2. Ayuda a corregir movimientos incorrectos y mejorar la calidad del movimiento. Cuando surgen diversos problemas durante todo el proceso de aprendizaje y entrenamiento de movimientos, el método de corrección más común y efectivo es la corrección verbal y el entrenamiento auxiliar, o la corrección basada en métodos de protección y auxiliares como asistencia eléctrica, señales de datos y marcadores. Por ejemplo, la acción especialmente designada de las barras asimétricas "girar 360 grados con un pie" puede ayudar a corregir la desviación del centro de gravedad del pie de apoyo y la dirección de giro incorrecta según la cadera y las habilidades de frotamiento de las dos manos. tractor. Otro ejemplo: cuando las barras asimétricas retroceden demasiado pronto o demasiado tarde, el entrenador normalmente recordará a los atletas el momento adecuado del retroceso basándose en señales de datos como palabras o aplausos.
3. Prevenir y reducir razonablemente la ocurrencia de accidentes. Debido a que los movimientos de gimnasia son complejos, difíciles y emocionantes, pueden ocurrir varios accidentes durante la práctica docente en el aula o incluso durante competencias, como salir volando del equipo, golpearlo o caerse del equipo. Por lo tanto, brindar la protección y asistencia necesarias en cualquier momento y lugar para mantener la seguridad de los practicantes es una responsabilidad a la que todo gimnasta debe conceder gran importancia y asumir.
4. Es propicio para mejorar la relación entre profesores y alumnos y crear un espíritu de unidad y amistad. Se puede decir que cada acción dominada por las gimnastas se aprende mucho con la ayuda de los entrenadores, lo que permite a profesores y estudiantes trabajar en estrecha colaboración y trabajar juntos. A partir de esta cooperación y cooperación mutua, se pueden mejorar las emociones de los estudiantes. En la práctica de la enseñanza en el aula, a los atletas a menudo se les permite protegerse y ayudarse entre sí, lo que no sólo puede mejorar la dureza y la intensidad del ejercicio de la clase, sino también moldear las habilidades profesionales y la capacidad de los estudiantes universitarios para analizar y abordar problemas, y también moldear el espíritu altruista de unidad y amistad de los estudiantes. Protección y función son dos definiciones diferentes, pero no pueden separarse por completo. Su influencia es muy cercana. Hay un elemento útil en la protección y hay un elemento protector en la ayuda.
Para decirlo sin rodeos, "protección" se refiere a diversas precauciones de seguridad que se toman para evitar accidentes y deben implementarse en todo momento. "Asistencia" se refiere a diversos métodos de enseñanza que son beneficiosos para los movimientos correctos de los atletas, como asistencia eléctrica, señales de datos, etc. No existe un apoyo fuerte cuando el practicante es flexible con sus movimientos o donde comienza el juego. Lo que la gente suele denominar "protección para escapar" es específicamente "asistencia para escapar", que significa principalmente deshacerse de la asistencia de refuerzo y la asistencia del equipo, y es necesario volver a implementar la protección. Mientras haya formación, debería haber protección. La protección debe implementarse en todo momento y garantizarse en todas partes.