En primer lugar, el diseño instruccional es un plan que transforma los principios de enseñanza en materiales y actividades didácticas. El diseño instruccional debe seguir las reglas básicas del proceso de enseñanza y seleccionar objetivos de enseñanza para resolver el problema de qué enseñar.
En segundo lugar, el diseño instruccional es una actividad de planificación y toma de decisiones para lograr los objetivos de enseñanza. El diseño instruccional toma la forma de arreglos de planificación y diseño para tomar decisiones creativas sobre cómo lograr objetivos de enseñanza para resolver el problema de cómo enseñar.
En tercer lugar, el diseño instruccional está guiado por un enfoque sistemático. El diseño instruccional considera cada elemento de la enseñanza como un sistema, analiza los problemas y necesidades de la enseñanza y establece un esquema de programa para resolverlos con el fin de optimizar los efectos de la enseñanza.
En cuarto lugar, el diseño instruccional es un proceso técnico que mejora la eficiencia y el interés de los alumnos en adquirir conocimientos y habilidades. El diseño instruccional es una parte integral de la tecnología educativa. Su función es utilizar un enfoque sistemático para diseñar el proceso de enseñanza y convertirlo en un programa operativo.