En primer lugar
Con el fin de mejorar la institucionalización, estandarización y nivel científico del seguimiento de la salud física de los estudiantes. y evaluación, profundizar la integralidad de los estudiantes. Estas medidas se formulan de acuerdo con el "Reglamento de deportes escolares" y las regulaciones nacionales pertinentes para reformar la evaluación de la calidad, las pruebas de competencia académica y los sistemas de exámenes, mejorar el mecanismo de evaluación de los deportes escolares y promover el desarrollo físico y mental. salud y salud física de los jóvenes.
Segundo
Este método se aplica a la prueba de salud física de los estudiantes de escuelas primarias ordinarias, escuelas secundarias, escuelas secundarias ordinarias, escuelas secundarias vocacionales y colegios y universidades ordinarias a tiempo completo. así como los departamentos administrativos de educación en todos los niveles aquí Monitoreo y evaluación de la salud física de los estudiantes en base a
Artículo
Las pruebas de salud física de los estudiantes significan que los evaluadores utilizan técnicas, métodos y métodos estandarizados para organizar a los estudiantes para que participen en los elementos de la prueba reales y el contenido relacionado determinado por los estándares nacionales de salud física de los estudiantes. . evaluar. Es un medio de educación, evaluación y retroalimentación para promover el desarrollo saludable de la condición física de los estudiantes y alentarlos a participar en ejercicio físico. Se enfoca en monitorear la forma del cuerpo, las funciones corporales, la condición física y la capacidad atlética de los estudiantes y sus tendencias cambiantes. .
El Ministerio de Educación ajusta y publica dinámicamente los elementos y el contenido de las pruebas de salud física de los estudiantes en función de las características de crecimiento y desarrollo de los estudiantes adolescentes de mi país, las tendencias cambiantes en la salud física de los estudiantes de mi país y los deportes escolares nacionales. políticas.
Artículo 4
Sobre la base del fortalecimiento de los cursos de educación física y ejercicios extracurriculares, y con base en los estándares nacionales de salud física de los estudiantes, los departamentos administrativos de educación de todos los niveles coordinarán el desarrollo de todos estudiantes en sus respectivas regiones administrativas, establecer y mejorar gradualmente el sistema de monitoreo y evaluación de la salud física de los estudiantes, incluida la declaración de pruebas escolares, revisión a nivel de departamento, inspección y revisión aleatoria, análisis y predicción dinámica, divulgación de información y retroalimentación, aplicación de resultados de evaluación. y otros sistemas y medidas de gestión relacionados.
Artículo 5
Implementar un sistema de exámenes para todos los estudiantes. Las escuelas de todos los niveles y tipos llevan a cabo pruebas de salud física cada año escolar que abarcan a todos los estudiantes de todos los grados de la escuela. Los datos de las pruebas (incluida la información básica de los estudiantes, las puntuaciones de los indicadores individuales, las puntuaciones de las pruebas, las calificaciones de evaluación, el tiempo, el lugar, el método y el personal para realizar la prueba) se resumen y compilan y se informan al Estándar Nacional de Datos de Salud Física de los Estudiantes de acuerdo con la autoridad, los procedimientos y los métodos de gestión prescritos. Los estudiantes que estén enfermos o discapacitados podrán solicitar una suspensión o exención del examen de aptitud física.
Artículo 6
Mejorar el sistema de revisión de datos de los informes. Los departamentos administrativos de educación local en todos los niveles son responsables de instar a los departamentos de educación de nivel inferior y sus escuelas afiliadas dentro de sus respectivas regiones administrativas a llevar a cabo de manera integral el trabajo de pruebas y reportar los datos de las pruebas de manera oportuna, organizar a las partes relevantes para que inicien sesión en el "Nacional Sistema de gestión de datos "Estándares de salud física de los estudiantes" y seguir la configuración del usuario establecida por el sistema de gestión. La autoridad administrativa deberá revisar la integridad, autenticidad y validez de los datos del informe de prueba paso a paso y enviarlos después de su revisión y confirmación.
Artículo 7
Establecer un sistema de verificación y revisión puntual de datos. Cada año, el Ministerio de Educación encarga a una agencia externa que informe sobre los datos de las pruebas de varios lugares, teniendo en cuenta factores como el tipo de escuela, el sexo de los estudiantes, el nivel de grado y la distribución regional. y seleccionar aleatoriamente una cierta proporción de escuelas como muestras de prueba, realizar inspecciones in situ y revisiones del trabajo de prueba y los datos de las pruebas, realizar comparaciones de coherencia, análisis integrales y comentarios en varios lugares. Todas las localidades deben establecer mecanismos aleatorios de inspección y revisión de las pruebas de salud física de los estudiantes de acuerdo con las condiciones locales.
Artículo 8
Establecer un sistema para juzgar la salud física. Los departamentos administrativos educativos de todos los niveles deben captar dinámicamente las tendencias cambiantes de la salud física de los estudiantes a través del seguimiento y la evaluación, analizar los resultados de las pruebas de manera oportuna, realizar búsquedas en profundidad de los factores que influyen, predecir científicamente las tendencias cambiantes y realizar advertencias sobre la salud física de los estudiantes. , mejorar las medidas para mejorar la salud física de los estudiantes y mejorar la educación física escolar, la pertinencia, la eficacia y el nivel de toma de decisiones científicas.
Artículo 9
Implementar el sistema de divulgación de resultados de seguimiento. Las escuelas deben publicar los resultados generales de las pruebas de salud física de los estudiantes según diferentes categorías, como grado, clase, género, etc., y las escuelas primarias y secundarias deben informar a los padres de la información relevante.
Los departamentos administrativos educativos de todos los niveles confían a organizaciones de terceros el análisis y la publicación de la situación básica del seguimiento y la evaluación de la salud física de los estudiantes en sus regiones administrativas cada año (Estado) publica los resultados de las pruebas de salud física de los estudiantes de primer año de la universidad; como unidad y los envía a los departamentos gubernamentales pertinentes donde se encuentran los estudiantes. Cuando las escuelas y localidades divulgan información sobre la salud física, no deben divulgar información personal de los estudiantes ni infringir la privacidad personal de los estudiantes.
Artículo 10
Aplicación efectiva de los resultados del seguimiento y evaluación.
Las escuelas deben producir una "Tarjeta de registro estándar de salud física estudiantil nacional" para estandarizar y registrar los resultados de las pruebas de salud física de cada estudiante y sus calificaciones de evaluación. Las escuelas primarias incluirán pruebas de salud física en los registros de crecimiento estudiantil o informes de calidad, y las escuelas superiores a las secundarias las incluirán en los archivos de los estudiantes como indicadores y contenidos importantes para la evaluación integral de la calidad y los exámenes de nivel académico de los estudiantes. Utilice las pruebas de aptitud física como una base importante para que los colegios y universidades evalúen a los estudiantes, realicen evaluaciones de posgrado o avancen a escuelas superiores.
Los departamentos de administración educativa de todos los niveles deben considerar la salud física de los estudiantes como un indicador importante para evaluar la calidad de la educación escolar y el nivel de desarrollo educativo local.
Artículo 11
El seguimiento y evaluación de la salud física de los estudiantes se incluirá en el sistema de índices de evaluación y contenidos de supervisión educativa del gobierno en el mismo nivel, y servirá como base base básica para la evaluación y elogio de las escuelas en todos los niveles. Quienes incurran en fraude y malas prácticas para beneficio personal serán notificados y criticados, y si las circunstancias son graves, se impondrán sanciones administrativas de conformidad con la ley a las unidades y personas que realicen activamente labores de seguimiento y evaluación y hayan alcanzado logros notables; será elogiado y recompensado.
Artículo 12
El Ministerio de Educación ha establecido una línea directa nacional de seguimiento y evaluación de la salud física de los estudiantes y una plataforma de información en línea relacionada para aceptar consultas y comentarios sociales. Todos los departamentos administrativos educativos locales también deben establecer y publicar números de teléfono de supervisión. Se anima a las instituciones de terceros y a los ciudadanos individuales a supervisar el seguimiento y la evaluación de la salud física de los estudiantes de manera adecuada y a proporcionar opiniones y sugerencias.
Artículo 13
Los departamentos administrativos educativos de diversos lugares y las escuelas calificadas apoyan el establecimiento de instituciones de servicios, investigación o monitoreo de la salud física de los estudiantes y crean un equipo profesional de pruebas, servicios e investigación. personal. El Ministerio de Educación depende de instituciones externas para establecer una institución de investigación de evaluación y monitoreo de la salud física de los estudiantes a nivel nacional para llevar a cabo consultas de políticas, investigación técnica, monitoreo de calidad, divulgación de resultados y capacitación de talentos para el monitoreo y evaluación de la salud física de los estudiantes.
Artículo 14
Todas las localidades y escuelas deben aumentar la financiación y mejorar continuamente el entorno, el equipo, los lugares y otras condiciones para las pruebas de salud física de los estudiantes. Fortalecer la formación tecnológica en seguimiento y evaluación de la salud física de los estudiantes. Maneje adecuadamente el trabajo de prueba en condiciones climáticas severas o condiciones naturales especiales como neblina, lluvia, nieve y hielo. Disponer razonablemente medidas de protección médica y garantía de calidad antes, durante y después de la prueba.
Fortalecer la educación sobre seguridad deportiva para los estudiantes, manejar los accidentes con lesiones personales de los estudiantes durante los exámenes de acuerdo con la ley y garantizar que el trabajo de seguimiento y evaluación de la salud física de los estudiantes se lleve a cabo de manera saludable, segura y ordenada.
Artículo 15 Las presentes Medidas entrarán en vigor en la fecha de su promulgación.