1. Examinar el dominio y la aplicación de los conocimientos y habilidades artísticos básicos de los candidatos, así como los conceptos estéticos, las habilidades estéticas y las habilidades básicas para apreciar y evaluar obras de arte.
2. Examinar la comprensión y el dominio de los conocimientos profesionales universitarios de los candidatos relacionados con los cursos de arte de la escuela secundaria.
3. Examinar la comprensión, el dominio y la aplicación de las teorías, conocimientos y métodos básicos del plan de estudios de arte y la teoría de la enseñanza de la escuela secundaria.
4. Examinar la capacidad de los candidatos para aplicar de manera integral los conocimientos y habilidades profesionales básicos que han aprendido para la expresión y creación artística.
Estructura del examen
1. Tipos de preguntas principales: preguntas de opción múltiple y preguntas sin opción de opción, como preguntas de opción múltiple, preguntas para completar espacios en blanco, preguntas cortas. -Responder preguntas, preguntas sobre creación de habilidades, preguntas de aplicación integral (incluidos análisis de casos y preguntas de aplicación de enseñanza), etc.
2. Proporción de contenido: el conocimiento básico de las materias de arte representa aproximadamente el 60_, y el contenido teórico de la enseñanza del plan de estudios de arte de la escuela secundaria representa aproximadamente el 40_.
3. Proporción de dificultad de las preguntas: las preguntas fáciles representan aproximadamente el 30%, las preguntas de dificultad media representan aproximadamente el 50% y las preguntas difíciles representan aproximadamente el 20%.
Las anteriores son todas respuestas al contenido del examen de arte de la escuela secundaria de Fujian.