Como dimensión del nuevo examen de ingreso a la universidad, la evaluación integral y otros modelos de inscripción, la evaluación integral de la calidad es un sistema importante para promover la educación de calidad y una referencia importante en la reforma de "dos bases y una referencia" de el nuevo examen de ingreso a la universidad. Cada año, cuando los estudiantes ingresan al primer año de la escuela secundaria, la escuela los guiará para que establezcan récords de crecimiento personal. Después de eso, los padres y estudiantes deben iniciar sesión en el sistema general de evaluación de calidad integral de la escuela secundaria de la ciudad dentro del tiempo especificado para el segundo y tercer año de la escuela secundaria y cargar los materiales de evaluación integral de calidad de los estudiantes, como varias calificaciones, certificados y premios. -materiales ganadores, etc., para formar un archivo de evaluación de calidad integral de tres años para los estudiantes. En la actualidad, tanto Shanghai como Zhejiang han establecido un sistema unificado integral de gestión de información de evaluación de calidad, que se utiliza como referencia en las admisiones universitarias, convirtiendo la evaluación única y final de los estudiantes en una evaluación de proceso. Esta reforma tiene como objetivo cambiar la tendencia de "sólo puntuaciones" en el tradicional examen de ingreso a la universidad y utilizar más reglas para "medir los talentos". Función integral de evaluación de calidad:
¿El número de cuenta del sistema de gestión de información de evaluación de calidad integral para estudiantes de secundaria de la provincia de Fujian es un número de identificación o un número de estudiante?
El número de cuenta del Sistema Integral de Evaluación de Calidad de la Provincia de Fujian es su propia identificación de estudiante.