1, A+ (3 a 4): Universidad de Pekín, Universidad de Fudan, Universidad de Tsinghua (Universidad de Shandong).
2.A (6 a 8): Universidad de Ciencia y Tecnología de China, Universidad Jiao Tong de Shanghai, Universidad de Sichuan, Universidad Xi Jiao Tong, Universidad de Zhejiang, Universidad Sun Yat-sen, (Universidad Normal de Beijing ), (Universidad de Nan).
3.A-(8 a 11): Universidad de Wuhan, Instituto de Tecnología de Harbin, Universidad de Nankai, Universidad de Jilin, Universidad del Sudeste (si no se incluyen otras instituciones esta vez), Universidad Normal del Este de China, Xiamen Universidad, Universidad de Xiangtan, (Universidad Normal de la Capital), (Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong), (Universidad de Tongji).
La quinta ronda de evaluación nacional de materias está organizada e implementada por el Centro de Investigación de Evaluación Académica de China, que está bajo la supervisión del Ministerio de Educación de China. Es una evaluación nacional e interdisciplinaria del nivel de desarrollo de materias de colegios y universidades para profesores en servicio de tiempo completo y estudiantes de posgrado desde el nivel asociado hasta el de pregrado.
Los criterios de evaluación para los rankings universitarios de materias de matemáticas son: reputación académica e influencia de la investigación, calidad de la enseñanza y recursos docentes, rendimiento de los estudiantes y tasa de empleo, grado de internacionalización y cooperación e intercambio, solidez integral de la disciplina y sostenibilidad. desarrollo.
1. Reputación académica e influencia de la investigación: Es un indicador importante para evaluar la reputación y la influencia de la disciplina matemática de una universidad. Esto se puede medir por el rendimiento académico de un miembro de la facultad en la materia, como la cantidad de artículos publicados en revistas de alto impacto y la cantidad de citas recibidas. Al mismo tiempo, las actividades de cooperación e intercambio de investigación científica, los proyectos de investigación científica y la financiación de la investigación científica también son factores que afectan la reputación y la influencia académica.
2. Calidad de la enseñanza y recursos didácticos: La calidad de la enseñanza y los recursos didácticos de las matemáticas universitarias también son criterios de evaluación importantes. Esto implica si el plan de enseñanza es razonable, el nivel de enseñanza y los métodos de los profesores, la tasa de empleo de los estudiantes después de graduarse, etc. Además, la adecuación de los recursos didácticos, el equipamiento de laboratorio y los recursos bibliotecarios también afectará a la calidad de la enseñanza.
3. Rendimiento estudiantil y tasa de empleo: El rendimiento estudiantil y la tasa de empleo de matemáticas universitarias también son uno de los criterios de evaluación. Esto incluye el rendimiento académico de los estudiantes, la experiencia en investigación científica, la experiencia en competencias, la tasa de empleo, el desarrollo profesional, etc.
4. Internacionalización, cooperación e intercambio: La internacionalización y las actividades de cooperación e intercambio de la disciplina también son uno de los criterios de evaluación. El grado de internacionalización de una materia se puede evaluar a través de programas de cooperación e intercambio con las principales instituciones académicas internacionales, la organización de conferencias académicas internacionales y la proporción de estudiantes y profesores internacionales.
5. Fortaleza integral de las disciplinas y desarrollo sostenible: Además de los aspectos anteriores, la fortaleza integral de las disciplinas y el desarrollo sostenible también son uno de los criterios de evaluación. Esto incluye el entorno ecológico académico de la disciplina, la modernización de las instalaciones de investigación científica, la planificación y estrategia de desarrollo de la disciplina, etc.