1. La importancia de los estilos de crianza en el desarrollo social de los niños
La infancia es un período importante para el desarrollo social de los niños. Las experiencias y experiencias de los niños durante este período, así como su desarrollo social en base a esto, afectarán sus vidas. Que puedan adaptarse a la sociedad en el futuro, manejar bien diversas relaciones interpersonales y asumir sus debidas responsabilidades sociales depende en gran medida de su experiencia de vida y educación durante este período. El estilo de crianza refleja las actitudes de los padres hacia sus hijos y sus conceptos educativos.
Estilo de crianza: Los padres influyen en el desarrollo psicológico de sus hijos a través de actividades parentales.
Naturaleza social de los niños: en el proceso de interacción con el entorno social, los niños dominan las normas sociales, forman habilidades sociales, aprenden el papel de la educación social, adquieren necesidades, actitudes y valores sociales, desarrollan comportamientos sociales y Poseer Las personas con personalidades sociales únicas interactúan entre sí, se adaptan al entorno que los rodea y se desarrollan desde personas naturales hasta personas sociales.
2. El impacto de los diferentes métodos de educación familiar en el desarrollo de los niños
Las diferentes actitudes parentales y los métodos educativos tienen diferentes impactos en el desarrollo social futuro de los niños. Los buenos métodos de educación familiar favorecen el desarrollo social de los niños, mientras que los malos métodos de educación familiar obstaculizan hasta cierto punto el desarrollo social de los niños.
1. Tipo degenerado
Algunos padres aman demasiado a sus hijos y el cariño es la forma equivocada más común de educación familiar. Los padres que adoran a sus hijos tienen una actitud hacia sus hijos que tiene "miedo de caer en sus manos o llevárselo a la boca". Interfieren demasiado con sus hijos y restringen sus pensamientos y actividades. Por lo tanto, los niños suelen ser tímidos, tienen pocas habilidades para vivir y aprender y carecen de interés en las cosas.
El famoso ex educador soviético Makarenko dijo: Si los padres no aman lo suficiente a sus hijos, sentirán dolor, pero si los adoran demasiado, aunque esta sea una gran emoción, también serán destruidos. Sea obediente con sus hijos, déjeles tener la última palabra y no detenga algunas exigencias y comportamientos irrazonables. El niño permanece durante muchos años en una posición central tan intransigente que los errores no pueden corregirse. Los deseos irracionales a menudo se enfrentan con una indulgencia sin principios, lo que hace que los niños desarrollen caracteres voluntariosos e irracionales y fortalezcan su conciencia egocéntrica. El comportamiento de los niños que crecen de esta manera es que tienen poco autocontrol, muchas veces buscan satisfacción en el momento a través del llanto, carecen de confianza en sí mismos, perseverancia y responsabilidad, son propensos a la impulsividad y agresividad, y no consideran los sentimientos. de otros.
2. Tipo autoritario
La educación autocrática es también un modelo educativo muy controlado. Los padres autoritarios tienden a mostrar respuestas emocionales negativas y poco entusiastas hacia los niños pequeños, sin tener en cuenta sus deseos y demandas. Los padres exigirán incondicionalmente a sus hijos que respeten sus propias reglas, expresarán su descontento por sus violaciones de las reglas e incluso tomarán severas medidas punitivas. Los padres autoritarios exigen que sus hijos les obedezcan absolutamente y la libertad de sus hijos es limitada. Los padres esperan que sus hijos crezcan de acuerdo con el plan de desarrollo que han diseñado para sus hijos, y esperan prestar atención a todos los comportamientos de sus hijos, protegerlos y supervisarlos. Los padres adoptan un estilo de crianza autoritario y a menudo interfieren y protegen demasiado a sus hijos, limitando así en cierta medida el desarrollo de la autoconciencia y la capacidad de autoeducación de sus hijos, y no logran los objetivos educativos esperados. Los niños que crecen en este tipo de entorno educativo suelen ser propensos al complejo de inferioridad, la dependencia, la sumisión, la cobardía y la falta de iniciativa a la hora de hacer las cosas. Debido a la falta de cuidado y calidez de los padres, los niños no saben expresar adecuadamente sus emociones y pensamientos. Si las cosas siguen así, se alejarán de sus padres y desarrollarán una mentalidad rebelde.
3. Tipo permisivo
La educación familiar indulgente, como los padres con educación autoritaria, está llena de sentimientos positivos hacia sus hijos, pero carece de control. Muestra que los padres no se preocupan por sus hijos, no preguntan por sus hijos y se niegan a responder a las necesidades de sus hijos de manera oportuna, y mucho menos brindarles apoyo emocional. Rara vez se comunican con sus hijos, les falta disciplina y los dejan seguir su propio camino. Los niños de este tipo suelen ser impulsivos, agresivos, egocéntricos y tienen tendencias conductuales de indiferencia, rebeldía, agresión, baja autoestima, débil autocontrol y escasa independencia. En el proceso de interactuar con los demás, rara vez piensa en los demás y le falta entusiasmo y preocupación por los demás. Este tipo de educación familiar indulgente favorece hasta cierto punto el desarrollo de la adaptabilidad social de los niños. Sin embargo, debido a la falta de atención básica de los padres hacia sus hijos, existe poca comunicación entre padres e hijos. Si las cosas siguen así, fácilmente puede conducir a una alienación emocional entre padres e hijos y a un distanciamiento familiar.
4. Tipo demócrata
Los padres demócratas no golpearán ni regañarán a sus hijos a su antojo, sino que analizarán y guiarán el comportamiento de sus hijos. Adoptan más formas de ayudar y alentar a los niños a medida que crecen o aprenden, y utilizan recompensas y castigos de manera racional para que los niños puedan adquirir conocimientos y comprender cosas a partir del comportamiento y la educación de sus padres. En este tipo de atmósfera familiar, los padres comprenden y respetan a sus hijos, se comunican estrechamente con ellos y les dan espacio para crecer libremente. Los niños que crecen en este tipo de entorno familiar son respetados desde una edad temprana y no les falta orientación y exigencias por parte de sus padres. A menudo se convierten en las personas más independientes y seguras. Los padres pueden tratar y respetar a sus hijos por igual, escuchar sus voces, brindarles ayuda considerada, responder a sus necesidades de manera oportuna y hacer que sus hijos se sientan cálidos y cuidados.
En tercer lugar, cómo desarrollar eficazmente la socialidad de los niños en la familia
Los diferentes niveles de desarrollo social de los niños afectan directamente la elección de los métodos de educación familiar. Por lo tanto, los padres deben tratar correctamente el nivel de desarrollo social de sus hijos y mejorar la situación actual del desarrollo social de sus hijos mediante el establecimiento de métodos de educación familiar saludables.
1. Mejorar la conciencia de los padres sobre la educación social y proporcionar conscientemente una educación correcta a sus hijos como representantes de la sociedad.
2. Construir una familia democrática.
Los niños son individuos con personalidades independientes. Los padres deben poner a sus hijos en pie de igualdad, escuchar las opiniones de sus hijos, dejar que se atrevan a expresar sus opiniones y demandas frente a sus padres y, al mismo tiempo, dejar que se contengan, respeten a sus padres y mayores y guíen a sus hijos. Niños con una actitud tolerante y democrática. Esto puede promover activamente el desarrollo de las habilidades de control interno de los niños y mejorar las habilidades cognitivas de los niños.
3. Predicar con el ejemplo y predicar con el ejemplo.
Los padres son los primeros maestros de sus hijos, y sus palabras y acciones tienen un impacto sutil en sus hijos. Los padres deben tener buen carácter moral, crear un ambiente familiar democrático y armonioso, ser estrictos pero no violentos con sus hijos y tener actitudes y palabras consistentes, para que sus hijos puedan adquirir excelentes cualidades como el respeto, el cuidado, la unidad y la consideración de parte de sus hijos. ellos mismos desde la niñez.
4. El reconocimiento adecuado y las recompensas y castigos claros
El reconocimiento y el estímulo son tan indispensables como el sol y el aire. A medida que sus hijos crecen, los padres deben aprender a apreciarlos y alentarlos, ser buenos para descubrir los puntos brillantes de sus hijos, a menudo elogiar las fortalezas y fortalezas de sus hijos y alentarlos a aprender con humildad. Como padres, debemos afirmarla y elogiarla de manera oportuna, ayudarla a establecer gradualmente un concepto positivo de sí misma y hacerle creer que es capaz y prometedora, pero los elogios ciegamente positivos son extremadamente indeseables. Cuando los niños cometen errores, deben criticarlos y corregirlos de manera precisa y objetiva de manera oportuna, y hacer un buen trabajo de persuasión con paciencia y meticulosidad, para que los niños puedan comprender en qué se equivocan y crecer a través de la experiencia.
5. Cooperación familiar
La comunicación es una necesidad humana básica. Sólo a través de la comunicación las personas pueden intercambiar información y sentimientos entre sí, coordinar relaciones y lograr el propósito de actividades comunes. A través de actividades interactivas familiares con rico contenido y diversas formas, ayudamos, guiamos, apoyamos y cooperamos con los padres para mejorar conjuntamente sus métodos de crianza. A través de actividades de aprendizaje familiar, potenciamos la comunicación emocional entre padres e hijos, acortamos la distancia entre familias, padres e hijos, y ayudamos a los padres a establecer conceptos educativos correctos.
Los padres pueden comprender correctamente la "zona de desarrollo próximo" de sus hijos, profundizar su comprensión del nivel de desarrollo de sus hijos y sus propios comportamientos educativos, y así reflexionar conscientemente sobre sus propios métodos de crianza, cambiar conceptos educativos, mejorar las habilidades educativas y realizar nuevos conceptos educativos. y comportamientos en la educación familiar.
Como niños, lo que necesitan es una infancia feliz. Como padres, valoramos más su brillante futuro. Debemos orientar y capacitar a los niños en todos los aspectos, para que el desarrollo social de los niños se convierta en un asunto de interés para toda la sociedad. Mientras nuestros padres y maestros creen un buen ambiente para ellos, brinden oportunidades de comunicación y utilicen métodos de crianza correctos y efectivos, creemos que los niños crecerán de manera saludable, se convertirán en seres sociales, completarán la socialización y asumirán las importantes responsabilidades del mañana. !