A Xiao Ming le gustan mucho los coches de juguete. En el cumpleaños de Xiao Ming, su padre le compró a Xiao Ming una camioneta negra. Xiao Ming juega con camionetas todos los días.
Al mediodía del sábado, Xiao Ming almorzó y fue al patio a jugar con su camioneta. Xiao Ming sintió que era aburrido, así que empujó con fuerza y la camioneta salió corriendo como un conejo. Xiao Ming corrió detrás de la camioneta. Xiao Ming pisó accidentalmente el maletero de la camioneta y se cayó. Cayó al suelo y lloró, incluso se le cayó el zapato izquierdo. Mi hermana, que estaba haciendo la tarea en el piso de arriba, escuchó su grito y rápidamente abrió la puerta y corrió escaleras abajo para ver qué pasaba. Al ver a Xiao Ming llorando, rápidamente lo ayudó a levantarse y le preguntó: "Xiao Ming, ¿estás bien?" Xiao Ming lloró y dijo: "¡Me duele mucho!". La hermana pensó por un momento y dijo: "Xiao Ming". , deja de llorar. Si no lloras, mi hermana te contará una historia, ¿vale? "Xiao Ming se secó apresuradamente la nariz y las lágrimas, asintió y dijo:" Está bien. "
Vinieron juntos al parque. Había hermosas flores por todas partes en el parque. Vieron dos piedras lisas en el césped verde. Se sentaron y mi hermana comenzó a contar historias. Mi hermana habló muy en serio. , siguió gesticulando con las manos e incluso colgó el arco en su cabeza. Contó muchas historias heroicas, como "Huang Jiguang bloqueó el agujero de bala" y "Dong Cunrui hizo estallar el búnker" ... Xiao Ming escuchó con mucha atención. Incluso el osito y los juguetes a su lado. Che también se sintió atraído por sus historias y se unió a ellos. La hermana también le contó a Xiao Ming algunas verdades sobre cómo ser fuerte y no llorar ante las cosas más pequeñas. Mientras hablaban, llegaron la hermana Moon y el hermano Xingxing.
Xiao Ming y su hermana se fueron a casa hablando y riendo.
2. ¿Qué piensas, mamá?
¿Estás preguntando cómo "hablar". mirando imágenes"?
Primero, aclare las personas, el tiempo (estación) y las cosas que se ven en la imagen y guíe a los niños para que dicten lo que necesitan. Modifique y amplíe la parte, luego deje que el niño dicte y finalmente copiar. Esto dejará una impresión triple en el niño (o espere hasta que el niño haya terminado de dictar, y luego usted dicte y deje que el niño combine las partes buenas de las dos). El efecto será mejor si usted. interactúa con los niños
3. Inventa historias mirando imágenes
Un ratón cayó accidentalmente en la tina de arroz y, naturalmente, no lo soltó. Los ratones tuvieron la oportunidad. Comer y dormir en la jarra de arroz, y los días transcurrieron tranquilamente. El ratón también hizo luchas ideológicas y decisiones dolorosas sobre si saltar fuera de la jarra, pero al final no pudo deshacerse de la tentación del arroz blanco. frente a él, déjalo vivir por mucho tiempo hasta que un día descubre que el tanque de arroz ha llegado al fondo, y luego siente que solo quiere saltar y no tiene capacidad. Cuando estás rodeado de arroz, estás. muy cómodo; cuando un día el tanque de arroz llega al fondo, cuando era joven, descubrí que había una trampa llamada comodidad. ¡No hay crisis! ¡Es fácil llevarse bien, pero es demasiado difícil hacerlo! >4. Mira las imágenes y escribe las palabras. Mi madre me contó una historia.
A Xiao Ming le gustan mucho los coches de juguete. En el cumpleaños de Xiao Ming, su padre le compró a Xiao Ming una pequeña camioneta negra. Ming juega con camionetas todos los días. Al mediodía del sábado, Xiao Ming fue a jugar con su camioneta al patio. Xiao Ming sintió que era aburrido, así que empujó la camioneta y salió corriendo como un conejo. >
5. Libro de texto chino de primer grado, 23 industrias, cuenta historias a través de imágenes.
¡Es esto!
6. Cuenta una historia mirándola.
Una vez un niño salió de casa y se dirigió a un lugar extraño. Un denso bosque apareció frente a mí. Mirando a mi alrededor, me encontré perdido.
Él no sabía qué hacer y siguió mirando hacia arriba /p>
Miró hacia el cielo y miró hacia las piedras en el suelo. Un rato.
El niño está aturdido. No pudo evitar pensar en por qué se fue de casa.
¿Cuándo lo hizo la última vez?
Cuando miró hacia adelante, lo que tenía ante él era el hermoso paisaje natural.
Se quedó sorprendido, al mirarlo, era como mirar un cuadro único.
Bellas imágenes. Finalmente, lo descubrió. Subió al árbol y lo atrapó.
Las ramas se ondularon hacia otro árbol, sosteniendo las ramas onduladas hacia otro árbol...
Desde entonces, él y el bosque vivieron felices juntos...
7. ¿Quién de primer grado de primaria es mejor para contar historias a través de imágenes?
Un día, el viento y el sol se encontraron, y ambos dijeron que tenían grandes habilidades. Por casualidad, un niño pasó al frente. El sol dijo: "Quien pueda quitarle el abrigo al niño, es genial."
El viento dijo: "¡Eso no es fácil!"" Mientras hablaba, estaba furioso, pero el niño apretaba el abrigo.
El sol dijo al viento: "Mírame. "Cuando hablaba, despedía una luz fuerte. El niño sintió mucho calor y se quitó el abrigo.
Al día siguiente, el viento y el sol se volvieron a encontrar. El sol le dijo orgulloso al viento: "Señor Feng, ¿se atreve a competir conmigo? "
El viento vio un barco que se acercaba al río y dijo: "Quien pueda hacer que ese barco vaya más rápido tendrá excelentes habilidades". "
El sol dijo: "¡Qué tiene de difícil esto! "Luego, emite una luz fuerte, tratando de instar al barquero a balancear el barco con más fuerza. Por lo tanto, cuanto más fuerte sea la luz del sol, más incómodo se sentirá el barquero. ¡Cómo puede tener todavía fuerzas para balancear el barco!
En ese momento, el viento soplaba "zumbido". Ven. El barquero gritó alegremente: "¡El viento sopla! ¡Apresúrate a navegar! "Vi el viento empujando la vela y la vela llevando el barco hacia adelante tan rápido como una flecha.
El sol dijo sorprendido: "¡Sr. Feng, usted es muy capaz! ””
8. Cuente historias mirando imágenes. Copos de nieve en primer grado
Pequeños copos de nieve
Se acerca el invierno. El abuelo Laifeng levantó su barba blanca y sopló fuerte: "Hoo, ho". Muchos copos de nieve de la tierra volaron por el aire y un pequeño copo de nieve llamado Jingjing también fue lanzado hacia el cielo. Saludó a la Madre Tierra y dijo: "Madre Tierra, estoy volando, estoy volando de nuevo. Voy a viajar. Nos vemos la próxima primavera. Después de eso, el pequeño cristal de copo de nieve se fue volando".
¿Adónde viajará Little Snowflake? Bueno, ha estado en muchos lugares. Voló sobre el campo de arroz del tío del granjero, donde las plántulas de trigo dormían dulcemente. Los pequeños copos de nieve se alejaron con ligeros pasos de baile. No quiere molestar a las plántulas de trigo dormidas.
Se dirigió a la acería del tío trabajador y presionó su cara blanca contra la ventana de cristal. Oye, ¿por qué no hay máquinas grandes retumbando y cantando allí? Es mejor ser una tía que pasa por debajo de la ventana. Escuche, dijo: "Bueno, ahora todo funciona mediante ordenadores, lo cual es cómodo y sencillo, y además ahorra energía. ¡Nuestra fábrica está muy limpia!"
Pequeños copos de nieve asomaban a través del cristal de la ventana , sí, aquí Como un gran jardín, este lugar solía ser una fábrica con humo negro.
9. Mirar las imágenes y contar historias de la página 16 del libro de texto de chino para primer grado de primaria.
¿Dónde están tus fotos? Copiar
Puntos clave: 1. Tiempo (elija un tiempo razonable para la imagen según su significado)
2 Paisaje
3. ¿Qué? Esto es lo más importante acerca de la lectura y la escritura.
Requisitos de redacción
(1) Se requiere que tenga un principio y un final y seguir un orden determinado;
(2) Debe tener un contenido básico sin perder los puntos clave;
(3) Aliente a los estudiantes que son únicos en la expresión del lenguaje y felicítelos por hablar bien y con seriedad.
10. Contar historias mirando imágenes.
El pequeño mono está fuera de la escuela, y el padre del mono lleva un cesto de ropa sucia para recoger al pequeño mono después de la escuela, ¡pasando por el puente de una sola tabla!