Significado conceptual del método experimental
Método experimental consiste en comprender el comportamiento explícito de los sujetos de investigación en el proceso social que el investigador pretende cambiar o diseñar. El enfoque experimental se basa en relaciones de causa y efecto, que son bastante comunes entre los fenómenos de la naturaleza y la sociedad. Hay dos tipos de métodos experimentales: métodos experimentales de laboratorio y métodos experimentales naturales. Los métodos experimentales de laboratorio facilitan un control estricto de varios factores, y las pruebas y el registro de datos experimentales mediante instrumentos especiales son generalmente confiables. El método del experimento natural se acerca a la realidad de la vida humana y es fácil de implementar.
Aplicación de métodos experimentales
Los métodos experimentales controlan estrictamente las condiciones experimentales, lo que puede eliminar los errores causados por la interferencia de factores irrelevantes tanto como sea posible, y los datos obtenidos no solo son más precisos; ¿Se pueden observar los sujetos? Sus reacciones externas, como conversaciones, expresiones, comportamientos, etc., y sus reacciones fisiológicas internas también se pueden medir y registrar con precisión utilizando varios instrumentos. En el experimento, el experimentador controla activamente y crea las condiciones de investigación para inducir los fenómenos psicológicos que deben estudiarse, y el experimento puede repetirse. Por ejemplo, los investigadores pueden descubrir o revelar las causas de los fenómenos psicológicos cambiando algunas condiciones y manteniendo otras constantes. O mediante condiciones de control, ciertos fenómenos psicológicos se repiten en el mismo sujeto o en diferentes sujetos para juzgar la tipicidad y la contingencia de los fenómenos psicológicos del sujeto. Sin embargo, los métodos experimentales de laboratorio son costosos y las tasas de utilización del laboratorio son en su mayoría bajas y las conclusiones extraídas de este método a menudo se cuestionan; Debido a que las condiciones del laboratorio son tan artificiales, tratar de configurar con precisión el entorno requerido a menudo sólo simplifica problemas complejos. Los resultados son diferentes a los de la vida real. Debido a que los fenómenos psicológicos de la vida se ven afectados por muchos factores internos y externos, el laboratorio intenta controlar múltiples variables para convertirlas en únicas. Por lo tanto, cuanto más sofisticado sea el diseño experimental y más alejado del entorno social real, más problemático será si las conclusiones de su investigación pueden aplicarse para explicar los fenómenos psicológicos en la vida social.
Pasos generales de los métodos experimentales
El método experimental es el método principal de investigación biológica. Utiliza instrumentos y materiales específicos a través de operaciones, observaciones y registros experimentales intencionados y paso a paso. Analizar, descubrir o verificar conclusiones científicas.
Pasos generales: (1) Buscar y hacer preguntas; (2) Recopilar información relacionada con el problema; (3) Formular hipótesis; (4) Diseñar planes experimentales; (6) Analizar fenómenos experimentales; (7) Sacar conclusiones. Entonces la respuesta es: (1) Descubrir y hacer preguntas; (2) Recopilar información relacionada con el problema; (3) Elaborar hipótesis; (4) Diseñar planes experimentales; (5) Realizar experimentos y registrarlos; fenómenos; (7) Sacar conclusiones.
Pasos específicos del método experimental
1. Materiales y métodos
(1) Sujeto experimental
Cuando el sujeto experimental es un animal. Se debe indicar el nombre del animal, la especie (raza, cepa), el nivel de control microbiano, la cantidad, la fuente, el sexo, la edad, la longitud corporal, el peso, el estado de salud, el método de agrupación y las normas que la investigación clínica debe proporcionar para proporcionar la fuente de los casos y el número; de casos, sexo, edad, ocupación, curso de la enfermedad, etiología, base del diagnóstico patológico, criterios de selección, criterios de clasificación diagnóstica, etc.
Los experimentos especiales requieren registros especiales. Por ejemplo, la investigación del ritmo biológico requiere registrar los puntos temporales de cada experimento o muestreo.
(2) Instrumentos experimentales
Deberá indicarse el fabricante, modelo, lote, precisión, método de funcionamiento, etc. Si el equipo experimental se mejora debido a necesidades experimentales, esto debe explicarse.
(3) Materiales experimentales
El nombre, ingredientes, especificaciones, pureza, fuente, tiempo de administración, modelo, número de lote, potencia y concentración de los medicamentos y reactivos utilizados en el El experimento debe indicarse claramente y la dosis, los métodos y procesos de preparación, la dosis y frecuencia clínica, los métodos y vías de administración. Si se trata de un medicamento casero, se necesitan instrucciones más detalladas.
(4) Métodos y condiciones experimentales
Es necesario aclarar los métodos de infección e inoculación, los procedimientos de operación y preparación de muestras, los métodos experimentales y de registro, los pasos de observación, los indicadores de registro y las precauciones. para animales de experimentación, métodos de observación de casos, indicadores, métodos de tratamiento, nombres de medicamentos, dosis, formas de dosificación, métodos de uso y cursos de tratamiento. Si el método utilizado es bien conocido y reconocido, sólo es necesario especificar el nombre del método; al citar métodos de otras personas, se debe indicar la fuente.
Para métodos nuevos o sustancialmente mejorados, explique las razones para adoptar estos métodos y detalle las partes mejoradas para que otros puedan repetirlas.
Si se utilizan métodos estadísticos, se deben proporcionar detalles sobre qué método estadístico, software estadístico y versión se utilizaron.
2. Resultados
Los resultados experimentales son el valor central del artículo, la cristalización de la investigación del autor y la parte más crítica. Las conclusiones de todo el artículo se extraen de los resultados experimentales, dando lugar a la discusión final, juicios, razonamientos y recomendaciones. Esta parte debe reflejar los resultados y argumentos de la investigación del autor y es una base importante para evaluar este artículo.
(1) Datos y gráficos
Los datos de observación experimental que hayan sido procesados estadísticamente deben estar escritos de manera verdadera, específica y precisa. No es necesario enumerar todos los originales. datos. Para situaciones en las que los datos por sí solos son insuficientes para explicar los resultados experimentales, se requieren gráficos. Las ilustraciones y tablas pueden mostrar visualmente la regularidad de los cambios y facilitar la comparación, por lo que cuando se expresan resultados experimentales, se utilizan principalmente gráficos. Además, se requiere texto para proporcionar un análisis detallado y una explicación de datos y gráficos.
(2) Requisitos para redactar los resultados
Divida los resultados en varias secciones según los hechos experimentales. Se pueden utilizar subtítulos para que los resultados de la investigación sean lógicos y se centren en la idea central. el articulo. La redacción de las calificaciones debe cumplir con los requisitos de buscar la verdad a partir de los hechos. Independientemente de si el resultado es un éxito o un fracaso, siempre que sea cierto, es valioso. Los datos y resultados que no se ajusten a los supuestos subjetivos y a las expectativas experimentales no pueden descartarse por casualidad, ya que perderán su autenticidad. Los resultados son en parte resultados de mi propia investigación y no pueden mezclarse con trabajos anteriores. Esta parte son resultados puramente experimentales, no razonamiento analítico, por lo que no hay necesidad de una explicación exhaustiva después de la descripción, porque la explicación exhaustiva pertenece a la parte de discusión.
3. Discusión y conclusión
(1) Discusión
La discusión es la inducción, resumen y discusión del autor de los materiales obtenidos de la investigación, experimentos y observaciones. así como su análisis teórico. También es un análisis de las deficiencias del propio tema y la sublimación de los resultados de la propia investigación. Es necesario explicar si los resultados experimentales son consistentes con las hipótesis relevantes, explicar fenómenos inesperados, realizar un análisis integral con los resultados de otros experimentos similares, analizar similitudes, diferencias y posibles causas, exponer sus propias opiniones y evaluar su importancia.
La discusión se divide en las siguientes partes: la base teórica o explicación de diversos datos o fenómenos durante el proceso de observación experimental, la base teórica y el valor de aplicación de los resultados experimentales, la discusión del mecanismo de acción. o la ley del cambio, similar en el país y en el extranjero, la relación entre la dinámica de investigación del tema y este artículo, la comparación de los resultados experimentales con resultados anteriores, la propia experiencia y comprensión del autor y sugerencias para investigaciones similares en el futuro.
(2) Conclusión
La conclusión del artículo es el resumen del autor de todo el artículo. Debe basarse en sus propios resultados experimentales y hacer referencia a los resultados de sus predecesores. La conclusión no es una lista de logros, sino la comprensión profunda del autor. Al final debe explicar qué problemas ilustran los resultados de la investigación, qué leyes se trazan, qué problemas prácticos se resuelven, qué nuevas ideas se proponen y qué deficiencias y problemas no resueltos existen. La redacción debe ser precisa y no engañosa. Si la conclusión tiene mucho contenido, se puede dividir en capítulos y numerar, pero no se pueden añadir subtítulos. Algunos datos importantes también pueden servir como conclusiones. Si no hay una conclusión clara, puedes omitir la conclusión o simplemente escribir un resumen. "Conclusión" también se puede combinar con "Discusión" para formar "Discusión y conclusión".
La aplicación de métodos experimentales juega un papel muy bueno para que las opiniones de investigación en la redacción de tesis de maestría estén respaldadas por datos y confirmadas por resultados, en lugar de simplemente exponer opiniones. En ese caso, parecerá poco convincente y obvio, por lo que todos deberían dominarlo bien y luego usarlo en futuros trabajos. Espero que los estudiantes obtengan algo al leer el contenido compartido por el autor.