17 Mira las nubes para saber el tiempo
Discusión de texto
1. Comprensión general
Este es un artículo de divulgación científica. El autor utiliza un lenguaje vívido y vívido para presentar la relación entre las nubes y el clima desde dos aspectos: la relación entre nubes de diferentes formas y el clima; la relación entre nubes con diferente brillo y clima;
El artículo habla primero de la relación entre las diferentes formas de nubes y el clima. El primer párrafo es una descripción general y el lenguaje es muy distintivo. Permítanme comenzar diciendo: "Las nubes en el cielo son realmente diversas y en constante cambio". A continuación, el autor utiliza metáforas y paralelismos para describir las diversas posturas de las nubes de manera muy vívida, lo que puede estimular la imaginación de los lectores. Para aprender este lenguaje, los profesores deben permitir que los estudiantes lo lean con familiaridad, aprecien la belleza del idioma, imaginen los maravillosos cambios en el cielo azul y las nubes blancas, e incluso permitan que los estudiantes imiten la escritura.
Los siguientes cuatro párrafos presentan en detalle la relación entre las formas de las nubes y el clima. El segundo párrafo es el "esbozo" de los tres párrafos siguientes: las nubes finas suelen ser un símbolo de tiempo soleado y las nubes gruesas suelen ser un presagio de lluvia, viento y nieve. (El maestro recuerda a los estudiantes que piensen: ¿Por qué aquí se usan "frecuentemente" y "a menudo" como palabras limitantes? ¿Está bien si no las usamos?) Los siguientes tres párrafos se desarrollan de acuerdo con este "esquema". Esta es la idea del artículo. Los profesores deben guiar a los estudiantes para aclarar esta idea. Sólo cuando hayas aclarado tus pensamientos podrás leer el artículo sin quedarte ciego.
También hay ideas cuando se trata de párrafos de texto específicos. El tercer párrafo corresponde a las "nubes finas" y "soleado" del segundo párrafo. ¿Cuántos tipos de nubes delgadas existen? ¿Cuáles son las características de las nubes delgadas se dividen en "nubes cirros", "nubes cirrocúmulos", "nubes cúmulos" y "nubes altocúmulos". Cada uno tiene sus propias características, pero también algunas similitudes. Los profesores deben guiar a los estudiantes para descubrir sus respectivas características y principales similitudes. Este párrafo está dividido en cuatro niveles y es muy claro. Los profesores pueden dejar que los estudiantes lo escriban ellos mismos. El pensamiento claro del autor se expresa a través de la clasificación. Divida a Bo Yun en cuatro tipos y preséntelos uno por uno de manera ordenada, lo cual es digno de aprendizaje y referencia de los estudiantes.
Los párrafos cuarto y quinto corresponden al "espesor" y "lluvioso, ventoso y nevado" del segundo párrafo, y las ideas de escritura son las mismas que las de los párrafos anteriores. A partir del párrafo 6, el artículo pasa a otro nivel de significado, a saber, "la relación entre el brillo de las nubes y el clima". Cabe decir que "el brillo de las nubes" está cubierto por "las nubes en el cielo son realmente diversas y en constante cambio" en el párrafo 1. La diferencia es que los párrafos 3, 4 y 5 se basan en la relación entre la forma de las nubes y el tiempo desde la perspectiva de explicarlo, el párrafo 6 pasa a explicarlo desde la perspectiva de la relación entre el brillo de las nubes y el tiempo. Los profesores deben guiar a los estudiantes para que vean los cambios en los ángulos de explicación y resumir la experiencia de escritura: ser buenos explicando las cosas desde diferentes ángulos. Según el diferente brillo de las nubes, el autor las divide en cuatro tipos: halo, floración, arcoíris y nube. El autor también presenta las diferencias entre ellos, que es una explicación comparativa. El autor también citó proverbios para mostrar que esto ha sido probado por la práctica de la gente y es un resumen de la experiencia de la vida. El nivel de esta sección también es muy claro. Esto puede inspirar a los estudiantes a resumir las características claras de la escritura de este artículo.
Las características de escritura de este artículo: 1. El nivel es claro, organizado y decidido; 2. Las características de las nubes se pueden captar para explicar 3. El lenguaje es vívido, utilizando metáforas, personificación y paralelismo; y otras técnicas retóricas para describir Las nubes están escritas vívidamente 4. Utilice el método de clasificación para explicar.
2. Investigación de problemas
1. Este es un artículo de divulgación científica ¿La enseñanza debería centrarse en el estudio del conocimiento meteorológico o debería centrarse en el estudio de textos explicativos? ¿O qué pasa con ambos? Si te concentras en el estudio del conocimiento meteorológico, puede convertirse fácilmente en una clase de geografía. Debes concentrarte en aprender las reglas de lectura de los artículos y comprender las características de este tipo de artículos. El estudio del conocimiento meteorológico se puede realizar de forma adecuada y es imposible no aprender nada. Pero el aprendizaje de los conocimientos meteorológicos debería integrarse en la enseñanza de la lectura.
2. Es difícil entender los nombres de las nubes. Puedes profundizar tu comprensión combinando los coloridos insertos al frente del libro de texto. Por ejemplo, en la imagen de "Nubes cirros", los cirros aparecen enrollados y tienen un pequeño gancho. Además, el ángulo de visión de las nubes en el artículo es desde el suelo mirando hacia arriba, no desde el avión mirando hacia abajo.
Instrucciones del ejercicio
1. Lee el texto en silencio y completa las siguientes dos preguntas.
1. La experiencia más básica para comprender el clima mirando las nubes es (usando las palabras originales del texto): __________________________________________________________________________________________________________________________
2. nubes y su brillo, características y las condiciones climáticas que predicen respectivamente.
Respuestas de referencia:
1. Esta pregunta evalúa la capacidad de los estudiantes para captar la oración central. La frase central es "Las nubes finas en el cielo suelen ser un símbolo de tiempo soleado, y esas nubes bajas y espesas suelen ser un presagio de lluvia, viento y nieve. La idea para resolver el problema es: este artículo presenta principalmente la relación". entre las nubes y el clima, párrafo 1 Primero, use un lenguaje vívido para describir las diversas formas de las nubes. La última oración resume y señala el centro. El siguiente texto es una explicación detallada.
2. Hay muchos tipos de nubes y es difícil para los estudiantes dominarlas. Al diseñar tablas, los estudiantes pueden ayudarlos a dominar los tipos de nubes y comprender el texto con mayor claridad. La idea para responder a esta pregunta es dividir primero las nubes en dos categorías: las nubes se pueden dividir en nubes soleadas y nubes meteorológicas lluviosas y nevadas según su forma y luego dividirlas en cuatro tipos según su brillo. La lista es la siguiente:
Una breve lista de nubes en un día despejado
Los cambios de forma en los nombres de las nubes, la altura y el grosor, las señales meteorológicas
Cirros las nubes son como plumas, como hilos de seda, y son como hilos de seda. Las más altas y delgadas flotando simbolizan el clima soleado.
Las nubes cirrocúmulos son como ondas en la superficie del agua, son grupos de nubes cirros que se encuentran. muy altos y delgados sin lluvia ni nieve
Los cúmulos son como bolas de algodón Aparecen por la mañana y se disipan por la tarde, a unos 2000 metros de espesor y son soleados.
Los altocúmulos son como. ovejas blancas en la pradera, planas y esféricas, ordenadas a unos 2000 metros delgadas y soleadas.
Lluvia, nieve y granizo Breve tabla de cambios de nubes
Nombre de la nube
Proceso de cambio
Forma
Ubicación
Señales meteorológicas
Nubes cirroestratos
Las nubes cirros se reúnen y avanza como una cortina de seda blanca que cubre el cielo alto
El sol se vuelve nublado
Nubes altoestratos
p>Las nubes cirros se vuelven cada vez más espesas, como escarcha vidrio bloqueando el sol
Lloverá y nevará
Nubes nimboestratos
Las nubes altoestratos se están volviendo más espesas Gruesas nubes de color gris oscuro cubren el cielo y el cielo está más bajo
Lluvia y nieve continuas
Nubes cumulonimbos
Las nubes cumulonimbos forman rápidamente nubes altas y montañas y el cielo está oscuro y bajo
p>
Tormenta y granizo
Una breve lista del brillo de las nubes
Nombre de la luz
Ocurrencia y distribución
Color
Señales meteorológicas
Halo
Producidas en nubes cirroestratos, distribuidas en color violeta infrarrojo alrededor del sol y la luna
Halo de lluvia en mitad de la noche, luna Viento del mediodía
Hua
Producido en rojo ultravioleta en el borde de las nubes altocúmulos
Los anillos de Hua cambian de pequeños a grandes, luego soleados de grandes a pequeños; , luego nublado y lluvioso
Arco iris
Después de la lluvia, el cielo se aclara, un arco colorido en la cortina de nubes frente al sol
El arco iris del este retumba y las lluvias del arco iris del oeste
Xia
Por la mañana y por la tarde, el sol brilla sobre las nubes opuestas y las nubes se vuelven rojas
Si el resplandor de la mañana no se apaga, el resplandor del atardecer viaja miles de millas
2. Algunas cosas son difíciles de describir con una analogía, es fácil de explicar con claridad y es animada e interesante. Haz oraciones basadas en los ejemplos siguientes.
Ejemplo: Las nubes en el cielo...son como picos, como ríos, como leones, como caballos al galope...
Oraciones:
1 . Cae la noche, las montañas circundantes,...
2. Las luces de neón en la distancia están encendidas,...
Esta pregunta está diseñada para evaluar el dominio de la metafórica de los estudiantes. oraciones (en forma deben ser oraciones paralelas).
Respuestas de referencia:
1. Por la noche, las montañas circundantes parecen camellos, puertas, budas reclinados, largas serpientes,...
2. Las luces de neón a lo lejos son brillantes, como ojos, como estrellas fugaces, como seda de colores, como arco iris,...
La respuesta a esta pregunta depende principalmente de la imaginación y la asociación. Partiendo de la forma, considere tanto los aspectos estáticos como los dinámicos.
3. Elige una de las siguientes dos preguntas para realizar la actividad.
1. Dentro de unas pocas docenas de días a partir de ahora, tómese un tiempo todos los días para practicar la lectura de las nubes para identificar el clima, juzgar las condiciones climáticas del día o del día siguiente y turnarse para emitir pronósticos del tiempo. para ver quién puede predecir con precisión.
2. Hay muchos proverbios sobre el clima difundidos entre la gente. Por favor, reúne algunos fuera de la clase (puedes consultar la información o pedir consejo a personas mayores con experiencia) y clasificarlos.
Esta pregunta pone a prueba la capacidad práctica de los estudiantes. La respuesta se omite.
Sugerencias didácticas
1.Repasar y consolidar la técnica retórica de la metáfora, y acumular frases metafóricas en el texto.
2. Se recomienda que los profesores utilicen medios multimedia para permitir a los estudiantes ver imágenes de nubes y mejorar su comprensión perceptiva.
3. Los profesores no deben hablar demasiado y deben confiar principalmente en la lectura, los debates y las preguntas y respuestas de los estudiantes.
4. Combinar "información relevante" para enseñar a los estudiantes algunos refranes sobre el clima y aplicarlos en la vida.
Información relevante
1. Algunos refranes sobre cómo saber el tiempo mirando las nubes
Durante miles de años, los trabajadores de nuestro país han utilizado la forma. y origen de las nubes en la práctica de producción. Cambios de dirección, velocidad de movimiento, espesor, color, etc. resumen la rica experiencia de "mirar las nubes para conocer el clima" y tejer estas experiencias en proverbios. Hemos reunido aquí estos proverbios sobre "mirar las nubes para saber el tiempo". Los amigos que estén interesados tal vez deseen prestar atención y hacer algunas observaciones y comparaciones.
“Hay nubes en el cielo y lluvia en el suelo”: Meteorológicamente, las nubes cirros se denominan cirros. Generalmente aparecen delante de frentes cálidos y de bajas presiones. La aparición de cirros indica que hay frentes. o se avecinan bajas presiones, es presagio de lluvia. Sin embargo, cuando aparecen nubes después de la lluvia o en invierno, habrá días soleados continuos o heladas. Por lo tanto, también hay proverbios como "las nubes se disipan y los días soleados provocan sequía" y "las nubes en invierno provocan polvo en el sol".
“Nubes fuertes, empapadas de lluvia”: Las nubes fuertes se refieren a nubes altocúmulos con forma de fuerte o nubes estratocúmulos con forma de fuerte. A menudo aparecen delante de canales de baja presión, lo que indica que el aire es inestable. Las tormentas suelen ocurrir cada 8 a 10 horas.
"Nubes cruzando nubes, chubascos": Nubes cruzando nubes significa que las nubes superiores e inferiores se mueven en diferentes direcciones, es decir, la dirección del viento a la altura de las nubes es a menudo inconsistente. Ocurre cerca de frentes o de baja presión, por lo que indica lluvia. A veces la dirección de las nubes es opuesta a la del viento en el suelo, y hay un dicho que dice que "cuando las nubes se mueven contra el viento, el cielo cambiará".
"El cerdo del río cruza el río, llueve intensamente": el cerdo Jiang se refiere a las nubes de lluvia rotas debajo de las nubes nimbo. La aparición de tales nubes indica que hay suficiente vapor de agua en las nubes nimboestratos y es pesado. viene la lluvia. A veces, las nubes de lluvia rotas son arrastradas por fuertes vientos a lugares sin nubes, y por la noche se pueden ver nubes como cerdos de río flotando a través de la "Vía Láctea", que también es un precursor de la lluvia.
"Nube de algodón, la lluvia llegará pronto": La nube de algodón se refiere a nubes altocúmulos floculantes. La aparición de este tipo de nubes indica que la atmósfera media es muy inestable si hay suficiente vapor de agua en el aire. y hay movimiento ascendente, se formarán nubes cumulonimbos, se avecina una tormenta.
“La tela gris cuelga en el cielo, y la lluvia continuará.”: Las nubes de tela gris se refieren a nubes nimboestratos. La mayoría de ellas se forman por el descenso y engrosamiento de las nubes altoestratos. Son muy grandes. y espesas, y hay suficiente vapor de agua en las nubes. A menudo se producen lluvias continuas.
"Cuando las nubes van hacia el este, pueden pasar coches y caballos; cuando las nubes van hacia el sur, el agua se hincha; cuando las nubes van hacia el oeste, se cubre con impermeables; cuando las nubes van hacia el norte, es bueno que se seque el trigo": predice la nubosidad y el sol según la dirección en que se mueven las nubes. Las nubes que se mueven hacia el este y el norte indican buen tiempo; las nubes que se mueven hacia el oeste y el sur indican que se avecina lluvia. La dirección del movimiento de las nubes generalmente indica la dirección del viento en su altura. Este proverbio describe la distribución de las nubes en diferentes partes de baja presión. Es adecuado para nubes bajas y de rápido movimiento que son densas en todo el cielo.
"Las nubes oscuras atrapan el sol poniente, y si no se pone hoy, se pondrá mañana": se refiere a que cuando el sol se pone, una nube oscura como la muralla de una ciudad se eleva bajo el horizonte occidental para atrapar el sol, lo que indica que las nubes oscuras se están moviendo hacia el este y el clima lluvioso se está moviendo hacia el oeste, va a llover. En general, si hay nubes medias, lloverá esa noche; si hay nubes altas, lloverá al día siguiente. Sin embargo, si las nubes oscuras en el oeste aparecen en franjas o desconectadas, o el área local está originalmente nublada, no es una señal de lluvia en el futuro.
“El cielo del noroeste está desbloqueado y la dinastía Ming será brillante y soleada”: se refiere a las nubes en el noroeste que se abren en los días de lluvia, revelando un pedazo de cielo azul, que se llama “ el cielo está abierto”. Esto muestra que el área local ya se encuentra en la parte trasera del sistema de clima lluvioso. A medida que el sistema de lluvias se mueve hacia el este, la lluvia local se detendrá y el clima mejorará.
“El sol aparece una vez y no te ve en tres días”: se refiere a la primavera y el verano, al mediodía en un día lluvioso, las nubes se rompen y el sol asoma la cara, pero las nubes rápidamente Se juntan y espesan nuevamente, lo que indica que el local Bajo la influencia del frente cuasi estacionario, el flujo de aire cerca del frente cuasi estacionario sube y baja fuerte y de manera variable.
cuando la corriente ascendente se fortalece, las nubes se espesan y la lluvia aumenta; cuando la corriente ascendente se debilita, las nubes se adelgazan y la lluvia disminuye o cesa alrededor del mediodía, cuando el sol brilla con fuerza, la parte superior de la capa de nubes se calienta y se evapora, o la corriente ascendente debajo de la capa de nubes se debilita y el cenit Las nubes se dividirán. A medida que la irradiación del sol se debilita o las corrientes ascendentes debajo de las nubes se fortalecen, las nubes que se han separado se vuelven a juntar y se vuelven más espesas. Por lo tanto, "el sol aparece de una vez por todas" a menudo indica lluvia continua. Este proverbio es similar a proverbios como "El sol ríe y llueve sobre el templo" y "Cuando brilla, cae un pie".
“Hay manchas de carpa en el cielo y no es necesario voltear los granos para secarlos mañana” (nubes de azulejos, el sol da tanto miedo): las manchas de carpa se refieren a lugares que transmiten luz. Nubes altocúmulos. Las masas de aire que producen tales nubes son estables por naturaleza. Por la noche, cuando las encuentres, la corriente descendente hará que las nubes se disipen rápidamente y el clima será bueno al día siguiente. Sin embargo, si las nubes parecen escamas de pez diminutas, se trata de nubes cirrocúmulos. Estas nubes suelen aparecer delante de depresiones de baja presión o fuera de tifones. En un futuro próximo habrá viento o lluvia, por lo que también hay "peces". escala el cielo, aunque no llueva, habrá viento", proverbio.
“Cuando las nubes van hacia el este, hay una ráfaga de viento; cuando las nubes van hacia el oeste, se cubren con impermeables”: Las nubes a las que se hace referencia aquí son nubes bajas en zonas de baja presión. La baja presión se mueve de oeste a este (de hecho, a menudo se mueve de suroeste a noreste). Si las nubes se mueven hacia el oeste, significa que el área local está frente a la baja presión, y el área local lloverá debido al movimiento de la baja presión, si las nubes se mueven hacia el este, significa que las nubes se mueven hacia el oeste. la baja presión se ha movido al área local, y el área local está en la parte trasera del área de baja presión, y el clima está a punto de aclararse y, a menudo, hay una ráfaga de viento antes de que aclare.
"¿Hacia dónde va el gancho de nube y de dónde viene el viento?": El gancho de nube se refiere a la cola de los cirros, que aparece en altitudes elevadas. A veces hay pequeños ganchos en la parte superior. final, y algunos están dispuestos en filas. El pequeño gancho en el extremo superior apunta a la dirección del viento a gran altitud, y el viento a gran altitud a menudo está conectado al suelo. Por lo tanto, la dirección del viento se puede determinar aproximadamente en función de la dirección del gancho de la nube.
"Nubes oscuras cubren el cielo por la mañana, y el viento viene incluso si no llueve": Significa que hay nubes oscuras cubriendo el sol en dirección sureste por la mañana, lo que indica lluvia. . Debido a que el viento cálido y húmedo del sureste sopla por la mañana, la temperatura es más alta que la del aire local, lo que hace que haga frío arriba y calor abajo. El vapor de agua se eleva fácilmente hacia las nubes. Además, el suelo se calienta durante la mañana. Durante el día, la convección del aire aumenta, lo que hace que las nubes se eleven y el vapor de agua se convierta en gotas de agua cuando se enfríe, lo que puede provocar que el clima cambie de viento a lluvia.
“Las nubes amarillas suben y bajan, y los huevos de hielo están a punto de ser puestos”: Las nubes amarillas son causadas principalmente por el fuerte ascenso de aire cálido y húmedo. Cuando esto sucede, se esperan chubascos y granizo. probable que caiga.
"Montañas con sombreros, se acerca una fuerte lluvia": Montañas con sombreros significa que la presión del aire es baja y hay mucho vapor de agua en el aire formando nubes en la cima de la montaña. En cuanto a si lloverá, generalmente depende de la situación. Si las nubes bajan y se espesan gradualmente, la posibilidad de lluvia es alta. Por el contrario, si las nubes se levantan y se adelgazan gradualmente, la posibilidad de lluvia es pequeña.
“Las nubes se comen la niebla, y la niebla se come las nubes claras”: Cuando ves nubes que vienen detrás de la niebla, puede ser que venga baja presión, lo cual es señal de lluvia. Por el contrario, si las nubes desaparecen y la niebla sube, significa que la baja presión ha pasado y se acerca el tiempo soleado.
"Pies al atardecer, la lluvia cae en tres días": se refiere al sol que brilla desde los huecos en las nubes, llamados "pies disparados por el sol". La aparición de pies de rayos de sol en la noche indica una fuerte convección e indica. lluvia.
"El resplandor de la mañana no se apaga, pero el resplandor del atardecer viaja miles de kilómetros": No hay nubes en el este por la mañana, y sí hay nubes en el oeste. La luz del sol brilla sobre las nubes y. dispersa nubes de colores, lo que indica que hay abundante vapor de agua en el aire o que se acerca un sistema nublado y lluvioso, y durante el día El aire es generalmente inestable y el clima se volverá nublado y lluvioso si la puesta de sol brilla por la noche; , indica que el cielo en el oeste se ha despejado. Además, la convección generalmente se debilita durante la noche y las nubes en el este que forman nubes coloridas se moverán más hacia el este o tenderán a disiparse, lo que indica que el cielo estará despejado.
“Estará despejado por mucho tiempo, con niebla y nublado, y estará nublado y con niebla por mucho tiempo”: se refiere a la aparición de niebla después de un largo período de tiempo despejado, indicando que ha entrado aire cálido y húmedo y el aire está húmedo, lo que es un signo de tiempo nublado y lluvioso, después de un largo período de tiempo nublado, aparece niebla. La aparición de niebla indica que las nubes en el cielo se han adelgazado y se han agrietado. y se disipó, y la temperatura del suelo disminuyó, lo que provocó que el vapor de agua se condensara en niebla de radiación. Después del amanecer, la niebla desaparecerá y aparecerán días soleados.
En la mañana de la estación cálida, si aparecen nubes en forma de fortaleza en el horizonte, significa que la capa de aire húmedo a esta altura ya es muy inestable. Al mediodía, una vez que se desarrolla la convección en niveles bajos, Las capas inestables de arriba y de abajo se combinan. Se producirá un fuerte movimiento convectivo, formando nubes cumulonimbus y provocando tormentas eléctricas. De ahí el proverbio: "La pagoda se nubla por la mañana y llueve a cántaros por la tarde".
Además, las nubes con signos meteorológicos suelen tener cierto grado de continuidad, estacionalidad y localidad en su evolución. Cuando las nubes en el cielo se mueven continuamente desde la distancia en el orden de cirros, cirroestratos, altoestratos y nimboestratos, y cambian gradualmente de menos a más, de mayor a menor y de delgadas a gruesas, indica que muchas cosas sucederá pronto, pronto habrá tiempo lluvioso; por el contrario, si las nubes cambian de bajas a altas, de gruesas a delgadas y de capas a nubes dispersas, no habrá tiempo lluvioso.
En las mañanas de la estación cálida, si hay nubes aisladas con un fondo plano, una parte superior convexa o cúmulos blancos que se mueven rápidamente en el cielo, indica que las capas de aire medias e inferiores son relativamente estables y que hace buen tiempo.
Además, el color de las nubes también puede predecir ciertas condiciones climáticas. Por ejemplo, el color de las nubes de granizo es primero blanco en la parte superior y negro en la parte inferior, y luego aparece rojo en las nubes, formando una nube. Un lío de filamentos de nubes blancos, negros y rojos. Es de color amarillo terroso. El negro es causado por la incapacidad de la luz solar para penetrar la nube; el blanco es el resultado de que las nubes dispersan o reflejan la luz solar indiscriminadamente; el rojo y el amarillo son causados por ciertas gotas de nube en la nube (con un diámetro entre una milésima y una centésima de milímetro). ). El fenómeno de la dispersión selectiva de la luz solar. A veces las nubes de lluvia también aparecen de color amarillo claro, pero las nubes tienen un color uniforme y no se ondulan al azar. También hay muchos proverbios que predicen que caerá granizo según el color y la forma de las nubes. Por ejemplo, hay proverbios en Mongolia Interior como "No tememos a la oscuridad en las nubes, pero tememos a las nubes negras mezcladas con rojas, y más tememos a los insectos blancos que crecen bajo las nubes amarillas". tales como “Va a caer granizo”, “Nubes negras, nubes amarillas, tierra y nubes rojas, las nubes se mueven y giran, y hay muchas granizadas que causarán graves desastres”. También hay dichos como "las nubes negras se convierten en bolas por la tarde, el viento, la lluvia y el granizo se juntan", "el cielo es amarillo y bochornoso y las nubes oscuras se acercan y el agua de la Vía Láctea ruge para evitar los huevos de hielo". ". Todo esto indica que cuando la convección del aire es fuerte, las nubes se desarrollan rápidamente, como humo espeso. Cuando el suelo se precipita hacia arriba y las nubes se mueven hacia arriba y hacia abajo, de un lado a otro, es probable que caiga granizo.
2. Es bueno viajar mirando las nubes y el cielo.
Las condiciones climáticas son muy importantes para las actividades al aire libre, porque los encuentros con el clima severo son causados principalmente por cambios repentinos de clima. . Para disfrutar de una vida feliz al aire libre, los turistas deben dominar ciertos conocimientos climáticos mientras escuchan el pronóstico del tiempo y aprender a leer las nubes para comprender el tiempo, de modo que puedan afrontar con calma los cambios climáticos anormales.
Aquí hay 10 tipos de formaciones de nubes. La palabra "ji" significa que la forma de las nubes es grumosa (independientemente del tamaño), y la palabra "capa" significa que el cielo está lleno de nubes sombrías. . A cada tipo se le da la altitud aproximada de la distribución, cuanto más altas sean las nubes, mejor será el clima. En las regiones polares, los mismos tipos de nubes aparecen en altitudes más bajas en el cielo.
Nubes cirrocúmulos: pequeños cúmulos redondos que parecen ondas y a menudo se les llama "cielo en escamas de pez". Suelen estar a una altitud de 5.000 a 8.000 metros y generalmente indican un clima soleado.
Nubes altocúmulos: Similares a los cirrocúmulos, indican buen tiempo, pero cubren un área más amplia, las nubes son más espesas y hay oscuridad en el blanco. Suele aparecer después de fuertes lluvias, suspendidas a una altitud de 5.000 a 6.000 metros.
Cumulonimbus: Es una nube de tormenta de bajo nivel y color nuboso oscuro. Las nubes en forma de torre pueden alcanzar una altura de 6.000 metros y las nubes planas en la parte superior se llaman yunques. Las nubes cumulonimbus suelen traer fuertes tormentas, truenos y relámpagos. La capa superior se asemeja a falsos cirros y la capa superior a falsas nubes de lluvia.
Nubes cúmulos: fáciles de identificar, nubes blancas y esponjosas, como bolas de algodón, flotando en el cielo. Si están separados uno del otro, significa otro hermoso día soleado, pero si crecen cada vez más, con más y más extremos frontales, es probable que traiga una lluvia fuerte y repentina. Los cúmulos situados en el cielo azul sobre el mar suelen indicar que no están lejos de la tierra y su altura generalmente no supera los 2.500 metros.
Nubes cirros: volutas de nubes de alto nivel formadas a partir de cristales de hielo, por lo que parecen de un blanco puro. A menudo se les llama nubes de cola de caballo. También suelen significar tiempo despejado y alturas de 5.000 a 9.000 metros.
Nubes cirroestratos: formadas a partir de partículas de hielo que parecen patrones de nubes blancas, son las únicas nubes que crean un halo alrededor del sol o la luna. Si los cirroestratos se expanden, significa que el clima es soleado; si los cirroestratos se encogen, significa que lloverá si el cielo está cubierto de cirros, la parte superior de los cirros se oscurecerá y gradualmente formará cirrocúmulos; , que indica la llegada de lluvia y nieve.
Nubes altoestratos: Parecen cortinas grises cuando están iluminadas por la luz del sol o la luna. Si el aire húmedo se acerca, el disco de nubes desaparece y la capa de nubes se espesa y oscurece hasta que llueve, alcanzando una altura de 2.500 a 6.000 metros.
Nimboestratos: Nubes oscuras de bajo nivel que cuelgan en el cielo, lo que significa que habrá lluvia dentro de 4 horas, que generalmente duran varias horas.
Estratocúmulos: Nubes bajas, imbricadas, que suelen cubrir todo el cielo. Las nubes son finas y la luz del sol puede atravesarlas. Pueden provocar tormentas, pero normalmente desaparecen a media tarde, dejando cielos azules claros y brillantes. La altura es inferior a 2.500 metros.
Estratos: El nivel más bajo de nubes, como una espesa niebla que cuelga en el cielo. Cuando aparece por primera vez, a menudo se confunde con niebla de montaña. Por naturaleza no son nubes de lluvia, pero pueden formar llovizna.
Si se espesa durante la noche y cubre el cielo de primera hora de la mañana, normalmente será un día despejado con una altitud no superior a los 2.500 metros.