Propuesta de tesis de graduación de deportes de baloncesto
1. El propósito y la importancia del tema:
El baloncesto se originó en las escuelas y en Se ha extendido rápidamente en las escuelas, especialmente en Binzhou College. Hay una fuerte atmósfera de baloncesto en los campus universitarios. Muchos estudiantes universitarios se ven afectados por la situación actual del baloncesto y les gusta participar en el baloncesto, lo que proporciona una base sólida para el desarrollo del baloncesto en los colegios y universidades. El baloncesto para estudiantes universitarios de especialidades no deportivas en la Universidad de Binzhou también ha entrado en la etapa formal paso a paso. El baloncesto en sí tiene un gran valor educativo y de ejercicio y puede promover el desarrollo físico y mental de los estudiantes.
Todavía hay una serie de escenas discordantes en los deportes de baloncesto de los principales estudiantes universitarios no deportivos de la Universidad de Binzhou. Sin embargo, en el campo de la investigación científica del baloncesto en mi país, existen muy pocos estudios en profundidad sobre el baloncesto para estudiantes universitarios de carreras no deportivas y la falta de investigaciones teóricas y orientación científica relevantes ha restringido su desarrollo en cierta medida. Por lo tanto, es muy necesario que analicemos el estado de desarrollo de las especialidades no deportivas en los colegios y universidades, como los propios estudiantes, profesores, condiciones de enseñanza, actividades extracurriculares de baloncesto, instalaciones de las sedes, etc., y encontremos el quid que restringe la desarrollo del baloncesto entre las carreras no deportivas en Binzhou College, brindando la posibilidad de proponer soluciones específicas. Este artículo utiliza el método de entrevista a expertos, el método de la literatura, el método de encuesta por cuestionario, el método de estadística matemática y otros métodos de investigación para analizar la situación actual y los problemas existentes del interés de los deportes de baloncesto, el personal docente, el estado de los docentes, las instalaciones de las sedes y los deportes de baloncesto extraescolares de Estudiantes universitarios de especialidades no deportivas de la Universidad de Binzhou Realizar investigaciones y análisis y proponer estrategias y medidas de desarrollo correspondientes para proporcionar una referencia útil para el desarrollo futuro del baloncesto para los estudiantes universitarios de especialidades no deportivas de la Universidad de Binzhou.
2. Revisión de la literatura (analizando el estado actual de la investigación en el país y en el extranjero, planteando preguntas y encontrando el punto de entrada del tema de investigación, con referencias principales, alrededor de 2000 palabras):
Reseña de Liu Bo sobre mi país En la investigación y discusión sobre el desarrollo del baloncesto en colegios y universidades, se dice que los estudiantes universitarios son los futuros pilares de la patria. Los deportes universitarios son de gran importancia y el baloncesto es profundamente amado por la patria. La mayoría de los estudiantes debido a su fácil popularización y características interesantes, es el deporte más popular en el campus. Desde su lanzamiento en 1998, la Liga Universitaria de Baloncesto de China ha integrado rápidamente a estudiantes, padres y escuelas con su encanto único. Ha despertado fuertes repercusiones en los campus de las universidades, las escuelas secundarias y primarias e incluso en toda la sociedad, ganando cada vez más. La gente viene a la cancha de baloncesto, únete a este movimiento. La mayor popularización y desarrollo del baloncesto no sólo enriquece la vida cultural del campus, promueve el aprendizaje, mejora la calidad física y psicológica de los estudiantes, sino que también cultiva aún más el espíritu colectivista y la capacidad de trabajo en equipo de los estudiantes.
Hu Bendong señaló la situación actual y las estrategias de desarrollo del equipo de enseñanza del curso opcional de baloncesto en los colegios y universidades ordinarios de la provincia de Shandong. Señaló que la construcción del equipo de enseñanza del curso opcional de baloncesto es un factor importante. en la determinación de la calidad de la enseñanza de los cursos opcionales de baloncesto y restringe directamente el ritmo de la reforma cada vez más profunda de la enseñanza del baloncesto en los colegios y universidades. Estudiar sistemáticamente la situación actual de los profesores de cursos optativos de baloncesto, descubrir las lagunas, analizar los motivos y presentar sugerencias, con el objetivo de establecer un equipo de profesores de baloncesto de alta calidad con profundos conocimientos y habilidades profesionales del baloncesto y buena ética profesional.
Zhang Ling mencionó en el estudio sobre la situación actual y las estrategias de desarrollo de los cursos opcionales de baloncesto en colegios y universidades ordinarios que en la enseñanza de cursos opcionales de baloncesto, el número de horas de enseñanza de los cursos teóricos se puede aumentar adecuadamente. permitir que los estudiantes dominen los conceptos básicos de los cursos opcionales de baloncesto, conocimientos teóricos, reglas del baloncesto y métodos de arbitraje, agregar conocimientos físicos a los cursos teóricos de los cursos opcionales de baloncesto, para que los estudiantes puedan comprender correctamente el valor físico de los cursos opcionales de baloncesto; estudiantes con la educación ideológica de "la salud primero" y el "deporte para toda la vida".
Situación actual de Wang Rongsen y contramedidas para la participación de estudiantes universitarios en actividades deportivas extracurriculares. Las actividades deportivas extracurriculares deben llevarse a cabo para satisfacer los intereses de los estudiantes tanto como sea posible, y aquellos lugares e instalaciones que no lo sean también. exigente y que a los estudiantes les gustan los proyectos deportivos deben desarrollarse vigorosamente. Bajo la premisa de resaltar los puntos clave, se deben organizar actividades extracurriculares con contenido rico y amplia adaptabilidad.
Lu Hong mencionó en "Construcción y gestión de instalaciones deportivas universitarias" que la escasez de instalaciones e instalaciones deportivas alguna vez fue un dilema común que enfrentaban los colegios y universidades, junto con la rápida expansión de la inscripción en colegios y universidades. , el área de las sedes ha crecido lentamente y las instalaciones se han actualizado lentamente, mientras que los requisitos de los estudiantes para las instalaciones de las sedes aumentan constantemente.
En el "Datos del Quinto Censo Nacional de Instalaciones Deportivas" recién publicado hace poco, se recoge tal conjunto de datos De las 850.080 instalaciones deportivas existentes en nuestro país, hay 558.044 en el sistema educativo, lo que representa el 65,6% del total. de recintos deportivos en el país. Hay 28.741 colegios y universidades en el sistema educativo, lo que representa el 3,4% del número total de instalaciones deportivas en el país. Esta proporción es demasiado pequeña frente al enorme número de estudiantes universitarios en todo el país.
Jin Shengzhen señaló en el estudio de la situación actual y contramedidas del consumo de baloncesto en Wuhan que el consumo de baloncesto se refiere al comportamiento económico de carácter social en el que las personas consumen materiales y servicios laborales para satisfacer sus necesidades. sus propias necesidades de baloncesto. Una cierta cantidad de gasto económico no es sólo un requisito previo para que la gente participe en el baloncesto, sino también la base social y económica para el desarrollo y crecimiento del mercado de consumo de baloncesto.
En resumen:
Este artículo rara vez ha realizado una investigación en profundidad sobre los deportes de baloncesto de estudiantes universitarios importantes no deportivos en el campo de la investigación del baloncesto en mi país, y carece de información relevante. La investigación teórica y la orientación científica han restringido en cierta medida su desarrollo. Por lo tanto, es muy necesario que analicemos el estado de desarrollo del baloncesto para los estudiantes universitarios principales no deportivos de la Universidad de Binzhou, como los propios estudiantes, los profesores, las condiciones de enseñanza, las actividades extracurriculares de baloncesto, las instalaciones del lugar, etc., y averigüemos Las limitaciones que restringen el desarrollo del baloncesto para los estudiantes universitarios no deportivos de la Universidad de Binzhou. El meollo del problema permite proponer soluciones específicas.
3. Contenido, métodos y objetivos esperados de la investigación del proyecto:
Este artículo utiliza el método de entrevista a expertos, el método de la literatura, el método de encuesta por cuestionario, el método de estadística matemática y otros métodos de investigación para llevar a cabo Investigación sobre la Universidad de Binzhou Se investigó y analizó la situación actual y los problemas existentes de los intereses deportivos del baloncesto, el personal docente, las condiciones de enseñanza, las instalaciones de las sedes y las actividades de baloncesto extraescolares de los principales estudiantes universitarios no deportivos, y se analizaron las estrategias y medidas de desarrollo correspondientes. propuesto para proporcionar orientación para los futuros deportes de baloncesto de los estudiantes universitarios principales no deportivos en la Universidad de Binzhou y proporciona una referencia útil para su desarrollo.
IV. Instrumentos, equipos y materiales necesarios:
Baloncesto, bolígrafo, cuestionario, ordenador, etc.;