Objetivos de la actividad:
1. Educar a los niños para que no entren en pánico en situaciones de emergencia.
2. Cultivar la conciencia y las habilidades básicas de prevención de incendios de los niños.
3. Deje que los niños dominen inicialmente los conocimientos básicos de seguridad y prevención de incendios y aprendan métodos sencillos de autoprotección.
Preparación de la actividad:
1. Courseware PPT: Cómo llamar a la alarma contra incendios en caso de incendio.
2. Sonido de alarma de incendio
Proceso de actividad:
Primero use PPT (fuego) para presentar el tema.
1. Maestra: La pequeña ardilla se fue de paseo con su madre. Mientras caminaba, la pequeña ardilla descubrió que en la casa a lo lejos echaba humo. Rápidamente llamó a su madre: "Mamá, mamá, ¿por qué la casa de allá emite humo negro?"
Pregunta: Pensadlo, niños. ¿Qué pasó?
Los niños pueden imaginar y responder libremente.
Profe: Veamos qué pasó. Resulta que realmente hubo un incendio.
Veamos qué pasa después. Los niños tenían razón. La ardilla llamó a la alarma de incendios.
En segundo lugar, continúe jugando el PPT para obtener una comprensión preliminar del proceso de extinción de incendios por parte de los bomberos.
Profe: El tío del bombero saltó del auto. Se pusieron ropa ignífuga y rápidamente conectaron las tuberías de agua. El agua rápidamente brotó hacia el fuego. ¡Saltaron por la ventana y rescataron a una anciana de una casa en llamas! Después de mucho tiempo, ¡por fin se apagó el fuego!
La pequeña ardilla levantó el pulgar y dijo: "¡El tío bomberos es increíble!" Mamá dijo: "Sí, es bueno tenerlos, de lo contrario los pequeños incendios que nos rodean se convertirán en grandes incendios". !"
p>En tercer lugar, guíe a los niños a discutir y continuar observando el PPT para comprender la causa del incendio.
1. Maestro: Ahora el maestro quiere preguntarle al niños por qué ocurrió el incendio.
¿En qué circunstancias habrá un incendio? (Los niños respondieron casualmente)
Echemos un vistazo a cómo la madre ardilla educa a las ardillas <. /p>
2. Observe el PPT y discuta:
(1) ¿Qué está haciendo la ardilla? (Jugando con fuego)
¿Pueden los niños jugar así? por lo que dijo mi madre. Los bebés no pueden jugar con fuego. Y la paja es muy peligrosa. Nuestros niños lo ven, así que ¡detenlos!
(2) ¿Dónde está ardiendo la deliciosa comida en la cocina? La ardilla vino a la cocina (plan de lección de Qu.Teacher Lesson Plan Network). Su madre lo siguió rápidamente y le dijo: "¡Pequeña ardilla, no puedes simplemente entrar a la cocina!" ”
(3) La madre también le dijo a la pequeña ardilla que hay muchos electrodomésticos pequeños en casa que no se pueden tocar. Las planchas eléctricas, los hornos eléctricos, las tostadoras y los calentadores de agua eléctricos pueden causar quemaduras y escaldaduras. ¡No los toques!
Cuarto, guiar a los niños para que dominen los métodos básicos de protección contra incendios.
Maestro: ¿Qué debemos hacer si hay un incendio (los niños expresan libremente)
Yangcun. También está en llamas. Veamos qué hacen los corderos.Resumen: Lamb nos dijo, si hay un incendio, primero llamen a la policía, llamen al 119. dijo el teléfono. Saber la dirección. Antes de que lleguen los bomberos, tenemos que aprender a salvarnos, taparnos la boca con una toalla mojada y agacharnos bajo la capa de humo.
Oye, eso es. ¿Ese sonido? Oh, no, debe ser un incendio, niños, tenemos que salir sanos y salvos.