Mirándolo desde otra perspectiva, si el profesor te hiciera la pregunta: "¿Puedes decirme qué tan interesado estás en esto?"
¿Mi laboratorio? Si no tiene experiencia en investigación en proyectos de investigación científica relacionados, ¿cómo puede demostrar que tiene una base de investigación que coincide con la del profesor y que está interesado en investigaciones relacionadas?
Algunos solicitantes pueden tener esta pregunta. Realizar un proyecto de investigación en el laboratorio definitivamente consumirá mucho tiempo y energía y consumirá tiempo de estudio. Además, a los estudiantes universitarios les resulta difícil publicar artículos académicos, si no pueden conseguirlos cuando trabajan en proyectos, no existe una relación directa entre entrada y salida. ¿Son inútiles estos proyectos de investigación científica? ¿Utilizará algunos conocimientos profesionales básicos en el proceso de investigación científica? ¿Podrá aplicar nuestros conocimientos profesionales a la práctica? ¿Su reserva de conocimientos será mayor que la de los estudiantes normales?
Hacer experimentos puede fortalecer los conocimientos aprendidos en cursos profesionales y mejorar aún más el rendimiento académico. Lo que hay que recordar es la solicitud para estudiantes de posgrado, especialmente la solicitud de ciencias e ingeniería. Los profesores valoran más su potencial académico/de aprendizaje, por lo que incluso una experiencia de investigación científica sin resultados de investigación científica es muy beneficiosa. Al mismo tiempo, mucha comunicación con su supervisor durante el período de investigación del proyecto en el laboratorio le brinda al maestro una comprensión profunda de su capacidad académica, por lo que es muy probable que recibamos una carta de recomendación muy valiosa al mismo tiempo.