La verdad es que no pensé mucho en ello cuando vi el título por primera vez. Simplemente creo que el erizo de la portada se ve muy lindo rodeado de hojas y flores.
A los niños les gustó mucho este cuento y se lo leyeron varias veces. Y en el proceso de este tipo de lectura entre padres e hijos, gradualmente me di cuenta de la belleza de este libro ilustrado.
Compartiré contigo el libro "El pequeño erizo viste ropa" desde tres aspectos: lenguaje, cognición e inspiración.
1. Repetición y enriquecimiento del lenguaje: en línea con las reglas de aprendizaje del lenguaje de los niños y ampliando el vocabulario de los niños.
El autor de este libro es Ge Bing, un famoso escritor de literatura infantil y padre de "Big Face Blue Mouse". El maestro Ge Bing conoce muy bien las reglas del aprendizaje del idioma de los niños, por lo que, por un lado, la trama y el lenguaje de esta historia son muy simples y repetitivos, por otro lado, el vocabulario de esta historia es muy rico.
"El pequeño erizo consigue ropa" cuenta principalmente la historia de un pequeño erizo que no tenía ropa que ponerse, y su amigo vino a ayudarlo, pero la ropa que traía fue pinchada por las espinas del erizo tan pronto como mientras se los ponía.
"El ratoncito encontró una falda de flores." "¡Uy, mi vestido está roto!" "Woo-hoo"
"El pollito encontró un suéter pequeño". ¡La ropa está rota!" "Woooo"
"Palacio Gugu Gong"
Podemos ver "Encontrado", "One Piece", "Ay", las palabras "la ropa estaba rota". " se repiten.
La repetición es muy necesaria en el aprendizaje del idioma de los niños. El lenguaje pegadizo y la repetición constante no solo despiertan fácilmente el interés de los niños, sino que también los ayudan a dominar el idioma inconscientemente.
¿Cómo puede ser que el lenguaje de un hermoso libro ilustrado sea sólo repetitivo?
Después de que la ropa fue pinchada, los amigos continuaron ayudando al erizo a encontrar una solución.
"La ardilla trajo una canasta de hojas verdes."
"El conejito empujó una canasta de flores rosas."
"El cerdito gordo lo llevaba cargando una cesta de fresas rojas."
"El zorrito traía una cesta de uvas moradas."
Cuatro amigos, cuatro movimientos: un tirón, un empujón, un Atrás , un abrazo.
Cuando padres e hijos están leyendo, pueden pedirles que realicen estas acciones respectivamente para comprender verdaderamente el significado de estos verbos.
2. Una variedad de cogniciones de iluminación: permita que los niños sepan más sobre el mundo.
Como se mencionó al principio del artículo, este es un libro ilustrado cognitivo interesante. En este libro de 20 páginas, hay múltiples funciones cognitivas que vale la pena explorar.
La primera es la cognición animal.
El ilustrador de este libro, Zhang Ruihua, es un chino británico. Se graduó en el Departamento de Bellas Artes de la Universidad Normal de Nanjing y ahora vive en el Reino Unido. En los últimos años, ha estado creando activamente libros y pinturas para niños en chino e inglés.
Abre el libro y en la primera página del texto aparecen seis pequeños animales rodeando a un erizo que llora. El ilustrador muestra muy claramente las características de estos pequeños animales: un ratón gris, un erizo cubierto de espinas, un tierno pollo amarillo y una ardilla de gran cola.
Mira atentamente cada imagen y descubrirás que no solo hay estos pequeños animales en esta historia, sino también más "personajes secundarios": mariquitas, hormigas, pájaros, abejas y mariposas.
El segundo es la concienciación sobre la ropa.
Aún en estas páginas, podemos ver que cada bicho lleva un traje diferente.
El zorro lleva camisa, chaleco y pajarita; el conejo lleva un vestido de encaje; el ratón lleva un abrigo y falda de flores; .
La tercera es la cognición vegetal.
Los erizos no pueden usar ropa normal porque están perforados. Por último, ¿qué tipo de ropa usan los erizos?
Un vestido mágico hecho de hojas, flores, fresas y uvas.
El cuarto es la cognición del color.
¿De qué color son las hojas que arranca la ardilla? ¿De qué color es la flor rosa que empuja el conejito? ¿De qué color es la fresa que trajo Piggy?
Al leer cuentos a los niños, podemos guiarles en la identificación de colores haciéndoles preguntas como esta.
La quinta es la cognición emocional.
Al principio, todos vestían ropas bonitas, pero el pequeño erizo estaba desnudo. Estaba triste y tenía lágrimas en los ojos.
Más tarde, la ropa que encontraron los dos amigos fue pinchada por sus espinas. El erizo se puso aún más triste, con los ojos caídos y llorando en silencio.
Cuando todos dijeron: "Erizo, deja de llorar, busquemos juntos una solución", él se puso tan triste que rompió a llorar.
Finalmente, cuando el pequeño erizo se puso la hermosa ropa de "frutas de mosaico", finalmente sonrió feliz.
3. Algunas inspiraciones: Trabajen juntos para ayudar a los niños a aprender a resolver problemas de forma creativa.
La frase “una pequeña historia contiene una gran verdad” es más apropiada para describir el cuento “El pequeño erizo se viste”.
El pequeño erizo tiene problemas para disfrazarse, por lo que su amigo Qi Xin trabaja en conjunto para encontrar una manera de ayudarlo. Tal trama hará que los niños sientan el calor de la amistad y aprendan a ayudar a los demás.
Lo conmovedor es que después de que la ayuda inicial fracasara, los amigos no se desanimaron y continuaron pensando en otras formas. Esto inspirará a los niños sobre cómo afrontar los contratiempos. ¿Es rendirse por desesperación o seguir trabajando de otra manera? Creo que los niños tendrán sus propias respuestas.
Cuando se lo leí a mis hijos por primera vez, sentí mucha curiosidad por saber qué podían pensar estos animalitos. Creo que los niños también son curiosos y esto les inspirará a pensar en cómo resolver problemas.
Los buenos libros son tesoros y vale la pena leerlos una y otra vez por nuestros hijos. Cada vez que lo leas descubrirás algo nuevo.
Ge Bing y Zhang Ruihua cocrearon este libro ilustrado "El pequeño erizo con ropa", que es un libro muy bueno. No sé si alguno de mis amigos lo ha visto. Si es así, eres bienvenido a compartir conmigo tus pensamientos y experiencias de lectura.
¿Cuál es el punto de dibujar un libro ilustrado así? Adivina cuánto te amo. Después de leer el libro ilustrado "Adivina cuánto te amo", siempre sentí que la noche estaba cayendo y que una hora de dormir tranquila debería ser suave y fragante.
gt Luces cálidas, libros y almohadas favoritos y, por supuesto, el pequeño en mi corazón y libro favorito para dormir.
Adivina cuánto te amo es el primer libro ilustrado que mi hijo y yo leímos juntos.
El llamado libro ilustrado es un tipo de obra literaria creada para niños que utiliza imágenes coloridas y fáciles de entender como forma principal de expresión, y el texto es mayoritariamente sencillo y coloquial.
Este libro ilustrado de fama mundial fue co-creado por el famoso escritor británico Sam McBratney y la pintora Anita Gelang. Cuenta la historia de un conejo y su madre que comparan cuánto se aman antes de acostarse. historia.
En la historia, el conejito utiliza partes de su cuerpo o acciones para representar su amor por su madre.
Sin embargo, no importa lo que el conejito piense, diga, compare o describa, el conejo grande siempre lo supera fácilmente: sus brazos no son tan largos como los del conejo grande, y sus brazos no son tan altos. Como el conejo grande, los dedos de los pies no están tan lejos como los del conejo grande, y ni siquiera puede saltar tan alto como el conejo grande. Finalmente, el conejito se cansó, miró a la luna y le dijo al conejo grande: "Te amo hasta la luna", pero el conejo grande no tenía prisa.
Luego se acostó junto al conejito, sonrió y le dijo suavemente: "Te amo desde la luna hasta aquí y desde la luna".
"De vuelta del luna.
Qué frase tan maravillosa, tan simple y sin ninguna emoción. Después de poner al conejito en un lugar adecuado, el conejo grande incluso dijo con indiferencia, casi para sí mismo. que cualquiera sepa cuán profundo e infinito es su amor, al igual que
El libro ilustrado The Lost Corner, después de leerlo, me siento urgente en unas 50 palabras en inglés
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Resumen: Los libros ilustrados son literatura infantil compuesta de un lenguaje conciso y vívido y pinturas exquisitas y hermosas.
Como un tipo de material de lectura que combina imágenes y textos, es más adecuado para niños de primaria. calificaciones.
Desempeña un papel importante en el cultivo del interés de los niños por la lectura y el desarrollo de la capacidad lectora.
Este artículo analiza los malentendidos existentes en la enseñanza de la lectura de libros ilustrados en esta etapa, y explica específicamente las estrategias para enseñar la lectura de libros ilustrados: primero, guiar en profundidad y estimular el interés; segundo, guiar; conjeturar y estimular la imaginación; en tercer lugar, guiar la lectura del método de enseñanza de imágenes; en cuarto lugar, probar el lenguaje y acumular sentimientos; en quinto lugar, ponerse en contacto con la vida y sentir la connotación;
Palabras clave: libro ilustrado; lectura de libros ilustrados; estrategia de enseñanza, libro ilustrado, también conocido como libro ilustrado.
Se trata de un libro con imágenes y textos, con especial énfasis en el uso de imágenes para contar historias.
Un libro ilustrado clásico es una combinación de pintura y escritura de primera clase. Está compuesto por un lenguaje conciso y vívido y pinturas exquisitas y hermosas. Este es un cuento de hadas y una historia representada en imágenes.
Las imágenes son exquisitas y el texto es extremadamente conciso. "Imágenes" y "texto" se integran en uno, entendiéndose y explicándose entre sí.
Según las características de la edad de los niños y la psicología cognitiva, los libros ilustrados son los mejores libros para niños de grados inferiores.
En países extranjeros, la lectura de libros ilustrados tiene una historia de más de 100 años, pero en China continental, la comprensión de los libros ilustrados y la práctica de la lectura de libros ilustrados apenas han comenzado.
En los últimos años, algunos escritores de literatura infantil y expertos en investigación sobre enseñanza de chino en escuelas primarias de mi país se han dado cuenta de la importancia de la lectura de libros ilustrados para el crecimiento de los niños de grados inferiores y están comprometidos a recomendar y promover libros ilustrados. lectura de libros.
Por lo tanto, la lectura de libros ilustrados se practica en forma de clubes de lectura en clase en nuestros grados inferiores.
En la práctica, debido a la falta de experiencia y a desviaciones en la comprensión, la lectura de libros ilustrados a menudo no puede aprovechar al máximo sus ventajas, y la enseñanza de la lectura de libros ilustrados cae en varios malentendidos.
Mito 1: Los libros ilustrados con bellas imágenes y textos que se pueden leer en voz alta tienen bellas imágenes y un lenguaje refinado.
En la enseñanza de la lectura de libros ilustrados, algunos maestros utilizan los caracteres chinos simplificados de los libros ilustrados para brindar capacitación especial en alfabetización y capacitación especial en lectura a niños de bajo grado con alfabetización limitada en lectura de libros ilustrados.
Bajo la presión de la alfabetización y la lectura en voz alta, los libros ilustrados han perdido su interés y atractivo originales, y los niños son rechazados por los libros ilustrados.
Mito 2: La enseñanza intensiva de lectura y análisis de libros ilustrados a menudo se lleva a cabo en la clase en forma de un club de lectura en clase.
Algunos profesores tratan el club de lectura de la clase como una clase de chino normal y enseñan libros ilustrados como materiales de enseñanza de chino general, guiando a los niños a estudiar libros ilustrados, frases de palabras, estructura de capítulos y todos los aspectos, cuidadosamente elaborados. Estas capacitaciones alejan a los niños de los libros ilustrados.
Mito 3: Leer un buen libro ilustrado con preguntas no sólo es contar una historia, sino que también tiene un tema eterno y perdurable y una connotación profunda.
Algunos profesores están ansiosos por lograr un éxito rápido en la enseñanza. Para educar a los niños a leer libros ilustrados, formulan preguntas a lo largo de la lectura del libro ilustrado.
En una serie de “¿Qué sabes?”
” “¿Qué has aprendido?”
“Al ser interrogado, el interés del niño por la lectura se evaporó.
Mito 4: Sin supervisión En la práctica de enseñar a leer libros ilustrados, algunos profesores se basan en el hecho de que los libros ilustrados. están destinados a niños. El concepto de libro aparece como un lector en la enseñanza de la lectura de libros ilustrados, y leer la historia sin inspiración, preguntas, orientación u orientación hace que el club de lectura de la clase no tenga sentido y sea ineficaz. Debido a los malentendidos anteriores, la razón es que los maestros no comprenden completamente los libros ilustrados, lo que ha causado las desviaciones anteriores.
En la era actual de promoción de la lectura de libros ilustrados, nuestros maestros deben comprender completamente las características de los libros ilustrados y. cómo se comparan con los materiales de lectura ordinarios. Ventajas de la comparación: 1. Los escritores de literatura infantil china utilizan palabras que los niños pueden entender y estructuras de oraciones familiares, y luego cubren los temas hábilmente para formar una historia con una estructura completa y contenido rico. p>
A través de la lectura, los niños desarrollarán sus magníficas habilidades lingüísticas de forma invisible.
2. Cultivo estético. Las imágenes de los libros ilustrados actuales son todas obras de artistas de renombre mundial. una historia para niños. Disfrute de la literatura e inspírese en la estética mientras lee.
3. Las historias de libros ilustrados de inspiración creativa cruzan fronteras nacionales y diversos orígenes culturales, permitiendo a los niños entrar en mundos diferentes y expandir infinitamente su creatividad.
4. El cultivo de habilidades y actitudes para la vida. La educación moral dogmática en inglés hablado ha rígido los métodos de enseñanza y ha ampliado la distancia con los niños.
Los niños absorben, revuelven y transforman diversos puntos de vista a través del contenido de libros ilustrados orientados a la vida y debates entre pares y, en última instancia, aprenden valores claros y aplican esta capacidad a la vida diaria.
Los libros ilustrados, como un tipo de material de lectura que combina imágenes y texto, son los más adecuados para que los niños lean.
Después de comprender plenamente sus ventajas, debemos aprovechar al máximo su eficacia, guiar a los niños a sentir el infantilismo en la lectura, compartir la felicidad y así guiarlos en el camino hacia la lectura.
Entonces, ¿cómo enseñar eficazmente a leer libros ilustrados?
Basándome en la investigación sobre lectura de libros ilustrados realizada por el grupo de investigación y enseñanza de chino de nuestra escuela y en la experiencia práctica personal, he resumido las siguientes estrategias de enseñanza efectivas.
1. Leer profundamente y estimular el interés. Songshu, un famoso promotor japonés de la lectura de libros ilustrados, afirmó en "La alegría de los libros ilustrados": "Los libros ilustrados se expresan a través de un lenguaje e imágenes hermosos. Estas palabras e imágenes solo puede convertirse en Los propios sentimientos del lector solo pueden aceptarse cuando se leen a los niños.
Cuando los lectores usan sus propias voces y sentimientos para contar el mejor lenguaje expresado en libros ilustrados, esta felicidad, alegría y belleza se harán realidad. . se demostrará plenamente y la experiencia del libro ilustrado permanecerá en la vida del oyente para siempre
“Así explica el psicólogo educativo estadounidense Jerome Bruner la guía de lectura: Al principio, el profesor debe leer. la historia a los niños y presentar toda la obra lentamente y de una manera más dramática.
Antes de que los niños sean completamente capaces de leer por sí solos, los maestros utilizan la "zona de desarrollo próximo" para ayudarlos a comprender historias y ayudarlos a convertirse gradualmente en verdaderos lectores.
En nuestra enseñanza de la lectura de libros ilustrados, como profesores, debemos comprometernos a leer historias con emoción, "representar" la historia con movimientos y expresiones, presentar la historia de una manera vívida y exagerada y utilizar avance de lo más destacado para atraer a los estudiantes Lea después de clase para estimular el interés de los niños por la lectura.
Por ejemplo, "I Will Always Love You" cuenta la historia del osito Ali que accidentalmente rompe el cuenco favorito de su madre y se preocupa por la reacción de su madre.
Entonces, corrió a buscar a su madre y le hizo una "prueba de amor".
Mi madre era casi perfecta. Se esforzó en prometer "siempre te amaré", pero no olvidó agregar "pero tú" eres responsable de tus acciones.
De hecho, en la vida, cada uno de nosotros es el oso Ali del libro ilustrado y todos nos hemos preocupado por el oso Ali.
Como madre, puedo identificarme con el amor basado en principios de Mamá Osa.
Tengo una profunda experiencia de vida con las emociones de los dos personajes del libro ilustrado. Las emociones de los personajes del libro ilustrado son todas expresiones de mis propias emociones.
Cuando organicé a los niños para que leyeran "Siempre te amaré", cuando te lo leí en voz alta con verdaderos sentimientos, las lágrimas de algunos niños brillaban.
Los niños se contagiaron de mi afectuosa interpretación.
Otro ejemplo: En la lectura del muy humorístico "La metamorfosis de Piggy", cuando usé un lenguaje exagerado para explicar lo que hacía el cerdito, los niños se rieron y se interesaron, y al mismo tiempo, Experimenté el tema fácil y felizmente.
En segundo lugar, guiar las conjeturas y estimular la imaginación. Un buen libro ilustrado no sólo cuenta una historia, sino que también ayuda a los niños a mejorar sus habilidades de observación, enriquecer su imaginación y sublimar su reino espiritual.
El texto conciso y las imágenes delicadas y románticas permiten que la imaginación y la creatividad de los estudiantes corran libremente.
Por lo tanto, en el proceso de lectura de libros ilustrados, debemos prestar atención a cultivar la capacidad de lectura de imágenes y la capacidad de imaginación de los estudiantes.
Puedes elegir las imágenes más imaginativas y conmovedoras, guiar a los estudiantes a observar cuidadosamente las imágenes, los colores y los detalles de las imágenes, sentir las emociones y los significados expresados en las imágenes y soñar despiertos con el mundo fuera de las palabras. y fotografías.
Algunos libros ilustrados conectan las imágenes repitiendo tramas y patrones de oraciones, formando una estructura giratoria.
Al leer este tipo de libros ilustrados, debe aprovechar al máximo esta estructura de rotación para guiar a los niños a participar en el proceso de interpretación de la historia, guiarlos para que adivinen la trama y dejar que las historias se conecten en su totalidad. imaginación.
Por ejemplo, "The Runaway Rabbit" utiliza la misma frase simple: "Si tú te conviertes, yo también me convertiré".
“Las frases se cuentan una tras otra y toda la historia está llena de imaginación.
En la guía de lectura, utilicé los cambios en los libros ilustrados una y otra vez para involucrar los niños: “Si fueras madre de un conejo, ¿qué cambiarías para dejar que el conejo se fuera a casa? "
"En las interesantes conjeturas de los niños, podemos promover la trama de la historia, experimentar el profundo amor de la madre por el niño, estimular el interés del niño por la lectura y hacer que el niño se enamore de la lectura.
En tercer lugar, orientar y enseñar métodos. Los libros ilustrados cuentan una historia completa utilizando imágenes y texto, y son un conjunto de imágenes y texto.
Para decirlo de manera más abstracta, es el arte de contar historias a través del entretejido e interacción de imágenes y texto en dos niveles diferentes.
En los libros ilustrados, las imágenes ya no son apéndices de las palabras, sino la vida del libro. Incluso puedes ver un libro sin palabras.
Un buen libro ilustrado puede permitir a un niño analfabeto "comprender" la idea general con sólo mirar las imágenes.
Además, en general, los libros ilustrados tienen una distribución bien diseñada, con portada, portada, forro, texto y contraportada formando un todo completo. Las palabras y las imágenes son interdependientes, lo que hace avanzar la trama al pasar las páginas. Por lo tanto, cuando enseñe a leer libros ilustrados, no se apresure a pasar las páginas. Deje que los niños miren las imágenes con atención y guíelos para leer la historia, descubrir los detalles y comprender la connotación.
Por ejemplo, en la guía de lectura de "El conejito escapado", guié a los niños a prestar atención a las imágenes en color y los guié para que comprendieran el amor por su madre que transmiten las imágenes en color: cuando Se muestra la primera imagen en color, los niños la leerán atentamente. Mire esta imagen y piense por qué la madre usa zanahorias para atrapar al conejito.
Hacer que el niño comprenda que sólo la madre entiende mejor al niño.
Al leer la segunda imagen en color, guíe a los niños a pensar: Para encontrar el conejo y enfrentar una montaña tan empinada, ¿qué preparativos completos hizo la madre?
A partir de esto, me di cuenta de que no hay peligro a los pies del amor maternal, y el amor maternal puede llegar hasta los confines del mundo.
Otro ejemplo: al leer el libro ilustrado de Fang Suzhen "Tengo amistad en alquiler", además de leer la historia en sí, también se puede guiar a los estudiantes para que observen cuidadosamente los detalles de la imagen para ver qué animales son. en la imagen, o a través de la cara del gorila. Puedes usar los cambios en su expresión para adivinar sus actividades psicológicas. Puedes preguntar a los estudiantes: "¿Han encontrado a alguien que haya estado con un gorila?" ¿Hizo esto?
" Estas preguntas pueden permitir que los estudiantes presten atención a la historia en sí también puede mejorar la capacidad estética integral de los estudiantes.
En los libros ilustrados, las pistas a menudo se ocultan al representar detalles para hacer que el tema sea más vívido y la trama más interesante.
La rata es la mascota de muchos pintores y, a menudo, aparece en los libros ilustrados como otra pista más para el desarrollo de la historia.
Por ejemplo, en "El abuelo debe tener una solución", de la pintora canadiense Phoebe Gilman, otra familia feliz, la familia de los ratones, aparece a lo largo de la historia.
Debido a que la manta del pequeño José se cambiaba una y otra vez, la familia del ratón siguió usando este trozo de tela.
La historia de la familia de los ratoncitos no tiene descripción textual, pero está indisolublemente ligada a la historia sobre el terreno.
En la guía de lectura, podemos aprovechar al máximo dichas imágenes para guiar a los niños a prestar atención a la historia detrás del texto, enriqueciendo así el contenido de la historia, haciendo que el tema sea más claro y lleno de interés infantil. .
4. Saborear el lenguaje y el sentido de acumulación. El lenguaje de los libros ilustrados es vívido, repetitivo y conciso.
Hay muchas maneras de aprender el lenguaje mientras se leen libros ilustrados: escuchar al maestro leer en voz alta, leer en voz alta repetidamente, discutir, contar imágenes y contar cuentos.
En diversas formas de aprendizaje, los niños sienten el encanto de su propio idioma bajo la guía paso a paso del maestro.
Entre ellos, "escuchar al profesor leer" es una forma importante de leer libros ilustrados y una forma importante para que los estudiantes aprendan el idioma.
Además de acumular algo de lenguaje a través de la lectura, los estudiantes también pueden imitar expresiones, lo que les permite comprender la forma y esencia de la expresión del lenguaje en libros ilustrados.
Por ejemplo, el clásico libro ilustrado de Sam McBrenny "Adivina cuánto te amo" es una historia llena de amor e interés infantil. A través del diálogo entre el conejo grande y el conejito, revela que el amor necesita. expresarse.
El lenguaje del conejo grande siempre ha sido el mismo que el del conejo pequeño. Las mismas palabras provienen de diferentes personajes, expresando la inocencia infantil del gran conejo y formando la belleza rítmica del lenguaje escrito.
En la guía de lectura de "Adivina cuánto te amo", leí por primera vez lo que Bonnie le dijo a su madre: "Te amo mucho".
Después mirando las imágenes, la maestra y los alumnos leyeron las palabras de Mamá Conejita - "Te amo mucho".
En base a esto, leí el segundo párrafo del conejito: "¿Cuántas manos pueden ¿Levanto?" Cuánto te amo. ”
Permita que los estudiantes lean las palabras de Madre Coneja individualmente: “Te amo tan alto como levanto la mano”. ”
Al escuchar al maestro, leer con el maestro y leer solos, los estudiantes pueden sentir el idioma y acumularlo.
Después de leer esta historia, guié a los niños a expresan su amor por su madre.
Los alumnos expresaron su amor por su madre en forma de imitación: "Te amo desde este lado de la montaña hasta el otro lado del mar". "
""Te amo tan profundo como el mar.
""Te amo hasta el universo y desde el universo hasta aquí.
"5 Conectado con la vida, el libro ilustrado con ricas imágenes, texto y connotaciones atrae a los niños.
El valor y el encanto de los libros ilustrados son: no tiene dogmas, pero puede satisfacer las necesidades de crecimiento de los niños; no incluye ningún rastro de razonamiento, pero puede inspirar a los niños a pensar profundamente; No tiene ruido, pero puede despertar la risa comprensiva de los niños.
"Que los niños sean como niños" en la lectura de libros ilustrados.
Como dijo el poeta estadounidense Whitman en un poema: "Un niño camina hacia adelante todos los días\ \/Cuando ve lo primero\ \/Se convierte en esa cosa\ \ / Esa cosa se convierte en parte de él "Al leer libros ilustrados, los niños experimentan emociones constantemente y, a medida que leen, sus emociones se realzan y subliman.
En el mundo de los niños, en la lectura relajada y feliz, entierro buenas emociones que afectarán mi vida.
Por ejemplo, en la lectura de “Mi papá, mi mamá”, “Adivina cuánto te amo”, “Siempre te querré” y “El conejito que huye”, los niños sentir el amor de sus padres y enriquecerlos. Despierta emociones e inspira amor.
Al leer "Tengo amistad en alquiler", deja que tus hijos comprendan que la amistad los rodea.
Los niños podrán reírse alegremente mientras leen "Ratoncito, Ratoncito". De esta manera, si bien la lectura brinda felicidad a los niños, también les brinda una riqueza espiritual inconmensurable y les construye un espacio espiritual libre y un hogar espiritual.
Cuando los niños lean sobre la brillantez de la humanidad, la armonía de la naturaleza y el infantilismo en las palabras, ampliarán sus horizontes, enriquecerán sus almas, sublimarán su reino y mejorarán su personalidad.
Dibuja un libro y léelo como tu madre.
El tema principal de este libro: Debido a que la gaviota "Kenja" se sumergió en el mar, no escuchó a su compañera gritar "El petrolero viene".
" El sonido fue atrapado por el aceite que fluía.
Después de intentar volar, finalmente voló a tierra, pero casi no había señales de vida.
Pero puso un huevo de gaviota y lo arrastró hasta el puerto gato "Solbas", y le hizo tres demandas: 1. No hay necesidad de comer gaviotas_2 Proteger el pequeño mar, 3. Enseñar a las gaviotas a volar
<. p>Entonces, cuando Solbas y la pequeña gaviota se llevaron "por suerte", comencé a tener una experiencia aquí: después de leer este libro, solo puedo expresarlo en una frase: "Todo esto es causado por los humanos". ”Si no fuera por el petróleo derramado por los humanos, las gaviotas no podrían volar.
La pérdida de vidas no dejará esta tierra sin una gaviota fuerte; si el gato de puerto "Saul Bass" no hubiera roto el tabú felino y se hubiera comunicado con los humanos, esta pequeña gaviota no lo habría hecho. basta con aprender a volar, no perderás a tus compañeros en la tierra, ni sabrás qué es volar, ni sabrás el propósito de tener un par de alas.
Por lo tanto, debemos aprender de la perseverancia de la gaviota "Kenga"; aprender de Solbas, mostrar el amor por las diferentes naciones, mostrar sabiduría y coraje, y saber respetar el principio de "integridad" de promesa.
Reflexiones sobre el libro ilustrado "Dame un hogar"
Cuando los humanos talan bosques en todas partes para su propio beneficio y ocupan el espacio vital de los animales, ¿alguna vez han pensado en la ¿Las necesidades de los animales? ¿Un hogar, un hogar sin los sonidos del desarrollo de las máquinas humanas y las huellas de la destrucción humana? Esta breve historia del libro ilustrado nos dice que debemos tomar medidas ahora para proteger los hogares de los animales. Mira esos animales llorando ansiosamente. Sólo quieren un hogar.
Milly y Molly descubrieron un lugar muy especial, casi sin casas y con muchas montañas onduladas.
Hay arroyos forestales y pequeños estanques. Este es un lugar al que los pequeños animales llaman hogar.
Pero un día todo cambió.
Un grupo de desarrolladores llegó hasta este lugar con máquinas. Quieren construir una casa aquí.
Las aves marinas piden ayuda a Milly y Molly. Dice que no dejemos que destruyan nuestras casas, de lo contrario ¿dónde nos instalaremos?
Los erizos también vinieron a pedir ayuda, diciendo que no los dejáramos tocar nuestra cerca, si no, ¿dónde nos instalaríamos? Las ranas también vinieron a pedir ayuda, diciendo que no las dejemos drenar nuestro estanque, de lo contrario, ¿dónde haríamos nuestro hogar?
El ratón de campo también vino a pedir ayuda a Milly y Jasmine. Dijo que no los dejes terminar de cortar el césped. En ese caso, ¿dónde deberíamos instalarnos?
Más tarde, conejos, nutrias y pájaros también pidieron ayuda para leer libros ilustrados en línea.
Milly y Molly quieren hablar con los promotores y esperan que se desarrollen en un terreno sin animales. Estuvieron de acuerdo. Millie y Molly los ayudaron a construir tocones y cercas. Afortunadamente, construyeron una cerca fuera de este santuario de animales y la llamaron Casa de los Animales. Una historia muy linda de un libro ilustrado nos cuenta una verdad muy realista. Los animales también necesitan un hogar, un hogar donde puedan sentirse seguros y protegidos como nosotros, y también necesitamos y necesitamos construir un hogar así para nuestros animales.
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¿De dónde viene "Gracias Carl"? ¿Qué opinas del meme de Carl el erizo? Este meme proviene de un internauta extranjero que subió a Internet una foto de su pequeño erizo hace unos años. El dueño de este adorable erizo, llamado Carl, subió la foto por accidente.
Carl es un pequeño erizo lindo que aparece a menudo en imágenes de memes recientes. Es Carl, en realidad eres tú.
Como resultado, este pequeño Carl el Erizo se convirtió en un meme y se volvió viral. Recientemente, este pequeño erizo se convirtió en un emoticón chino y se hizo famoso en Internet chino.
Recientemente, este pequeño erizo fue hecho en una versión china, y seguía trayendo agua y contándonos historias.
Experiencia de fuego y explosión:
En 2019, un usuario llamado Lawvamat cortó una foto de este pequeño erizo en el área r/me_irl del sitio web reddit y escribió lo siguiente : Este es Carl, que aparece esta vez y luego desaparece para siempre. Esta es tu única oportunidad de saludarlo. Entonces miles de personas comentaron: Hola Carl.
Posteriormente, esta imagen fue ampliamente compartida en Reddit e Instagram. Un usuario de Instagram llamado dinopox creó una gran cantidad de memes con Carl como protagonista.