1. Sea consciente de los diversos peligros ocultos en Internet y aprenda a proteger sus propios intereses. el mundo virtual en línea;
2. Tratar racionalmente todo tipo de tentaciones y resistir la erosión de los malos pensamientos;
3. Conocer los peligros de la adicción a los juegos en línea y hacer sonar la alarma; hechos sangrientos.
Proceso de la reunión de clase:
Primero, introducción a la reunión de clase
Con la aparición de las redes informáticas e Internet, la ola de redes de información está arrasando en mundo. Según las estadísticas de 2001, el número de personas que navegan por Internet en mi país ha alcanzado los 26,5 millones y se duplica cada año, de los cuales el 80% son adolescentes. Internet nos proporciona abundantes recursos de información, crea maravillosos tiempos y espacios de entretenimiento, se convierte en una plataforma importante para que aprendamos conocimientos, intercambiemos ideas y nos entretengamos, y mejora nuestra comunicación con el mundo exterior. Sin embargo, Internet es un arma de doble filo y algunos de sus contenidos dañinos pueden dañarnos fácilmente, especialmente a los adolescentes. Por ejemplo, algunos de nuestros compañeros de clase navegan por contenidos nocivos para la salud, como pornografía y violencia, y son adictos a chats y juegos vulgares y de bajo nivel. ¿red? ¿Sin diferencia horaria, distancia cero? Por sus características, el contenido nocivo se difunde por todo el mundo a una velocidad sin precedentes, pudiendo incluso causarnos daño físico. Entonces, ¿cómo deberíamos proteger nuestros intereses en el mundo virtual en línea?
2. Contenido de la reunión de clase
(1) Encuesta sobre conocimientos de seguridad de red
Profesor: Los estudiantes encuentran los siguientes problemas mientras navegan por Internet. ¿Cómo los tratas?
1. ¿Utilizas Internet de forma controlada? ¿Cuál es el horario? ¿Qué sueles hacer?
2. ¿Has protegido tus contraseñas y datos personales en línea?
3. ¿Proporcionarás tu nombre, dirección de casa, nombre de la escuela o número de teléfono, fotografías, etc.? ¿Sala de chat o foro público?
4. ¿Recibirás documentos y otros materiales de personas que no conoces? ¿Por qué?
5. ¿Cómo afrontarías información negativa como insinuaciones, provocaciones, amenazas, etc.?
6. ¿Cuál es su actitud hacia los sitios web que publican mala información, salas de chat y páginas no saludables?
7.¿Has estado alguna vez en un cibercafé para navegar por Internet? ¿A qué te dedicas?
8. ¿Juegas a juegos online? ¿Qué tipo es? ¿Conoces el lenguaje y las acciones del juego de imitación? ¿Tus compañeros de clase lo imitan a menudo o incluso hablan de ello?
9. Si tienes compañeros de clase, familiares o amigos adictos a los juegos online, ¿puedes hablar de su desempeño?
Profesor: Parece que los estudiantes tienen una comprensión integral de la seguridad de la red y pueden controlarse racionalmente para no verse erosionados por malas ideas.
Se dice que el impacto negativo actual de Internet en China incluye principalmente los siguientes tres aspectos: Primero, fuerzas hostiles dentro y fuera del país publican una gran cantidad de información reaccionaria, incitante, pornográfica, violenta y vulgar. contenidos en línea, que sean nocivos para la salud física y mental de los menores. Provoquen graves efectos adversos. En segundo lugar, en vista del débil autocontrol de los menores, muchos delincuentes utilizan las plataformas proporcionadas por sitios web y cibercafés para encontrar objetivos para cometer fraude, robo, violación y otras actividades delictivas, amenazando directamente la seguridad personal de los menores. En tercer lugar, ser adicto a Internet o incluso a los juegos en línea no sólo afecta el aprendizaje y la salud mental de los menores, sino que también puede desviarlos: imitar el lenguaje o las acciones del juego, lo que lleva a la tragedia.
(2) Mira casos y materiales y habla de tus sentimientos.
Caso 1: Estudiantes de una escuela primaria en Ronggui, Shunde, imitaron escenas de juegos en línea y comenzaron a pelear durante la clase. Los compañeros de clase Xiao Peng y Xiao Gong interpretan personajes antagónicos en un popular juego en línea. ¿luchar? En el proceso, Xiao Gong apuñaló accidentalmente a Xiao Peng con una navaja.
Caso 2: Ocho adolescentes de la ciudad de Meishan, provincia de Sichuan, que estaban obsesionados con Internet, mataron a personas en el mundo virtual sin pestañear. Dirigieron su objetivo de ataque a un estudiante de secundaria que solo tenía 14 años, hasta que el objetivo cayó para siempre.
Caso 3: Xiao Wei, un estudiante de secundaria del 53.º Regimiento de la Tercera División Agrícola del Cuerpo de Producción y Construcción de Xinjiang, era originalmente un buen estudiante con buen carácter y rendimiento académico. A partir de entonces se enamoró de un hombre llamado? ¿leyenda? Después de jugar juegos en línea, mi rendimiento cayó en picado. Por un lado, sus padres quieren que vaya a una escuela secundaria clave; por otro, la tentación de los juegos en línea lo mantiene en conflicto.
Xiao Wei creía que el cibercafé afectaba su rendimiento académico, por lo que apuñaló a Chen Juan, el dueño del cibercafé, hasta matarlo con una daga.
Caso 4: Zhao Gang, un niño sin hogar de la aldea de Heping, pueblo de Pingquan, ciudad de Jianyang, fue asesinado. Su cabeza fue destrozada y tenía múltiples puñaladas en el cuerpo. Su muerte fue horrible. Lo llamativo es que los asesinos de adolescentes fueran en realidad tres personas a las que les gustaba jugar online. ¿Juego de matar? Estudiantes de secundaria técnica, ¿matan gente sólo para demostrar su valía? ¿Cómo te atreves? .
Caso 5: Un niño de 14 años de Nanjing cambió su horario escolar para engañar a sus padres y poder acceder a Internet. Después de ser descubierto, les gritó a sus padres. ¡La venta de sangre ahora está en línea! ?
Caso 6: Tres chicos de 14 años de un colegio de Pekín eran adictos a los juegos online y se escaparon juntos. Un chico de 17 años no tuvo noticias de su casa durante 12 días. Nanjing estuvo obsesionado con los juegos en línea durante más de 80 días y sus padres lo buscaban por todas partes.
Caso 7: Para persuadir a su hijo, que es adicto a los cibercafés desde hace mucho tiempo, una madre intentó persuadirlo lanzándose a un río. Inesperadamente, el hijo hizo la vista gorda y se alejó solo. Afortunadamente, la policía de la comisaría de Longwangmiao de la Oficina de Seguridad Pública de Wuhan Shuishui llegó a tiempo para rescatar y no ocurrió ninguna tragedia.
Pensando: ¿Por qué ocurren estas tragedias? ¿Qué opinas de ellos? ¿Qué te preguntarías?
Maestro: Por supuesto, estas tragedias no son accidentales. Detrás hay un enorme ejército de jóvenes jugadores online. Según las últimas estadísticas, hay aproximadamente 20 millones de adolescentes que juegan juegos en línea en China, de los cuales 2,6 millones son adictos a los juegos en línea. Anteriormente, los resultados de la Encuesta Juvenil sobre Adicción a Internet de Shanghai mostraron que la tasa de incidencia general de adicción a Internet entre los adolescentes de esta ciudad era de 14,2. ? ¿Adicción a Internet? Se convierte en un incentivo para que estos adolescentes intensifiquen los conflictos familiares y participen en delitos ilegales.
Adicción a Internet: puede provocar trastornos del sistema nervioso autónomo, desequilibrio de los niveles hormonales en el cuerpo humano, disminución de la función inmune, enfermedades cardiovasculares, neurosis gastrointestinal, dolores de cabeza tensionales, ansiedad, depresión, etc. , e incluso provocar la muerte.
(3) Cómo tratar Internet correctamente
Maestro: Hace un momento hablamos sobre el daño que causa la adicción excesiva a Internet. Sin embargo, Internet todavía tiene muchos usos. Construye una amplia plataforma para el aprendizaje independiente, permitiéndonos obtener más información y conocimiento. ¿Quedarse en casa? ,?Ver el mundo? ; Nos proporciona un amplio espacio para participar en actividades sociales. ¿Enriquece nuestras vidas y nos deshacemos? ¿Dos puntos y una línea? Leyendo la monotonía de la vida. Por tanto, debemos aprender a utilizar Internet correctamente. Entonces, ¿cómo navegar por Internet correctamente? (Discusión de los estudiantes)
Resumen del maestro:
1. Establezca un propósito correcto para navegar por Internet, formule un plan de Internet, organice el tiempo de manera razonable y preste atención a la seguridad en Internet.
Antes de conectarse, decida el momento y el propósito de conectarse. Incluso puedes invitar a tus padres a que te acompañen en línea, y ser educado y tener una buena actitud al chatear o enviar correos electrónicos a amigos en línea. No divulgue su información libremente en línea. No puedes salir con nadie en línea de manera casual. Para correos electrónicos desconocidos, elimínelos todos. Si ve contenido o sitios web inapropiados, déjelos voluntariamente.
2. Manténgase alejado de salas de chat, juegos, BBS y sitios web malos.
Cuando navegue por Internet, trate de mantenerse alejado de salas de chat, BBS y sitios web malos. Al descargar, intente utilizar herramientas de descarga, como Internet Speed, Internet Ant, Network Transfer Belt, etc., para aumentar la velocidad de descarga. Si pasa demasiado tiempo leyendo en línea, puede intentar leer libros y periódicos nuevamente, lo que puede proteger su vista y controlar su tiempo en línea. Si no puedes cambiarlo, puedes descargar el artículo primero y leerlo cuando tengas tiempo, sin afectar el estudio y el descanso normales.
3. Desarrollar buenos hábitos de estudio y de vida.
Empiece por usted mismo, comience con cosas pequeñas de manera específica, cultive y ejercite gradualmente su fuerza de voluntad, enriquezca su vida extraescolar tanto como sea posible, participe en más ejercicios físicos, comuníquese más con compañeros y amigos. y Participar en actividades de clase y de grupo escolar.
3. Resumen de la reunión de clase
Internet añade colores frescos y brillantes a nuestra vida pacífica, amplía nuestros horizontes, aumenta nuestro conocimiento y nos brinda la oportunidad de liberar nuestras emociones. Sin embargo, no se pueden subestimar los peligros de ser adicto a Internet. Así que asegúrese de tomar el control de sí mismo y nunca perderse en este mundo virtual.
Finalmente, leamos en voz alta la Convención Nacional Juvenil sobre la Civilización de Internet:
Sé bueno en el aprendizaje en línea y no busques mala información;
Sé honesto y amigable y no insultar ni engañar a los demás;
Debemos mejorar nuestra conciencia de autoprotección y no salir con internautas a voluntad;
Es necesario mantener la seguridad de la red sin interrumpir. el orden de la red;
Debe ser beneficioso para el cuerpo y la mente. Para estar sano, no seas adicto al tiempo y espacio virtual.