1. ¿Cuántos campus tiene la Universidad Shihezi?
Sede: No. 221, Beisi Road, ciudad de Shihezi, Región Autónoma Uygur de Xinjiang (incluidos los distritos norte, este y sur)
Distrito norte: lado este de la intersección del lado de Beisi Road y Dongyi Road.
Distrito Este: No. 31, Beisi Road.
Campus Sur: Facultad de Medicina de la Universidad Shihezi
Escuela de Negocios: No. 109, Qianjin East Street, ciudad de Wujiaqu, Xinjiang.
2. Introducción a la Universidad Shihezi
De 65438 a 0949, cuando el Ejército Popular de Liberación de China marchaba para liberar Xinjiang, Wang Zhen, comandante del Primer Cuerpo, ordenó el establecimiento de la Escuela de Salud del Primer Cuerpo del Ejército Popular de Liberación de China (más tarde se convirtió en la Facultad de Medicina de Shihezi) y se convirtió en la predecesora de la Universidad de Shihezi.
En 1958, el Comité del Partido del Cuerpo estableció la Escuela Agrícola del Cuerpo (más tarde rebautizada como Escuela Agrícola Shihezi) y posteriormente estableció la Escuela Económica del Cuerpo y la Escuela Normal del Cuerpo.
En 65438-0996, la Facultad de Agricultura de Shihezi, la Facultad de Medicina de Shihezi, la Facultad Normal del Cuerpo y la Facultad de Economía del Cuerpo se fusionaron para formar la Universidad de Shihezi.
En el año 2000, fue seleccionada como una de las universidades clave para el desarrollo del oeste de China.
En 2004, fue seleccionada como universidad construida conjuntamente por la provincia y el ministerio.
En 2008, fue seleccionada como universidad clave en el “Proyecto 211” nacional.
En 2012, fue seleccionada en el "Proyecto de Fortalecimiento de Capacidades Básicas de las Universidades Centrales y Occidentales" y el "Proyecto de Mejoramiento Integral de la Fortaleza de las Universidades Centrales y Occidentales" (una escuela por provincia).
En 2017, fue seleccionada como universidad nacional de construcción de "doble primera clase" (disciplina de primera clase).
En 2018, se convirtió en una universidad construida conjuntamente por el Ministerio de Educación y el Cuerpo de Producción y Construcción de Xinjiang.
En 2022, será seleccionada en la nueva ronda de universidades nacionales de construcción de "doble primera clase".
Dirección y objetivos del funcionamiento de la escuela
La escuela implementa de manera completa y precisa la estrategia de gobernanza del Partido en Xinjiang, comprende firmemente el objetivo general de estabilidad social y paz y orden a largo plazo, y siempre se adhiere al principio de "basarse en el Cuerpo de Xinjiang, servir a Xinjiang y mirar a todo el país". El posicionamiento de la escuela de "irradiar Asia Central" y la filosofía de la escuela de "tomar el servicio como propósito y buscar el desarrollo a través de la contribución" han formado la base de la escuela. características de "educar a la gente con el espíritu del Cuerpo y servir para mantener la estabilidad y proteger la frontera", convirtiéndose en una escuela que mantiene la estabilidad, protege la frontera y construye la característica fronteriza. En la actualidad, la Universidad Shihezi avanza hacia el objetivo de construir una universidad de alto nivel de primera clase y renombre internacional con características del oeste.
"Honor Escolar"
En 2000, el colectivo avanzado de graduados universitarios del país tenía empleo.
En 2009, el primer grupo de graduados nacionales encontró empleo en 50 universidades con experiencia típica.
Colectivo avanzado para la precontratación de egresados de colegios y universidades generales a nivel nacional en el año 2010.
El primer lote de universidades de demostración y el tercer lote de "Bases de Innovación y Emprendimiento de Educación Práctica Universitaria Nacional" en 2017 profundizan la reforma de la educación en innovación y emprendimiento en mi país.
En 2019, se cultivó y estableció la "Universidad Nacional de Demostración de Construcción del Partido".
En 2020, “Campus Nacional Civilizado”.
2021, Unidad Nacional de Demostración de Progreso y Unidad Nacional, el primer grupo de base de capacitación para la empleabilidad de graduados universitarios nacionales.
"Ajustes institucionales"
La escuela cuenta con 20 organizaciones partidarias y gubernamentales, 2 organizaciones de ligas juveniles, 23 instituciones de enseñanza, 10 instituciones auxiliares de enseñanza, 4 instituciones de investigación científica y 5 unidades afiliadas. .
"Disciplina y entornos principales"
La escuela tiene 11 disciplinas, que incluyen economía, derecho, educación, literatura, historia, ciencia, ingeniería, agricultura, medicina y administración. Ciencia, arte. , etc., la escuela tiene 97 carreras de pregrado (85 carreras de inscripción), 9 puntos de autorización de doctorado de disciplina de primer nivel (economía aplicada, biología, ingeniería mecánica, ingeniería y tecnología química, ingeniería agrícola, ciencias de cultivos, horticultura, ganadería, administración de empresas), 1 punto de autorización de doctorado de grado profesional (ingeniería civil y conservación de aguas), 30 puntos de autorización de maestría de disciplina de primer nivel, 30 maestrías profesionales, 4 estaciones de trabajo de investigación posdoctoral y 2 estaciones móviles de investigación posdoctoral. Actualmente hay 1 disciplina nacional de construcción de primer nivel (Ingeniería y Tecnología Química), 1 disciplina nacional clave (Cultivo y Agricultura), 2 disciplinas construidas conjuntamente entre ministerios y provincias ("Ingeniería y Tecnología Química", "Ingeniería Agrícola"), 10 Disciplinas clave de una comunidad autónoma. La medicina clínica, las ciencias agrícolas, la química y las ciencias animales y vegetales se encuentran entre el 1% superior de las disciplinas globales de ESI.
"Investigación científica"
La investigación científica de la escuela se centra estrechamente en las principales necesidades estratégicas del país y la región, implementa profundamente la estrategia de desarrollo impulsada por la innovación, profundiza la reforma del sistema y mecanismo de investigación científica como fuerza impulsora, fortalece la investigación básica y la investigación aplicada, promueve la transformación de los logros científicos y tecnológicos, aprovecha al máximo las ventajas de disciplinas integrales y altamente aplicables y se adhiere al camino de la integración de la industria. , academia e investigación. En el campo de la "agricultura y ecología eficientes en oasis en el desierto, mejora genética animal y prevención de enfermedades, prevención y control de enfermedades locales y étnicas de alta incidencia en Xinjiang, almacenamiento eficiente y procesamiento profundo de productos agrícolas de Xinjiang, desarrollo y recursos botánicos especiales de Xinjiang. , tecnología química verde y nueva tecnología de materiales, agricultura característica de Xinjiang Tecnología y equipos de mecanización de producción, teoría y tecnología de riego para ahorrar agua en zonas áridas, protección y utilización de recursos biológicos en Xinjiang, tecnología de información espacial y aplicación de 3S, oasis económico y social de Xinjiang desarrollo, patrimonio cultural inmaterial de Xinjiang, educación e intercambios culturales en Asia Central, minorías de Xinjiang Las áreas de investigación con ventajas y características regionales, como el desarrollo de la educación étnica y la política educativa, han logrado grandes avances
Durante los "Decimotercer Cinco". Durante el período "Plan Anual", la escuela tomó la iniciativa de emprender importantes tareas de investigación científica para el país y el Cuerpo y lanzó varios proyectos en todos los niveles. 2.457 proyectos, con una financiación total de investigación científica de casi 700 millones de yuanes. y fondos se encuentran entre las mejores universidades de Xinjiang. Ha ganado más de 160 premios a nivel provincial y ministerial y un tercer premio en el 8º Premio al Logro Destacado en Investigación Científica de Instituciones de Educación Superior (humanidades y ciencias sociales)
"Formación de talentos"
La escuela recluta estudiantes de 31 provincias (municipios y distritos) de todo el país, con 410.000 estudiantes, incluidos 22.462 estudiantes universitarios y 65.438 estudiantes universitarios. Hay 6.482 estudiantes de maestría y doctorado. Estudiantes, 9,916 estudiantes adultos y 465,438 estudiantes internacionales. La escuela tiene 12 sitios de construcción profesionales de primera clase a nivel nacional, 8 cursos nacionales de primera clase, 25 sitios de construcción profesionales de primera clase a nivel provincial y 54 carreras universitarias de primer nivel a nivel provincial. 3 equipos docentes a nivel nacional, 2 maestros famosos a nivel nacional, 4 cursos de calidad a nivel nacional, 3 cursos abiertos de video de calidad, 2 cursos de recursos de calidad, 5 proyectos de construcción profesionales a nivel nacional y 1 centro de demostración de enseñanza experimental Dos cursos de pregrado. y sus equipos de cursos han sido aprobados como cursos a nivel nacional, cursos de demostración ideológica y política y profesores y equipos de enseñanza ideológica y política. La escuela ganó la medalla de oro del Concurso Internacional de Innovación y Emprendimiento para Estudiantes Universitarios "Internet +" de China. Es una universidad piloto para el programa de educación y capacitación para ingenieros, talentos agrícolas y forestales, y tiene 6 carreras piloto para el programa de capacitación de talentos destacados. La escuela también tiene una base educativa de calidad cultural para estudiantes universitarios nacionales y una educación práctica fuera del campus. base
"Plataforma de Enseñanza e Investigación"
p>En la actualidad, la escuela ha establecido 2 bases de cultivo de laboratorio clave nacionales, 2 laboratorios clave del Ministerio de Educación, 1 laboratorio clave. del Ministerio de Agricultura y Asuntos Rurales, 1 laboratorio clave de la Comisión de Salud y 10 laboratorios clave del Cuerpo Hay 3 bases nacionales de cooperación internacional en ciencia y tecnología, 2 centros de ingeniería del Ministerio de Educación, 1 centro conjunto de investigación de ingeniería nacional y local , 1 parque universitario nacional de ciencia y tecnología y 1 nuevo instituto nacional de desarrollo rural, 3 Centros de Investigación de Tecnología de Ingeniería del Cuerpo, 3 Centros de Innovación Colaborativa del Ministerio de Educación establecidos por departamentos provinciales, 4 Centros de Innovación Colaborativa del Cuerpo, Bases de Innovación Académica Universitaria e Introducción de Talento. (Plan "11"), y 2 Centros de Rama del Cuerpo para Medicina Clínica Nacional, 5 centros de investigación, 1 Centro Nacional de Investigación de Asuntos Étnicos, regiones autónomas y bases de investigación clave de XPCC para artes liberales, y 2 think tanks de innovación de nueva ciencia y tecnología de XPCC <. /p>