Las diferencias entre la transmisión en vivo y la transmisión grabada son las siguientes:
1. Diferente naturaleza de los cursos: una de las mayores diferencias entre la transmisión en vivo y la transmisión grabada es el tiempo fijo. La transmisión en vivo se transmite en un período de tiempo fijo, lo que significa que solo puedes verla en ese momento. Si te pierdes el tiempo, solo puedes ver la repetición. El efecto de la reproducción de video no es mejor que el de la clase grabada. Las clases grabadas y transmitidas son más gratuitas y se pueden ver en cualquier momento y en cualquier lugar sin restricciones, satisfaciendo las necesidades del público de verlas en un tiempo fragmentado.
Por ejemplo: puedes ver una clase grabada mientras viajas en el auto, y terminará cuando te bajes del auto. Cuando estés libre nuevamente, podrás continuar viéndola desde la última vez que terminó. Las clases grabadas son indispensables en la educación en línea. Un modo de enseñanza;
2. Diferentes requisitos de interacción: la transmisión en vivo es más interactiva, pero la interacción en vivo puede fácilmente causar una pérdida de tiempo. Según el análisis de los usuarios que reciben educación en línea, la interacción de las clases en vivo también afectará el estado del público e interrumpirá su línea de pensamiento.
En comparación con la grabación y la transmisión, la ventaja del aprendizaje en tiempo fragmentado no se puede utilizar de manera efectiva y el costo de tiempo también es mayor. Por supuesto, la interacción en vivo puede brindar a los estudiantes un mayor sentido de la realidad. La elección específica debe medirse de acuerdo con la naturaleza de la transmisión;
3. Los costos del curso son diferentes: para las instituciones de educación y capacitación, el costo. siempre ha sido es una cuestión que no se puede ignorar. En lo que respecta a la grabación y transmisión, es más fácil crear contenido refinado y el costo es relativamente bajo. Las grabaciones y transmisiones se pueden grabar repetidamente, editar más tarde o incluso agregar efectos especiales. Siempre que el contenido del curso esté bien diseñado antes de grabar, se puede crear un curso con actividades interesantes y contenido rico.
Los vídeos didácticos grabados se pueden utilizar de forma continua, solo es necesario producirlos una vez y se pueden utilizar repetidamente, lo que también ahorra costes de producción a las instituciones de educación y formación. Hay más incertidumbre en la retransmisión en directo, porque es imposible estimar con precisión los problemas que pueden tener los estudiantes. Además, desde una perspectiva de costos, es innegable que las clases en vivo tienen requisitos relativamente altos en cuanto a contenido del curso y hardware de grabación. Incluso una clase en vivo consume muchos más recursos que una clase grabada.
Información ampliada:
Desde la perspectiva de la industria educativa, se pueden realizar preparativos extremadamente detallados para los cursos grabados y transmitidos con anticipación, y la edición y optimización se pueden realizar más adelante. siempre que el video se grabe y transmita antes. Con una preparación cuidadosa, puede crear un curso con contenido rico y actividades interesantes. Este tipo de experiencia no se puede lograr con cursos en vivo.
Además, el contenido del curso puede seguir aportando valor a la empresa y atraer estudiantes, y las preguntas de los estudiantes pueden responderse de manera unificada después de la clase. Destinar recursos importantes a cursos clave dará como resultado que se compartan menos recursos por igual con cada estudiante. Por el contrario, se pueden lograr mejores resultados de aprendizaje tanto para las empresas como para los estudiantes.
La experiencia de desarrollo futuro de clases en vivo en terminales móviles no es buena. En la actualidad, la mayoría de las clases en vivo deben impartirse en una PC y los terminales móviles son inferiores a las clases grabadas en términos de interfaz. e interactividad. Mala experiencia de vídeo.
Desde una perspectiva institucional, las clases en vivo tienen requisitos relativamente altos en cuanto a contenido del curso y hardware de grabación. Una sola clase en vivo consume muchos más recursos que la grabación y transmisión, y el valor generado no es Grabar y transmitir lecciones es intuitivo. .
Enciclopedia Baidu: transmisión en vivo (vocabulario multimedia)
Enciclopedia Baidu: grabación