Shandong Experimental Middle School East School es un moderno internado de secundaria reestructurado a partir de la antigua Segunda Escuela Normal de Jinan en mayo de 2001. La escuela secundaria experimental de Shandong implementa gestión unificada, despliegue unificado de docentes, inscripción unificada y gestión unificada de educación y enseñanza.
La escuela toma como tema la implementación integral de una educación de calidad, tiene como objetivo construir una escuela secundaria líder en Qilu, una escuela secundaria de primera clase a nivel nacional y una escuela secundaria superior de renombre mundial, y se adhiere a los objetivos educativos. La filosofía de "crear un espacio ilimitado para el desarrollo activo de cada estudiante" La exploración activa de la educación y la reforma docente busca proporcionar una base de crecimiento, proporcionar una plataforma de desarrollo y construir una escalera de crecimiento para cada estudiante con diferentes talentos y potenciales.
Características del Campus Provincial Experimental Este:
1. Respetar las diferencias de los estudiantes y enfatizar la enseñanza por niveles.
La escuela ha intensificado la reforma de la educación y la enseñanza, formando un sistema con exámenes escalonados, enseñanza escalonada "sistema de turnos", tareas escalonadas, enseñanza de buffet de arte, enseñanza de menú de información y enseñanza de opciones deportivas como principal Contenidos característicos estratificados de la reforma docente.
Estas reformas movilizan plenamente la iniciativa de los estudiantes en el aprendizaje, incorporan la idea de enseñanza de "vuela si puedes, corre si puedes", hacen que el aprendizaje se convierta realmente en asunto propio de los estudiantes y mejoran el rendimiento académico de los estudiantes. actuación. . En los últimos años, la tasa de admisión de estudiantes universitarios en los exámenes de ingreso a la universidad ha aumentado constantemente y la tasa de admisión de estudiantes universitarios siempre ha ocupado el primer lugar en la ciudad, lo que ha proporcionado una gran cantidad de talentos destacados al país.
2. Prestar atención al cultivo de estudiantes con experiencia en la materia y resaltar el cultivo de talentos de alto nivel.
La escuela ha fortalecido la gestión de la formación de estudiantes con experiencia en la materia y la gestión de concursos de materias, de modo que los resultados de los concursos de materias siempre han ocupado el primer lugar en la provincia y tienen una gran influencia en todo el país. . Actualmente, la escuela ha ganado 14 medallas de oro, 8 medallas de plata y 3 medallas de bronce en la Olimpiada Internacional de Física, Química, Matemáticas, Biología y Competiciones Deportivas Internacionales para Estudiantes de Escuelas Secundarias, y más de 500 estudiantes han sido recomendados a universidades clave en todo el mundo. país.
3. La escuela ha establecido un patrón de funcionamiento escolar en el que se desarrollan juntas varias formas de clases administrativas, como clases ordinarias, clases experimentales y clases especiales.
Las clases de este colegio son principalmente clases ordinarias. Paralelamente, desde el año 2000 se han establecido clases experimentales para reforzar la formación de alto nivel y personalizada de los estudiantes (actualmente existen 10 clases experimentales). Desde 2001, se han establecido clases especiales para resaltar la experiencia artística de los estudiantes, formando un nuevo patrón en el que coexisten varias clases.