Solo haciendo un buen trabajo en la cultura comunitaria y la popularización de la ciencia podremos hacer un buen trabajo en el trabajo comunitario y servir mejor a la comunidad. ¿Cómo debería escribir un resumen sobre las actividades que llevan la cultura comunitaria a miles de hogares? Ahora les traeré un resumen de la cultura comunitaria en miles de actividades familiares. ¡Espero que te guste!
La cultura comunitaria ingresa a miles de familias (1) Resumen De acuerdo con los arreglos de las actividades de la ciudad y el condado “Ingrese a miles de familias, comprenda las situaciones de miles de familias y resuelva las dificultades de miles de familias” (en adelante denominadas actividades de “Ingresar, Conocer y Resolver”), nuestro buró desde el 20 de febrero_, el buró ha realizado sistemáticamente diversas actividades de “avance, conocimiento y solución”. El informe resumido de estas actividades es el siguiente:
1. Principales prácticas y resultados
Desde el lanzamiento de la actividad "Entrar, Conocer, Entender", nuestra oficina ha organizado y cuidadosamente Seguimos estrictamente los requisitos de la actividad, centrándonos en tres tareas, resolvimos eficazmente los problemas existentes en algunas empresas y en el público y promovimos eficazmente el trabajo para lograr nuevos resultados.
(1) Fortalecer el liderazgo organizacional. Después de la reunión de movilización de la actividad "Conocer y comprender" del comité del partido del condado, nuestra oficina estableció un grupo de liderazgo con el secretario y director del comité del partido, Yuan Jun, como líder del equipo, los miembros y subdirectores del comité del partido, Liu Hui y Wu Bin, como líderes adjuntos del equipo. y a los jefes de unidades subordinadas y departamentos pertinentes como miembros, y designará a una persona responsable de las actividades. Sobre la base del trabajo real, formulamos y publicamos un plan de implementación para las actividades "Avanzar, conocer y comprender" y realizamos visitas en profundidad a agricultores y empresas. Se identificaron 30 cuadros y empleados y 3 departamentos visitaron 120 hogares y 15 empresas. El 3 de junio de 2012 se organizó una reunión de movilización para las actividades "Avanzar, conocer y comprender" del sistema de oficinas.
(2) Promocionarlo bien y llegar a todos los hogares. De acuerdo con el acuerdo de actividades, nuestra oficina organizó rápidamente un importante evento publicitario para todos los miembros y cuadros del partido junto con tareas tales como inspecciones de seguridad de la producción invernal, reconstrucción posterior a desastres, inspecciones de evaluación posteriores a la pobreza y asistencia vital en invierno y primavera para el necesitado.
(3) Realizar visitas exhaustivas para comprender la situación. Según sus funciones laborales, todos los cuadros y empleados del sistema de oficinas combinaron estrechamente las seis acciones clave y consolidaron los resultados del alivio de la pobreza. Evaluaron aldeas y empresas, visitaron 136 hogares y 34 empresas, encontraron y resolvieron 8 problemas y visitaron 113. % de hogares y 226% de empresas. Debemos asegurarnos de que no se pierda ninguna empresa, hogar o empresa.
(4) Realizar un rescate importante y aliviar todas las dificultades. Llevar a cabo actividades de asistencia en profundidad y condolencias para los hogares pobres con todos los cuadros dirigentes de Bao Lian que acuden al frente de base y a talleres empresariales al menos una vez por semana para sentir los sentimientos de la gente, escuchar sus voces y resolver sus problemas. preocupaciones. Cada cuadro y empleado hace 1 o 2 buenas obras y cosas prácticas para la empresa y la gente, utiliza acciones prácticas para calentar los corazones de las personas, unirlas y ayudar a las personas y a las empresas. Para las empresas con una base débil para la seguridad de la producción, promoveremos la construcción de un mecanismo de doble prevención mediante la promoción de la nueva "Ley de Seguridad de la Producción", organizaremos capacitación en conocimientos sobre seguridad de la producción e invitaremos a expertos a llevar a cabo "una empresa, una política" oculta. servicios de investigación y rectificación de peligros, y consolidar la responsabilidad principal de las empresas en materia de producción segura; contactar a la población rural para implementar políticas y medidas para el desarrollo industrial, el trabajo migrante, el aumento del empleo, la seguridad social y los servicios públicos; y los hogares pobres, implementar con precisión medidas de asistencia, fortalecer el seguimiento y la asistencia dinámicos, prevenir la aparición de la pobreza, consolidar y ampliar los resultados del alivio de la pobreza para la población del condado, resolver activamente problemas "urgentes y urgentes" como los incendios bloqueados; fugas, líneas eléctricas envejecidas, conexiones no autorizadas a líneas eléctricas, carga ilegal de vehículos eléctricos e instalaciones y equipos inadecuados de protección contra incendios.
(5) Completar de manera integral las tareas de reconstrucción post-desastre. En 20__, 580 hogares en nuestro condado tuvieron que ser reconstruidos y reparados debido a las fuertes lluvias. Desde el inicio de la actividad, nuestra oficina ha implementado la programación diaria, compactado el período de construcción y promovido integralmente el progreso de la reconstrucción. Las tareas de reconstrucción posteriores al desastre finalizaron por completo a principios de octubre de 20__. Se han reconstruido 38 hogares, 2 hogares tienen otras casas seguras y 540 hogares han sido completamente restaurados. Se han distribuido 1.200 edredones, 1.155 abrigos de algodón, 581 sacos de arroz y 581 barriles de aceite de colza para garantizar la seguridad de las personas afectadas durante el invierno.
2. Trabajos destacados
(1) Fortalecer las medidas para completar la rectificación de los principales riesgos de incendio en el edificio Hengkang en el condado de Lueyang. De marzo al 20 de agosto, los comités de seguridad de la ciudad y el condado enumeraron y supervisaron sucesivamente la gestión de los principales riesgos de incendio en el edificio Hengkang en el condado de Lueyang. Desde el 16 de junio de 438 hasta octubre, los peligros ocultos se han pospuesto dos veces y no se han rectificado.
Desde el lanzamiento de la actividad "Conocer y comprender", nuestra oficina ha fortalecido las medidas, instó repetidamente a la oficina de vivienda y construcción urbana del condado, el departamento principal, a acelerar el proceso de rectificación, organizó unidades relevantes para celebrar reuniones especiales, analizó cuidadosamente y Estudió los peligros ocultos de la supervisión de cotización y aclaró aún más las partes responsables de la rectificación, las medidas de rectificación. Se insta a la fecha límite de rectificación y la garantía de financiación para instar a Hengkang Industrial Co., Ltd. a obtener fondos de 6,5438+0,2 millones de yuanes para reparar el sistema automático. sistema de rociadores, sistema de alarma automático y sistema de boca de incendio interior en la lista de tareas de peligro oculto. Después de incansables esfuerzos, el 24 de febrero de 65438, la Oficina de Emergencias del Condado, la Oficina de Vivienda y Desarrollo Urbano-Rural, la Brigada de Rescate contra Incendios, la Oficina de Energía Eléctrica, la Oficina Económica y Comercial y la Oficina del Subdistrito de Xingzhou inspeccionaron conjuntamente los principales riesgos de incendio del edificio Hengkang. y otros departamentos y unidades, y se asignaron 8 elementos. Se han rectificado todos los peligros ocultos, eliminando de manera efectiva los principales riesgos de incendio que afectan la seguridad pública.
(2) Realizar visitas exhaustivas para comprender la situación y solucionar dificultades. Desde el lanzamiento de la campaña "Conocimiento, Conocimiento, Comprensión", todos los miembros del partido y cuadros del sistema de gestión de emergencias han realizado una visita a gran escala a aldeas y hogares junto con la inspección de la producción de seguridad invernal y el trabajo de evaluación posterior para consolidar los resultados del alivio de la pobreza. El camarada Yuan Jun, secretario del comité del partido de la oficina, envió ropa a la gente durante la visita. El camarada Liu Hui, miembro del comité del partido, se enteró de que la residencia del contacto de asistencia estaba fría e inmediatamente envió dos edredones y ropa para ayudar al destinatario de la asistencia a mantenerse abrigado durante el invierno. Durante la visita, Wu Bin, miembro del comité del partido, escuchó de las masas que no había canales para vender vino de producción propia con sabor a Maotai, e inmediatamente movilizó cuadros para comprar vino por valor de 500 yuanes, resolviendo el difícil problema. ventas. Los miembros y cuadros restantes del partido proporcionaron información sobre préstamos subsidiados para ayudar a los hogares pobres a desarrollar industrias. Algunos explicaron en detalle las políticas preferenciales para el tratamiento conjunto, ayudaron a las masas a aclarar sus dudas y las instaron a tomar la iniciativa de pagar fondos de tratamiento conjunto, solucionando el problema. los problemas "urgentes y difíciles" de las masas.
3. Próximo plan de trabajo
Continuar realizando entrevistas a gran escala para comprender la situación de miles de familias.
En primer lugar, adherirse al enfoque orientado a los problemas, continuar realizando visitas a empresas a gran escala, escuchar atentamente los comentarios de las empresas, comprender profundamente las preocupaciones y dificultades de las empresas para prevenir y resolver los riesgos de seguridad, Comprender con precisión las contradicciones que las empresas deben resolver para mejorar sus niveles de seguridad intrínseca y comprender plenamente los hechos. Encontrar deficiencias y encontrarlas claramente;
El segundo es combinar la evaluación posterior al Festival de Primavera y el trabajo de base para continuar realizando actividades de visitas domiciliarias, centrándose en objetivos clave, como los trabajadores migrantes que regresan a sus hogares para deshacerse de pobreza, reconstrucción de familias después de desastres y familias con dificultades en la vida, para obtener una comprensión profunda de Pensar y esperar y responder con prontitud a los problemas que son fuertemente reportados por las masas;
El tercero Es ir directamente al problema, visitar y comprender los temas "urgentes y urgentes" que preocupan a la gente del condado, y establecer un libro de contabilidad y una lista de problemas urgentes a resolver.
(2) Realizar un rescate a gran escala y aliviar todas las dificultades.
Continuar llevando a cabo las actividades de las "Cuatro Ayudas" cuyo contenido principal es ayudar a los hogares pobres marginados, reconstruir familias después de desastres, grupos especiales que viven en dificultades y empresas con dificultades de producción, y esforzarse por lograr las "Cuatro Satisfacciones". ". Continuar implementando un mecanismo de trabajo en el que los cuadros dirigentes asisten a talleres corporativos y de base al menos una vez por semana para sentir los sentimientos de la gente, escuchar las voces de la gente y abordar las preocupaciones de la gente. Cada cuadro y empleado hace al menos 1 o 2 cosas buenas. y cosas prácticas para la empresa y la gente, y toma medidas prácticas para calentar los corazones de las personas, reunir los corazones de las personas, servir a las personas y a las empresas.
Para responder activamente al llamado de la escuela, enriquecer las actividades culturales del campus, mejorar integralmente la calidad general de los estudiantes y fortalecer la construcción de la civilización y la cultura del campus, de acuerdo con los requisitos de la escuela y la realidad. situación de nuestro hospital, participamos y llevamos a cabo activamente una serie de actividades culturales en el campus.
Al comienzo del semestre, nuestra escuela organiza activamente a los estudiantes para participar en las actividades escolares. Con los esfuerzos conjuntos de todos los profesores y estudiantes, nuestros estudiantes universitarios no sólo han dado rienda suelta a su espíritu positivo, unido y de ayuda mutua, sino que también han logrado resultados notables. Por ejemplo, en la competición de baloncesto y fútbol "Muqam" organizada por el Departamento de Logística, nuestra universidad obtuvo el primer lugar en la competición de conocimientos 000 organizada por el Comité de la Liga Juvenil de nuestra escuela, aunque nuestra universidad está llena de estudiantes de minorías, los chinos. competencia No fue muy bueno, pero con la ayuda de profesores y compañeros, los estudiantes participantes superaron las dificultades y aun así lograron buenos resultados en la competencia 000, nuestros estudiantes universitarios no temieron las dificultades y las penurias, perseveraron hasta el final y también; logrado resultados gratificantes.
Mientras participaba activamente en las actividades escolares, nuestra universidad también organizó muchas actividades adecuadas para los estudiantes minoritarios de nuestra universidad. La actividad única de nuestra universidad "Actividades de grupos de fiesta en dormitorios" organiza activamente al personal para comunicarse con los estudiantes cuando se inscriben nuevos estudiantes. Mientras se mantienen al tanto de las tendencias ideológicas de los estudiantes, adoptan sugerencias prácticas presentadas por los estudiantes, lo que enriquece enormemente la vida cultural comunitaria de nuestros estudiantes universitarios. Por ejemplo, el concurso de decoración de dormitorios "Warm Dormitory I Love My Home" permite a los estudiantes diseñar su propio entorno de aprendizaje y de vida.
Al mismo tiempo, el grupo de trabajo "Organizaciones del partido en los dormitorios" también está planificando activamente actividades culturales comunitarias que están en consonancia con la psicología de los estudiantes, movilizando el entusiasmo de los estudiantes y mostrando plenamente sus talentos. Por ejemplo, el próximo concurso de pulseadas "Soy un hombre fuerte", el concurso de ensayos "Mi universidad", etc.
El desarrollo de actividades culturales en el campus enriquece aún más la vida cultural extracurricular de los estudiantes universitarios, proporciona a los estudiantes un amplio espacio para desarrollar sus especialidades, mostrar sus talentos y mejorar su calidad general, establece un buen espíritu escolar y estilo de estudio y crea efectivamente un ambiente de campus estable y armonioso.
La vida universitaria de los estudiantes debe ser colorida. A nuestros estudiantes les gusta la vida en el campus, aman el campus y los maestros, y están dispuestos a comunicarse con maestros y compañeros, desarrollando así habilidades en todos los aspectos. Este es nuestro deseo como educadores. Este semestre lanzamos las sextas “Actividades Culturales del Campus” basadas en las anteriores. Nos complace ver que muchos estudiantes se han encontrado a sí mismos y tienen confianza en las actividades, realmente han experimentado la alegría del éxito y han disfrutado de su infancia. En este evento realizamos un total de actividades con el tema "El sonido de los libros llena el campus", y llevamos a cabo cuatro series de actividades - "Promoción de carteles". Septiembre es el período de preparación y, a principios de octubre, realizamos un evento publicitario. Los carteles son una herramienta publicitaria que atrae la atención de la gente con sus imágenes llamativas y temas novedosos, e introducen contenido relevante del evento para despertar el entusiasmo de la gente por participar en el evento. Antes del inicio de la sexta serie de actividades "Cultura del Campus", prevemos el uso de carteles para que los niños comprendan el contenido de la serie de actividades "Cultura del Campus" y cultiven la capacidad de los estudiantes para utilizar de manera integral el chino, el inglés, la pintura y otras habilidades. , para que los niños Liberen su mente mientras participan en actividades, se atrevan a probar la innovación y crear resultados personalizados. En la actividad de promoción de carteles, los carteles diseñados por los estudiantes de la Clase 5 (2) fueron novedosos y únicos y obtuvieron elogios unánimes de todos.
Leer en voz alta es un método de enseñanza tradicional y eficaz. En la historia de la enseñanza del chino y del inglés, se ha enfatizado y considerado el papel de la lectura en voz alta como una regla de aprendizaje. Los antiguos decían: "Nunca te cansarás de leer un buen libro". Se puede decir que los miles de años de enseñanza del idioma chino en China han colocado la enseñanza de la lectura en una posición importante. La lectura en voz alta encarna la esencia de la enseñanza del chino y es un precioso legado que nos dejaron nuestros predecesores, que debemos heredar y llevar adelante. Leer en voz alta es algo significativo y divertido, y los profesores suelen utilizarlo en la enseñanza. Especialmente en la etapa de la enseñanza del chino que enfatiza la acumulación y la comprensión, es una forma indispensable. Para los estudiantes, el nivel de lectura de una persona puede indicar qué tan fuerte es su capacidad de expresión en chino. Al mismo tiempo, la capacidad de lectura marca su alfabetización literaria, capacidad de comprensión, capacidad analítica y capacidad de expresión. Para mejorar la capacidad de lectura de los estudiantes, los profesores deben tener un poder de orientación en esta área. Entonces, en noviembre realizamos un concurso de lectura en inglés para los grados 3 a 6 y seleccionamos algunos ganadores por clase. En diciembre celebramos un concurso de lectura en chino. La competición se lleva a cabo como una competición individual. Cada clase selecciona 5 concursantes al comienzo de la clase para participar, y luego adopta la forma de PK', utilizando el método de 15.° grado para avanzar a 6.° grado, 6.° grado para avanzar a 3.° grado y 3.° grado para avanzar a 1.° grado. grado. Cada grado producirá un campeón. Nuestros profesores de chino utilizan clases de lectura matutinas y clases de chino para guiar a toda la clase en el entrenamiento de lectura todos los días, mejorando el nivel general de lectura de los estudiantes. Cada grado también seleccionó tres premios: oro, plata y bronce, que fueron elogiados por los estudiantes.
La infancia de los estudiantes está llena de fantasía y nuestros estudiantes siempre esperan con ansias una vida colorida en el campus. Por eso, en octubre también llevamos a cabo un concurso de oratoria sobre el cuento "La infancia de mis sueños". Un representante de cada clase participa en la competencia, que se transmite en vivo por la televisión del campus todos los días al mediodía, dejando a cada clase sin un pequeño juez que dé las puntuaciones. El discurso de nuestro pequeño narrador fue maravilloso y atractivo. Nuestro pequeño público escuchó con gran interés y quedó completamente atraído por la historia del orador.
Registramos el desarrollo de cada evento y transmitimos el contenido grabado en sitio o en Star TV. Al mismo tiempo, nuestros jueces no se limitarán a profesores, sino que formarán un jurado público de estudiantes para seleccionar a los ganadores.
Pero a través de este evento, también sentimos que había muchos lugares insatisfactorios. No participaron tantos estudiantes en la primera clase como esperábamos, como en las actividades de cuentos. Debido a que los estudiantes de último año tienen habilidades relativamente fuertes, el maestro solo permitió apresuradamente que los estudiantes más capaces participaran uno o dos días antes de la competencia, y otros estudiantes no tuvieron ninguna oportunidad de participar. En términos relativos, los profesores chinos de grados inferiores prestan más atención a este aspecto. En segundo lugar, cada actividad siempre parece tener prisa y parece que no hay tiempo para hacer más preparativos. Esta es la razón por la que los profesores no prestan suficiente atención.
Algunos profesores tienen un fuerte sentido del honor, pero siempre dicen que están demasiado ocupados con las cosas que tienen entre manos, por lo que no están preparados para la actividad al principio. Los tres conjuntos de premios son todavía relativamente pequeños y no se permiten más participantes.
Quienes sigan también podrán recibir el estímulo correspondiente. Esto plantea mayores requisitos para nuestro trabajo futuro. Cada actividad debe llevarse a cabo con alta calidad para educar verdaderamente a las personas y aumentar el valor y la importancia de la actividad.
Con el fin de promover la prosperidad y el desarrollo del trabajo cultural rural, el municipio de Bulongji le otorga gran importancia con motivo del Festival de Primavera con la política general de estar cerca de la vida, cerca de los medios de vida de la gente. entretenida e inspiradora, ha puesto en marcha una serie de actividades culturales en todo el municipio cuyo tema es "El dragón y el tigre saltan para celebrar el Año Nuevo, y el espíritu del dragón y el caballo entra en miles de hogares". Desde el lanzamiento del evento, mi ciudad natal ha combinado la realidad, resaltado las características regionales, adherido a los principios de "sana y beneficiosa, pequeña y diversa, amplia participación y entretenimiento" para llevar a cabo una serie de actividades culturales en diversas formas y ricas. contenido, que han tenido una amplia acogida y una cálida bienvenida por parte de los agricultores. Una descripción general de estas actividades es la siguiente:
Primero, fortalecer el liderazgo organizacional, planificar cuidadosamente y crear una fuerte atmósfera de festival.
Para hacer un buen trabajo en las actividades culturales del Festival de Primavera, resaltar las características regionales y garantizar que las actividades se organicen de manera ordenada, poderosa y efectiva, el comité del partido del municipio y el gobierno otorgan gran importancia a Esto, y combinado con la situación real de nuestro municipio, emitió las "Reglas sobre la organización de las actividades culturales del Festival de Primavera en 2020" Opiniones ", se formuló un plan de actividades detallado y se creó un grupo líder de actividades con el jefe del municipio como líder y Se estableció a personas responsables relevantes como miembros para que sean totalmente responsables de guiar y dirigir las actividades culturales del Festival de Primavera y fortalecer efectivamente el liderazgo. Al mismo tiempo, todo el municipio ha fortalecido el trabajo de publicidad y reportajes, ha aprovechado plenamente el papel publicitario de los principales medios de comunicación y ha llevado a cabo publicidad y reportajes específicos sobre las actividades culturales para dar la bienvenida al Año Nuevo, lo que demostró plenamente el orgullo de la gente. de nuestro municipio al heredar la cultura tradicional china y el progreso de los tiempos. El estilo y la apariencia resaltan la atmósfera cultural positiva y festiva del Festival de Primavera.
2. Enriquecer el contenido de las actividades, innovar los portadores y hacer que las actividades culturales sean apasionantes.
El primero es una reunión social para funcionarios del gobierno. 20__, 65438 + El 25 de febrero a las 8:30 pm se llevó a cabo una fiesta para funcionarios gubernamentales en el salón de actividades culturales multifuncional del municipio. Participaron más de 100 personas de diversas unidades del municipio. El canto, el canto, el baile, las parodias, los juegos divertidos y otras formas en la hermandad hicieron que todos los cuadros de la máquina tuvieran una hermandad feliz, relajada y rica.
La segunda consiste en realizar una tradicional actuación de fuego social. De acuerdo con la disposición general de las actividades culturales del Festival de Primavera del condado y en combinación con las características tradicionales, nuestro municipio ha establecido un equipo de fuego social del Festival de Primavera de 70 miembros, compuesto principalmente por el equipo Yangko y el equipo de tambores Taiping. Durante el Festival de Primavera, realizamos presentaciones de Año Nuevo de Shehuo en todo el municipio y participamos en las presentaciones de Shehuo del Festival de Primavera en todo el condado. Realizamos más de 30 presentaciones ante 7.000 espectadores. Mejorar enormemente el nivel y el atractivo de las actividades culturales del Festival de Primavera.
El tercero es organizar actividades culturales y deportivas "Fitness Nacional". Durante el Festival de Primavera, cada pueblo organizó activamente núcleos literarios y artísticos para ensayar programas culturales y realizar presentaciones de intercambio itinerante. En el municipio se celebraron un total de 12 actuaciones de intercambio, con 32 funciones y más de 2.400 espectadores. A través de los intercambios, las formas de actuación se han enriquecido enormemente y se ha mejorado el nivel de construcción cultural en cada pueblo.
El cuarto es organizar actividades culturales y deportivas "nuevo campo, nueva moda". Durante la Fiesta de la Primavera, cada pueblo aprovecha al máximo las salas culturales y el equipamiento cultural y deportivo para organizar a las masas para la realización de actividades culturales y deportivas saludables como ajedrez, póquer, vino de ternera, tenis de mesa, etc., y organiza concursos de inteligencia. , actividades de entretenimiento cultural y actividades de creación de redes de grupos entre aldeas para ampliar la participación masiva y estimular aún más el entusiasmo de las masas para participar en actividades culturales y deportivas y crear un ambiente festivo.
La quinta es realizar la actividad de lectura “Aprendizaje en Agricultores”. Las cuatro aldeas administrativas del municipio de Bulungi utilizaron activamente la "Librería Farmhouse" como lugar de actividades culturales para llevar a cabo diversas actividades de lectura y aprendizaje, y se aseguraron de que las librerías estuvieran abiertas durante el festival, lo que promovió a las masas a aprender y aplicar conocimientos, y Pasó un festival significativo.
En tercer lugar, es eficaz y tiene una influencia de gran alcance, ayudando a promover la construcción de la armonía.
Durante la Fiesta de la Primavera, la ciudad natal se basa en la realidad y se adapta a las condiciones locales. Insiste en activar las bases y servir a las masas como punto de partida y objetivo para fortalecer y llevar la construcción cultural de la ciudad natal. llevó a cabo actividades culturales del Festival de Primavera, atrayendo a un gran número de agricultores a participar activamente en las actividades culturales del Festival de Primavera. Al llevar a cabo una serie de actividades que reflejan la cultura tradicional del Festival de Primavera y tienen características locales, no sólo promueven la cultura tradicional de la nación china, sino que también demuestran plenamente el estilo emprendedor de la gente de la ciudad natal y promueven eficazmente la construcción cultural de la ciudad natal y guía al pueblo con una cultura avanzada. La vida espiritual y cultural del pueblo ha permitido a las masas tener una Fiesta de Primavera auspiciosa, festiva, vivaz, saludable, civilizada y armoniosa.
Para crear una atmósfera festiva feliz, pacífica, civilizada y festiva y permitir que los niños sientan el maravilloso encanto de la vibrante Ningxiang, la hermosa Ningxiang y la feliz Ningxiang, nuestra escuela organizó una serie de actividades para los niños.
1. Actividades de creación de atmósfera "Dale la bienvenida al Año Nuevo y envía buena suerte".
"Cuelga farolillos rojos en alto". Antes del comienzo de las clases, se colgaron faroles rojos en lo alto de la entrada de nuestra escuela, con coplas escritas por el maestro Ou Kaige en ambos lados, ¡convirtiendo la entrada de nuestra escuela en un hermoso paisaje!
2. Realizar una "Vigilancia Vecinal" para aprender del servicio voluntario de Lei Feng.
Nuestra escuela organiza profesores voluntarios para visitar personalmente a los niños abandonados y a las familias pobres en forma de condolencias. El 23 de octubre de 2018, los maestros Wang Yueping, Ying Long, Xiao Lingyun, Luo Chunzhen y otros maestros visitaron las casas de Wang Zhijie de la Clase 4 (2) y Chopin de la Clase 4 (3). Wang Zhijie sufría de leucemia, por lo que lo enviamos a un asilo de ancianos. Al mismo tiempo, le animamos a luchar con valentía contra la enfermedad y esperamos que se recupere pronto. Chopin perdió a su padre cuando ella era muy joven y su familia era muy pobre. Además de enviarle dinero de consolación, también la ayudamos a estudiar y charlamos con ella, ¡haciéndola sentir que en realidad estaba muy feliz! Además, muchos profesores llevaron a los niños abandonados a casa para celebrar una cena de reunión y pasar juntos la víspera de Año Nuevo. A través de esta actividad, estos niños sienten que aunque sus padres no están presentes, ¡están sumamente felices!
3. Realizar coloridas actividades culturales del Festival de Primavera.
(1) Se ha asignado la tarea personalizada de vacaciones de invierno de "Creciendo felizmente en Sunshine Road".
(2) Realizar la actividad de “Aprende de Lei Feng y sé un pequeño voluntario”. El 22 de febrero, Zhang Yayun, Xu, Long Saifang, Wu y otros estudiantes de nuestra escuela ayudaron a la Oficina de Tierras y Recursos a publicar las "Nueve prohibiciones sobre la gestión de tierras y recursos". ¡Y ganó elogios unánimes de la sociedad!
(3) Con el tema "Nuestro Festival Festival de Primavera (Festival de los Faroles)", se requiere que los niños comprendan los festivales tradicionales de mi país y sus orígenes, para que los niños puedan tener una comprensión profunda de la larga historia de mi país. y colorida historia cultural. Al comienzo del año escolar, se llevará a cabo un concurso de periódicos escritos a mano con el tema "Nuestro Festival, Festival de Primavera (Festival de los Faroles)", y se enviarán trabajos excelentes al condado para su evaluación.
Además, los niños también deben enviar buenos deseos a sus seres queridos en el nuevo año, hacer más tareas domésticas para sus familias y convertirse en personas autosuficientes.
Con el fin de guiar aún más a los estudiantes de primaria y secundaria para que mejoren su cultivo moral y establezcan una visión del mundo, una perspectiva de la vida y unos valores correctos, al tiempo que heredan la excelente cultura tradicional china, de acuerdo con los requisitos de En un despliegue superior, nuestra escuela ha designado el 11 de noviembre como el Mes de Excelentes Actividades de Educación en Cultura Tradicional y lanzó una serie de actividades. El resumen es el siguiente:
1. Ideología rectora
De acuerdo con el principio de servir al pasado para el presente y al pasado para el presente, y utilizando cursos relevantes, actividades extracurriculares. y la construcción cultural del campus como portadores, actividades de "leer clásicos, leer clásicos, memorizar clásicos y ser virtuosos", siempre se adhieren a los principios morales básicos de "amar a la patria, ser filial con los padres y cuidar a los demás" en las actividades, además promover la excelente cultura tradicional china, resaltar el cultivo de las alturas espirituales de los menores y guiar a los estudiantes de primaria y secundaria a recitar, recitar y aplicar.
2. Cosecha y experiencia
La poesía clásica china es la esencia de la cultura nacional china y una perla brillante en el tesoro de la cultura y el arte chinos sirve como encarnación de la misma. La sabiduría nacional y el espíritu nacional son el portador de la riqueza espiritual más preciosa de la civilización humana y el alma y raíz de nuestra nación china. Nuestro colegio ha ido heredando, continuando y desarrollando las "actividades clásicas de lectura".
Cultivar los buenos hábitos lectores y las habilidades lectoras de los estudiantes mediante la realización de actividades clásicas de lectura.
Leer intereses, ampliar horizontes, aumentar conocimientos, desarrollar inteligencia, activar el pensamiento, cultivar sentimientos, heredar y llevar adelante la excelente cultura china, heredar las virtudes chinas, promover el desarrollo de la cultura humana escolar y mejorar la calidad. y características de las escuelas en funcionamiento.
(1) Enriquece la connotación cultural del colegio. A través de la práctica, inicialmente exploramos un camino de lectura de los clásicos tradicionales chinos que está en línea con la situación real de nuestra escuela y creamos una atmósfera cultural para nuestra escuela. Inicialmente estableció un sistema de material didáctico de lectura clásico chino y un sistema de evaluación de estudiantes, exploró los métodos de orientación de lectura de los maestros y cultivó un grupo de pilares de orientación de lectura. Combine las ideas clásicas y excelentes de la cultura tradicional china con la situación actual de la gestión de la educación escolar, innove la gestión del aprendizaje y construya una escuela que sea más satisfactoria para la gente.
(2) Se ha mejorado la calidad general de los estudiantes. En la práctica de la lectura, puede sentir el encanto de los clásicos chinos, mejorar su memoria, acumular lenguaje y promover la mejora de la alfabetización china.
Cultivar el sentimiento, desarrollar la personalidad, mejorar el cultivo moral, permitir que los estudiantes tengan mejores condiciones de aprendizaje y de vida y promover el aprendizaje en diversas materias. Es cultivar las habilidades de los estudiantes en todos los aspectos. Los estudiantes han recibido una buena formación en redacción y ejecución de programas, redacción de periódicos escritos a mano, capacidad práctica, capacidad de pensamiento, capacidad de coordinación, etc.
(3) Mejorar el bagaje cultural de los docentes. A través de actividades, podemos comprender el enorme impacto de los clásicos tradicionales chinos en la vida, el trabajo y el estudio de los estudiantes, cultivar sus propios sentimientos, establecer una mejor actitud hacia el aprendizaje y la vida y participar activamente en la educación y la enseñanza. Una vez que los estudiantes dominan los métodos de lectura clásicos, inicialmente pueden realizar actividades de forma creativa y mejorar los efectos de la lectura.
Los clásicos se infiltran en la vida y los libros me acompañan a medida que crezco. La lectura clásica es como un hermoso paisaje que aporta vitalidad a los profesores y alumnos de nuestra escuela. Creemos firmemente que mientras todos los maestros y estudiantes trabajen juntos y trabajen duro, nuestra escuela será más decidida y sólida en el camino de la lectura clásica.