Cómo hacer manualidades tridimensionales

El modo de hacer una rana tridimensional hecha a mano es el siguiente:

1. Saca el papel preparado y organízalo.

2. Dobla un trozo de papel plano por la mitad.

Luego vuelve a doblar el papel por la mitad para formar un pequeño cuadrado.

4. Luego abre el cuadrado doblado.

5. Dobla el papel de color por la mitad dos veces para formar dos líneas, luego dóblalo en diagonal dos veces para formar ocho líneas.

6. Dobla el papel de color hacia adentro a lo largo de la línea de doblez. Después de doblar ambos lados por la mitad, aparece un triángulo tridimensional.

7. Dobla las dos patas delanteras de la rana a 45° por la mitad.

8. Dale la vuelta al papel, abre un lado del papel y dobla las patas traseras de la rana hacia adentro, y luego dobla las patas traseras de la rana simétricamente en el otro lado.

9. Así, salió una linda ranita.

10. Solo usa un bolígrafo para dibujar una rana y dibujar ojos.

La importancia del trabajo manual:

En primer lugar, las actividades manuales son una forma de explorar el conocimiento y una actividad que promueve el desarrollo del cerebro. Cuanto más lo hagas, más podrás aprender.

En segundo lugar, el trabajo manual puede aportar habilidades motoras finas a los niños, es decir, la unidad y coordinación de la conciencia pensante y el movimiento muscular. Desde el trabajo manual rudo hasta el trabajo manual fino, la capacidad práctica de los niños se puede mejorar paso a paso. Los niños pueden controlar sus movimientos con mayor precisión mediante el trabajo manual.

En tercer lugar, la actividad física es más importante para las capacidades integrales y la salud mental de las personas que las funciones fisiológicas. Las actividades artesanales pueden cultivar la observación, la creatividad y la imaginación de los niños. Los niños desarrollarán gradualmente el hábito de observar cuidadosamente las cosas que los rodean durante el proceso práctico y captarán las características de las cosas cada vez con mayor precisión. Las actividades manuales infantiles desde la imitación hasta la creación son un proceso de mejora continua de la creatividad. En el proceso de observar cosas reales y crear cosas imaginarias, las conexiones en la mente de los niños se enriquecen.