Evolución histórica
La Escuela de Desarrollo Social y la Escuela de Historia Social de la Universidad Normal de Fujian implementan un conjunto de modelos operativos de "una persona, dos cartas". La universidad es uno de los departamentos más antiguos de la Universidad Normal de Fujian. Su origen se remonta al curso de geografía histórica ofrecido por la Excelente Escuela Normal de Fujian en 1907, que ha existido durante más de cien años. 65438-0952 El Departamento de Historia de la Facultad de Artes y Ciencias para Mujeres del Sur de China, el Departamento de Historia de la Universidad Cristiana de Fujian y el Departamento de Historia de la Universidad Normal de Fujian (Wushan) se fusionaron para formar el Departamento de Historia de nuestra universidad. Eruditos famosos como Dong Zuobin, Lu, Fu Yiling, Liu, Chen, Xu Zongyuan, Cai, Xiong, Jin Yunming, Han Zhenhua, etc. Enseñó aquí sucesivamente y acumuló una rica tradición humanística. Gracias a los esfuerzos de varias generaciones de profesores y estudiantes de Tao Zhu, la disciplina de historia de la Universidad Normal de Fujian ha crecido y se ha desarrollado a un ritmo sólido. Desde la década de 1980, se han agregado cuatro especialidades universitarias: biblioteconomía, archivística, trabajo social, gestión de la información y sistemas de información. En 2003, se actualizó a "Escuela de Historia Social de la Universidad Normal de Fujian". En 2009, debido a las necesidades de construcción y desarrollo de la disciplina, la reunión de la oficina del presidente de la escuela aprobó el uso del nombre "Escuela de Desarrollo Social de la Universidad Normal de Fujian".
Construcción de disciplina
En la actualidad, la universidad tiene un programa de doctorado en historia, un centro de investigación regional de Fujian-Taiwán, una base de investigación clave para humanidades y ciencias sociales del Ministerio de Educación. , una estación de investigación postdoctoral en historia y 2 disciplinas (Historia especializada, Historia china moderna, Historia china antigua, Historia mundial, Historia de la teoría histórica, Filología histórica, Geografía histórica, Arqueología y Museología) 8 programas de doctorado, 12 programas de maestría (Religiosa Estudios, Antropología, Arqueología y Estudios de Museos) Estudios, historia especializada, historia moderna de China). Teoría histórica e historiografía, geografía histórica, historia mundial, bibliotecología, filología, archivística), en 2009, trabajo social obtuvo la primera tanda de puntos de autorización de maestría profesional en el país. En 2011 se añadió un nuevo punto de autorización del máster de gestión de información y archivos bibliotecarios. Durante el ajuste de disciplina en 2011, la historia se convirtió en una categoría en nuestra escuela, la historia china y la historia mundial fueron aprobadas con éxito como programas nacionales de doctorado de primer nivel, y la arqueología, la historia china y la historia mundial fueron aprobadas con éxito como programas nacionales de maestría de primer nivel. .
Fuerza docente
La facultad cuenta actualmente con 77 miembros del cuerpo docente, incluidos 23 profesores, 20 profesores asociados, 13 supervisores de doctorado, 8 personas que reciben asignaciones especiales del Consejo de Estado y estudiantes de segundo nivel. profesores 9 personas. Los líderes académicos de diversas disciplinas tienen una influencia considerable en los círculos académicos nacionales y extranjeros, y muchos profesores ocupan puestos importantes en sociedades nacionales de primer nivel y en sociedades provinciales y municipales. Entre ellos, el profesor Wang es director de la Sociedad Histórica China, director de la Asociación de Investigación de Teoría Histórica China, director de la Asociación de Investigación China Wei, Jin y de las Dinastías del Sur y del Norte, y vicepresidente de la Sociedad Histórica Provincial de Fujian. El profesor Wang Xiaode es director de la Asociación China de Investigación de Historia Latinoamericana y vicepresidente de la Sociedad China Latinoamericana. El profesor Lin Jinshui es director de la Sociedad Religiosa de China y director de la Sociedad de Historia Chino-Extranjera; Relaciones Exteriores y vicepresidente de la Asociación de Investigación Religiosa de Fujian. La universidad cuenta actualmente con más de 1.661 estudiantes, incluidos más de 961 estudiantes universitarios, más de 400 candidatos de autoestudio y casi 300 estudiantes de doctorado y maestría.
Esta es una introducción al sitio web de su propia universidad.
Introducción a la universidad
La Escuela de Desarrollo Social y la Escuela de Historia Social de la Universidad Normal de Fujian implementan un conjunto de modelos operativos de "una persona, dos cartas". La universidad es uno de los departamentos más antiguos de la Universidad Normal de Fujian. Su origen se remonta al curso de geografía histórica ofrecido por la Excelente Escuela Normal de Fujian en 1907, que ha existido durante más de cien años. 65438-0952 El Departamento de Historia de la Facultad de Artes y Ciencias para Mujeres del Sur de China, el Departamento de Historia de la Universidad Cristiana de Fujian y el Departamento de Historia de la Universidad Normal de Fujian (Wushan) se fusionaron para formar el Departamento de Historia de nuestra universidad.
Eruditos famosos como Dong Zuobin, Lu, Fu Yiling, Liu, Chen, Xu Zongyuan, Cai, Xiong, Jin Yunming, Han Zhenhua, etc. Enseñó aquí sucesivamente y acumuló una rica tradición humanística. Gracias a los esfuerzos de varias generaciones de profesores y estudiantes de Tao Zhu, la disciplina de historia de la Universidad Normal de Fujian ha crecido y se ha desarrollado a un ritmo sólido. Desde la década de 1980, se han agregado cuatro especialidades universitarias: biblioteconomía, archivística, trabajo social, gestión de la información y sistemas de información. En 2003, se actualizó a "Escuela de Historia Social de la Universidad Normal de Fujian". En 2009, debido a las necesidades de construcción y desarrollo de la disciplina, la reunión de la oficina del presidente de la escuela aprobó el uso del nombre "Escuela de Desarrollo Social de la Universidad Normal de Fujian". En la actualidad, la facultad tiene un programa de doctorado en historia, un centro de investigación regional de Fujian-Taiwán, una base de investigación clave en humanidades y ciencias sociales del Ministerio de Educación, una estación de investigación postdoctoral en historia y 2 disciplinas (historia especializada, historia moderna de China, historia de China antigua, historia mundial e historia, filología histórica, geografía histórica, arqueología y museología), 8 programas de doctorado y 12 programas de maestría (estudios religiosos, antropología, arqueología y museología, historia profesional). , historia china moderna). Teoría histórica e historiografía, geografía histórica, historia mundial, biblioteconomía, filología, archivística), en 2009, trabajo social obtuvo la primera tanda de puntos de autorización de maestría profesional en el país. En 2011 se añadió un nuevo punto de autorización del máster de gestión de información y archivos bibliotecarios. Durante el ajuste de disciplina en 2011, la historia se convirtió en una categoría en nuestra escuela, la historia china y la historia mundial fueron aprobadas con éxito como programas nacionales de doctorado de primer nivel, y la arqueología, la historia china y la historia mundial fueron aprobadas con éxito como programas nacionales de maestría de primer nivel. .
La universidad tiene una excelente tradición de otorgar importancia a la investigación científica y seguir el camino de la excelencia académica. En los últimos años, los profesores universitarios han publicado publicaciones anuales a nivel nacional como "Investigación de Historia China", "Historia Mundial", "Investigación de Historia Moderna", "Ciencias Sociales Chinas", "Estudios Americanos", "Ciencias de Archivo" y "Journal of Library Science". Ha publicado decenas de artículos y muchas monografías académicas influyentes en revistas clave. En la actualidad, los profesores de la facultad son responsables de 15 proyectos del Fondo Nacional de Ciencias Sociales, 8 proyectos departamentales nacionales y del Consejo de Estado, 12 proyectos provinciales y ministeriales (de los cuales 5 son disciplinas clave del gobierno provincial con una financiación anual de 800.000), 5 China- proyectos de cooperación exterior y muchos otros proyectos horizontales.
La facultad cuenta actualmente con 77 profesores, incluidos 23 profesores, 20 profesores asociados, 13 supervisores de doctorado, 8 personas que reciben asignaciones especiales del Consejo de Estado y 9 profesores de segundo nivel. En la actualidad, los líderes temáticos en diversas disciplinas tienen una influencia considerable en los círculos académicos nacionales y extranjeros, y muchos profesores ocupan puestos importantes en sociedades nacionales de primer nivel y sociedades provinciales y municipales. Entre ellos, el profesor Wang es director de la Sociedad Histórica China, director de la Asociación de Investigación de Teoría Histórica China, director de la Asociación de Investigación China Wei, Jin y de las Dinastías del Sur y del Norte, y vicepresidente de la Sociedad Histórica Provincial de Fujian. El profesor Wang Xiaode es director de la Asociación China de Investigación de Historia Latinoamericana y vicepresidente de la Sociedad China Latinoamericana. El profesor Lin Jinshui es director de la Sociedad Religiosa de China y director de la Sociedad de Historia Chino-Extranjera; Relaciones Exteriores y vicepresidente de la Asociación de Investigación Religiosa de Fujian. La universidad cuenta actualmente con más de 1.661 estudiantes, incluidos más de 961 estudiantes universitarios, más de 400 candidatos de autoestudio y casi 300 estudiantes de doctorado y maestría.
La universidad concede gran importancia a la construcción de bases de datos de información y se esfuerza por crear una plataforma única de apoyo a la investigación científica. Después de varios años de inversión continua, se han establecido tres bases de datos de documentos distintivas: el Centro de datos de investigación regional de Fujian y Taiwán, el Centro de documentación histórica sobre religión y relaciones chino-extranjeras y el Centro de datos de documentación histórica estadounidense. La universidad celebra conferencias académicas nacionales o internacionales a gran escala cada año, envía investigadores a participar en importantes conferencias académicas nacionales y extranjeras, realiza visitas al extranjero e invita a académicos famosos nacionales y extranjeros a dar conferencias. Actualmente, la Escuela de Historia Social de la Universidad Normal de Fujian tiene proyectos de cooperación con la Embajada de Canadá en China, el Centro de Estudios de China Moderna de la Universidad de Oxford, el Departamento de Sinología del Instituto de Estudios de Asia Oriental de la Universidad de Munich. , la Universidad Internacional de Okinawa, la Universidad de Kumamoto y el Departamento de Asia de la Universidad de Copenhague. , e inicialmente ha logrado acoplarse con instituciones de investigación extranjeras.
La universidad ha establecido laboratorios de copia y protección de archivos, laboratorios de casos y grupos de trabajo social, y laboratorios de redes informáticas de sistemas de información y gestión de la información también se comparten en el campus. . Después de años de acumulación, la universidad ha construido un sistema de enseñanza práctica y cuenta con 19 bases de práctica estables en toda la provincia, lo que proporciona una sólida garantía para cultivar talentos destacados orientados a la aplicación.
En los últimos años, la reforma curricular de la universidad también ha logrado grandes logros: ha obtenido 4 cursos de calidad a nivel provincial, 6 cursos de calidad a nivel escolar y 24 cursos de calidad a nivel escolar. En 2010, la especialidad de Historia recibió la especialidad nacional y la base provincial de formación de docentes para las escuelas primarias y secundarias también se ubicó en nuestra universidad.
La universidad concede gran importancia a la situación laboral de los graduados y, en consecuencia, considera trabajos relacionados, como el ajuste de materias, la construcción profesional y la escala de inscripción. En los últimos años, la tasa de empleo de los estudiantes de muchas especialidades de nuestra universidad ha llegado a 100, y la tasa de empleo de otras especialidades se ha mantenido por encima de 96.
Sitio web de la Escuela de Historia
Página de inicio de la Universidad Normal de Fujian/
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