práctica de entrenamiento de los "atletas polivalentes" desde finales de 1938 hasta principios del siglo XX, personas que no aprenden por sí mismas han ido aplicando gradualmente métodos de entrenamiento integrales y métodos de entrenamiento auxiliares: las gimnastas practican fútbol y deportes de atletismo, los patinadores participan en natación y carrera, y los luchadores practican gimnasia y entrenamiento de atletismo.
Los hechos han demostrado que el método de entrenamiento integral posterior y el método de entrenamiento auxiliar partieron de este tipo de entrenamiento inconsciente.
El principio de entrenar según las características de los deportes individuales está recibiendo cada vez más atención.
En diversos deportes de pelota, muchos entrenadores han comprendido el papel de la tecnología.
Se ha elaborado un plan de formación preliminar y se han iniciado experimentos específicos.
En el atletismo, debido a la coordinación del entrenamiento y el equipamiento y a la mejora de la tecnología, han surgido nuevas técnicas deportivas como la salida en cuclillas, el salto de altura en "tijera" y la carrera de vallas con las piernas estiradas. sido creado.
El estatus de los entrenadores dentro de los equipos deportivos ha cambiado. Ya no son los "socios" de los deportistas, sino que se han convertido en los redactores de los planes de entrenamiento técnico y táctico del equipo.
Debido a esto, a partir de principios de los años 80, algunas instituciones comenzaron a prohibir la contratación de jugadores profesionales como entrenadores por tener excelentes habilidades deportivas y carecer de los conocimientos físicos y psicológicos necesarios para mejorar el rendimiento deportivo. formular tácticas de equipo, no puede realizar la tarea de entrenar un equipo deportivo.
Grupos deportivos modernos y gestión organizativa Los grupos deportivos modernos se formaron y desarrollaron durante la formación y el desarrollo de los deportes modernos sobre la base de los grupos deportivos europeos de finales de la Edad Media.
A finales de la Edad Media, los grupos deportivos europeos eran fundados básicamente por nobles, y sus miembros y actividades eran muy exclusivas, lo que se prolongó hasta el siglo XVIII.
Por ejemplo, el Club de Patinaje de Edimburgo se estableció en 1742, el Royal Archery Club se estableció en 1787, etc. , son grupos deportivos compuestos íntegramente por nobles.
Después de entrar en el siglo XIX, con el desarrollo de la industria y las ciudades capitalistas, así como el progreso de la educación y los deportes modernos, también surgieron rápidamente grupos deportivos en el sentido moderno.
En menos de 100 años, las organizaciones deportivas han experimentado dos etapas de desarrollo: desde países descentralizados hasta organizaciones deportivas nacionales integrales.
Debido a la influencia generalizada de la moda competitiva británica al aire libre en el mundo, surgieron varios grupos deportivos competitivos en toda Europa entre 1954 y 2009, en las décadas de 1950 y 1960.
Antes de esto, sólo había un puñado de clubes deportivos fuera de Gran Bretaña, como golf, remo, vela y cricket club.
Los grupos deportivos aparecieron ampliamente en todos los ámbitos de la vida en Europa en la segunda mitad del siglo XIX.
Se establecieron iglesias, paramilitares, fábricas, urbanizaciones... algunos grupos deportivos.
Con el surgimiento de un gran número de grupos deportivos y las actividades competitivas cada vez más frecuentes, a partir de finales de la década de 1950, aparecieron algunas organizaciones deportivas individuales nacionales en el Reino Unido, Estados Unidos y otros países.
En 1858, se estableció la Federación Nacional de Béisbol en los Estados Unidos. En las décadas de 1960 y 1980, la mayoría de los deportes en el Reino Unido establecieron organizaciones nacionales. Como la Asociación Británica de Tiro con Arco (1860), la Asociación de Fútbol (1963), la Asociación de Hockey (1866), la Asociación de Vela (1875), la Unión Ciclista (1878), la Asociación de Atletismo Amateur (65438)
Bélgica , Alemania, Italia, Países Bajos, Francia, Nueva Zelanda y Australia han celebrado juegos nacionales similares.
El dramático aumento y expansión de las actividades competitivas ha hecho que algunas asociaciones deportivas sientan la necesidad de fortalecer aún más la cooperación, y algunos países han comenzado a establecer federaciones deportivas nacionales integrales.
La Asociación Nacional de Atletismo Amateur de los Estados Unidos se estableció en 65438-0878 y es la organización nacional más antigua del mundo. Más tarde creció hasta convertirse en la Asociación Nacional de Atletismo Amateur y sigue siendo una de las organizaciones más importantes de los Estados Unidos.
Alemania, Francia y otros países europeos también han creado organizaciones deportivas similares.
Aunque hay cientos de asociaciones deportivas individuales nacionales en el Reino Unido, no están unidas en una organización deportiva nacional integral.
La constitución de grupos deportivos nacionales individuales o integrales ha impulsado el desarrollo del deporte.
En primer lugar, conducen a la unificación de las reglas de competencia, permitiendo a las personas practicar y competir de manera y estándares unificados.
Las reglas son producto del desarrollo de la competencia. Reaccionan sobre la competencia y permiten que la competencia se desarrolle sobre una base más amplia.
Esto ha formado un modelo de poder para promover el progreso continuo de la tecnología deportiva en una determinada dirección, y han surgido las herramientas de comunicación necesarias para promover la expansión continua de la comunicación deportiva.
Esto abre amplias perspectivas para el desarrollo de la teoría y la práctica de la formación.
En segundo lugar, la aparición generalizada de organizaciones deportivas nacionales también ha creado las condiciones para la internacionalización de las organizaciones deportivas competitivas.
Hasta finales de 2018, todo tipo de deportes competitivos todavía se encontraban en un estado de espontaneidad. Mientras no se considere que afecta el orden social y los intereses nacionales, los gobernantes normalmente lo ignorarán.
Tras entrar en el siglo XIX, la situación empezó a cambiar. Mientras la gimnasia está en crisis, los deportes competitivos son cada vez más populares.
Las primeras en intervenir y organizar deportes competitivos espontáneos fueron algunas autoridades escolares, como la ya mencionada Academia de Rugby de Inglaterra, que adoptó el "principio de autonomía" para el deporte escolar a principios del siglo XIX.
En la segunda mitad del siglo XIX, incluso algunos países europeos sintieron la necesidad de intervenir en el desarrollo de los deportes competitivos.
Dinamarca y Prusia emitieron órdenes sobre el desarrollo de deportes en el patio de recreo en 1868 y 1882 respectivamente, animando a las escuelas y a las autoridades locales a promover deportes de equipo como los juegos de pelota.
Los profesores y directores de educación física de muchos países también han desempeñado un papel activo en este sentido.
Por ejemplo, una conferencia de profesores de gimnasia celebrada en Salzburgo, Alemania, en 1874 pidió a los municipios que construyeran instalaciones deportivas públicas. La Asociación Estadounidense de Salud y Educación Física, establecida en 1885, pidió públicamente a los estados que brindaran protección legal. a grupos deportivos.
Tres años después, Nueva York aprobó el primer proyecto de ley de este tipo. En la década de 1990, los estados de Estados Unidos desencadenaron una ola de legislación deportiva y deportiva.
Situaciones similares también se produjeron en otros países europeos durante el mismo período, y cada país emitió sucesivamente algunas órdenes administrativas relacionadas con el desarrollo de los deportes competitivos.
Dado que las escuelas eran uno de los principales lugares para los deportes competitivos en ese momento, la organización y gestión de los deportes competitivos se convirtió gradualmente en una de las principales funciones de los departamentos de administración educativa en algunos países.
Por ejemplo, el ministro danés de Asuntos Escolares, Baldin Fowler, a menudo impartía instrucciones sobre el desarrollo de deportes competitivos en las escuelas públicas en la década de 1990, y cada verano recibía a profesores de gimnasia.* Se imparten clases de juegos en grupo con pelota danesa y hockey. celebrada en el seminario.
Aunque * * * concedía gran importancia a los deportes competitivos, el desarrollo de los deportes competitivos en ese momento no hizo que el país sintiera la necesidad de establecer un departamento especial para gestionarlos.
Fue después de la Primera Guerra Mundial cuando se creó la * * * organización para hacerse cargo de los deportes y los asuntos deportivos.