La base teórica para establecer el propósito de la educación en nuestro país es ().

La base teórica para establecer el propósito de la educación en China es la teoría de Marx sobre el desarrollo humano integral.

La antigua división del trabajo resultó en un desarrollo unilateral de los seres humanos, y la producción de grandes maquinarias industriales proporcionó la base material para el desarrollo integral de los seres humanos. La forma fundamental de lograr el desarrollo integral de los seres humanos es combinar la educación con el trabajo productivo. Partiendo del impacto de la producción material social en el desarrollo humano, el marxismo prevé que la producción en masa socializada moderna requiere que "las personas posean plenamente su propia esencia integral, como una persona completa" y "desarrollen todas sus características de manera equilibrada".

La teoría marxista sobre el desarrollo integral de los seres humanos cree que "el desarrollo de los seres humanos es consistente con el desarrollo de la producción social. La antigua división del trabajo ha causado un desarrollo unilateral de los seres humanos , y los requisitos de producción de las grandes máquinas industriales han proporcionado la base material para el desarrollo integral de los seres humanos. La forma fundamental de lograr el desarrollo integral de los seres humanos es la combinación de educación y trabajo productivo.

La teoría marxista básica sobre el desarrollo integral del ser humano tiene los siguientes puntos:

1. El desarrollo integral de una persona es lo opuesto al desarrollo unilateral de una persona. Una persona con desarrollo integral es una persona con un desarrollo integral, pleno y libre de espíritu y cuerpo, personalidad y socialidad;

2. se desarrolla, depende de las condiciones sociales;

3. Desde la perspectiva del proceso de desarrollo histórico, el desarrollo humano está restringido por la división social del trabajo;

4. El alto desarrollo de las grandes empresas modernas. La producción industrial a gran escala definitivamente planteará requisitos y brindará posibilidades para el desarrollo integral de la humanidad;

5. Marx predijo que el desarrollo integral de la humanidad sólo puede realizarse en una sociedad comunista;

6. La combinación de educación y trabajo productivo es la única manera de lograr el desarrollo integral del ser humano