2. En una presentación de cinco minutos, el estudiante presentó los puntos principales, el contenido y la estructura del trabajo, así como el proceso de redacción del mismo. La organización es muy clara y el lenguaje correcto, pero a veces tiene que leer las notas del discurso, por lo que no está completamente preparado. A la primera pregunta planteada por el profesor, los estudiantes dieron una respuesta básicamente correcta bajo la inspiración del profesor. La respuesta del estudiante a la segunda pregunta del maestro fue básicamente correcta, pero reveló que escribir una creencia trágica como destino trágico no era un error administrativo. Para la tercera pregunta, las respuestas de los estudiantes fueron satisfactorias pero contenían algunos errores de lenguaje. En términos de voz y entonación, la supervivencia radica en varios problemas. La fluidez no es tan buena como la de otros estudiantes del mismo grupo de defensa. Después de una discusión cuidadosa, el panel de defensa acordó aprobar la tesis de graduación del estudiante, pero le pidió que corrigiera algunos errores de lenguaje restantes en la tesis.
3. La selección del tema del artículo está en línea con los objetivos de formación profesional y puede lograr los objetivos de formación integral. Las preguntas son difíciles y la carga de trabajo es pesada. El tema seleccionado tiene un alto valor de investigación académica (referencia) (gran importancia como orientación práctica).
4. La tesis se puede presentar a tiempo y, después de una revisión cuidadosa, cumple con los requisitos para una tesis de pregrado. El tema seleccionado para este artículo tiene un gran valor de aplicación, la literatura se recopila en detalle y el conocimiento aprendido se utiliza de manera integral para resolver el problema. Los datos obtenidos son razonables, las conclusiones son correctas y hay ideas innovadoras. Además, el trabajo debe tener el formato correcto, con redacción estandarizada, organización clara y lenguaje fluido. 1. Durante el proyecto de graduación de tres meses, el estudiante pudo completar con éxito todo el proyecto de graduación y la redacción de la tesis bajo los estrictos requisitos del maestro. El programa se puede ejecutar correctamente, la disposición de la interfaz es razonable y el documento cumple con los requisitos. Durante todo el proceso del proyecto de graduación, tuve una actitud correcta, estudié mucho y organicé mi tiempo de manera razonable. Puedo llegar al laboratorio a tiempo y no tengo excusa para salir temprano o llegar tarde. Básicamente puede completar las tareas correspondientes en cada etapa y también puede tomar la iniciativa de trabajar horas extras y trabajar solo cuando el tiempo es escaso. Por supuesto, también existen algunas deficiencias y áreas de mejora. Por ejemplo, la base de conocimientos no es lo suficientemente amplia, es necesario mejorar la capacidad para abordar problemas y aplicar conocimientos y el profesor no puede comunicarse activamente con el profesor sobre el proceso de trabajo. Espero que este estudiante preste atención a estos temas en su futuro trabajo o estudio y se esfuerce por lograr una mayor mejora y progreso. Evaluación del nivel de dominio de conocimientos de los estudiantes: 1. Una base sólida y un dominio completo e integral de los conocimientos básicos, teorías básicas, habilidades básicas, etc. 2. Evaluación de la aplicabilidad de este artículo: si satisface las necesidades prácticas y satisface mejor las necesidades de este contenido en la producción real y el trabajo de la vida, reflexión y evaluación de las unidades aplicables relevantes, etc. 3. Evaluación lógica y científica del propio artículo. Una evaluación predictiva del desarrollo futuro de la propia disciplina. Excelente evaluación integral de disciplinas relacionadas:
5. Los temas son completamente consistentes, los argumentos son destacados y la discusión está estrechamente relacionada con el tema.
6. En una presentación de cinco minutos, el estudiante presenta los puntos principales, el contenido y la estructura del trabajo, así como la investigación realizada para el mismo. La presentación es concisa y va al grano, mostrando cierta comprensión del problema que se está estudiando. La respuesta del estudiante a la primera pregunta del maestro fue precisa; el estudiante respondió honestamente la pregunta sobre la fuente de los datos, pero en muchos lugares del documento no identificó la fuente de los datos, lo cual es un defecto significativo. La respuesta a la tercera pregunta obviamente no es lo suficientemente relevante y es posible que no haya escuchado claramente la pregunta oral del maestro. El estudiante dominaba la defensa oral, pero tenía algunos problemas con su pronunciación y entonación. Después de una cuidadosa discusión, el comité de defensa acordó por unanimidad aprobar la tesis de graduación del estudiante, pero le pidió que corrigiera algunos errores en la tesis.
7. La extensión del artículo cumple plenamente con las regulaciones de la universidad, el contenido es completo, la estructura jerárquica es científica, los puntos clave están resaltados, la relación lógica es clara y hay una cierto grado de opinión personal.
8. Para escribir este artículo, el autor investigó un poco, especialmente las obras originales de Steinbeck. No es difícil ver en las citas del autor de la obra original que el autor está bastante familiarizado con el contenido de la obra original. El lenguaje también es muy agudo, el artículo tiene ideas claras, ideas bien fundamentadas, puntos de vista únicos y cierto valor de referencia. También es un buen artículo. El tema de este artículo es significativo. Sobre la base de absorber los resultados de la investigación académica, usted tiene su propia experiencia y expresa sus propias opiniones, lo cual tiene sentido. El argumento es correcto, el material es sustancial, la narrativa es clara y lógica. Las palabras son directas, redondas y extremadamente suaves. La escritura se ajusta a los estándares académicos. En el futuro, deberíamos resumir aún más la experiencia, comparar los modelos de educación musical y enseñar mejor la música.
La tesis se presentó a tiempo y después de una cuidadosa revisión, cumplió con los requisitos para una tesis de pregrado.
9. Este tema tiene un ángulo novedoso, el artículo tiene un contexto claro, la redacción es fluida y el punto de vista básico es claro. Los principales problemas que aún existen en el artículo: los estudiantes no asimilan a fondo la información que buscan y los argumentos no son lo suficientemente sólidos.
10. La opinión del equipo de defensa es que el estudiante puede describir el contenido principal del trabajo en el tiempo señalado y, en general, puede responder a las preguntas planteadas. Después de una discusión exhaustiva y basándose en la calidad de la tesis del estudiante y su desempeño en la defensa, el equipo de defensa acordó calificar la calificación de la tesis como media.
11. El tema seleccionado para este artículo tiene un gran valor de aplicación, la literatura se recopila en detalle y el conocimiento aprendido se utiliza de manera integral para resolver el problema. Los datos obtenidos son razonables, las conclusiones son correctas y hay ideas innovadoras. Además, el trabajo debe tener el formato correcto, con redacción estandarizada, organización clara y lenguaje fluido. En el futuro, deberíamos resumir aún más nuestra experiencia y comparar los modelos de educación moral para que el trabajo de educación moral se pueda llevar a cabo mejor.
12. La opinión del equipo de defensa es que el estudiante puede explicar el contenido principal del trabajo con fluidez y claridad en el tiempo especificado, y puede responder adecuadamente a las preguntas relacionadas con el trabajo. Después de una discusión exhaustiva, el equipo de defensa acordó calificar la puntuación de la tesis como "buena" basándose en la calidad de la tesis del estudiante y su desempeño en la defensa.
13. El estudiante tiene una gran capacidad para consultar literatura y materiales, puede recopilar información de manera integral sobre el sistema de exámenes, puede aplicar de manera integral el conocimiento del sistema de exámenes en el proceso de redacción y analizar de manera integral la tesis de graduación de la carrera. sistema de examen y aplicar conocimientos de manera integral La capacidad es fuerte.
14. La expresión del lenguaje es fluida y el formato cumple plenamente con los requisitos de la especificación; las referencias son ricas y oportunas;
15. Este artículo estudia XXXX, que tiene un gran valor práctico y proporciona una nueva base para controlar la distorsión de la información contable. El pensamiento del autor es claro, el proceso de discusión es riguroso, el análisis es razonable y los resultados son relativamente prácticos. El documento está escrito de manera estandarizada, con oraciones fluidas y cumple con los requisitos de la escuela para disertaciones. El título del artículo es básicamente coherente con el contenido del artículo, con una estructura completa y un lenguaje fluido. Incluso este primer borrador no tiene demasiados errores gramaticales u ortográficos graves, aparte de tener párrafos demasiado breves. El autor intenta encontrar una conexión entre los personajes de las novelas de León Tolstoi y Cao Yu. En términos de contenido, el autor comprende mejor el trabajo original y recopiló información relevante. Cómo sacar sus propias conclusiones a través del análisis de datos es el propósito de escribir este artículo, y es en este punto donde el autor ha trabajado duro. El artículo tiene una estructura completa y cada parte cumple básicamente con los estándares de redacción de artículos XXXXX. El título del artículo es muy bueno y creativo.
16. En primer lugar, es digno de reconocer que el tema está bien concebido. También es un tema con un espacio de investigación relativamente grande. En el espacio limitado, el artículo se puede describir básicamente con claridad. Este tema pertenece a la industria. En áreas con una gran cantidad de nivel de investigación, información de primera mano y acumulación de literatura, preste atención a absorber completamente los resultados de la investigación existente para respaldar su propio análisis e investigación. La explicación es clara, el argumento es claro, la evidencia es sustancial, la estructura es razonable y la redacción es fluida. El inconveniente es que carece de nuevas perspectivas propias y resume principalmente los resultados de la investigación moderna, pero también es valioso como título universitario.
17. La opinión del equipo de defensa es que el estudiante puede exponer el contenido principal del trabajo en el tiempo especificado, pero la organización no es lo suficientemente clara y las respuestas a algunas preguntas principales no son lo suficientemente adecuadas. Sin embargo, puede proporcionar explicaciones adicionales después de que se le solicite. Después de una discusión exhaustiva, el equipo de defensa acordó calificar el trabajo como aprobado según la calidad del trabajo del estudiante y su desempeño en la defensa.
18. Después de revisar la tesis, el equipo de defensa (m.taiks.com) cree que la selección del tema de la tesis tiene valor de investigación, el autor tiene cierta capacidad para leer materiales de referencia y básicamente tiene Completar los requisitos del contenido de la declaración de misión de la tesis de graduación, escribir con fluidez durante la defensa y poder responder preguntas correctamente. Este artículo también tiene defectos como una estructura irrazonable y una introducción y discusión excesivas. Después de la discusión por parte del equipo de defensa, el puntaje de la defensa se determinó como.
19, la idea es buena y de gran valor investigativo. Sin embargo, este tema tiene una estructura y un contenido enormes, y también requiere capacidades de investigación independientes sólidas y maduras. Por eso no es difícil para los estudiantes universitarios. Si el autor puede aprender más de los resultados de investigaciones anteriores y fortalecer la lectura y el análisis de la literatura, le ayudará a aclarar la lógica y pensar con fluidez en la argumentación del tema. Debe ser audaz y tener confianza en su enunciado de tesis, y mejorar su capacidad para refinar el lenguaje sobre el terreno y su capacidad para adaptarse a los problemas.