1. Comprender: el proceso básico de investigación y diseño.
2. Maestría: ¿Cómo elegir un tema de investigación?
3. Maestría: ¿Cómo definir las variables de investigación?
4. Comprender: cómo formular hipótesis de investigación.
5. Maestro: ¿Cómo realizar la búsqueda bibliográfica?
6. Comprender: cómo elegir los objetos de investigación.
7. Competente: Capaz de redactar un plan de investigación estandarizado.
Contenido principal: Apartado 1: Cómo definir el problema de investigación.
(1) Determinar las variables de investigación
(2) La relación entre las variables de investigación
(3) Definir las variables de investigación
( 4) Definición y funcionamiento de variables
Parte 2: Cómo formular hipótesis de investigación.
(A) ¿Qué es una hipótesis de investigación?
(2) El papel de las hipótesis de investigación
(3) Tipos de hipótesis de investigación
( 4) Características de las hipótesis de investigación
(5) Estándares de las hipótesis de investigación
Sección 3: ¿Cómo realizar la búsqueda bibliográfica?
(1) La importancia y el tipo de recuperación de literatura
(2) La fuente de la literatura
(3) Los requisitos y el proceso de recuperación de literatura
Métodos y herramientas de recuperación de literatura
(5) La esencia de la lectura de literatura
Sección 4: Cómo realizar el muestreo (aumentando el contenido)
¿Qué es el muestreo?
(2) Requisitos básicos para el muestreo
(3) Métodos de muestreo específicos
Parte 5: Cómo formular un plan de investigación
(1) Contenido principal del plan de investigación
(2) Solicitud de proyecto de investigación
(3) Demostración del proyecto de investigación
Pregunta 2: ¿Qué es diseño de investigación? ¿Por qué investigar y diseñar? Si desea realizar una investigación, primero debe considerar por dónde empezar, cómo hacerlo paso a paso, qué condiciones se necesitan, qué análisis se necesitan, qué experimentos se necesitan y qué propósito desea lograr——
Pregunta 3: ¿Cuál es la diferencia entre RD y diseño? Yo diseño primero. Déjame responderla.
RD: Suele referirse a la investigación y desarrollo de nuevos productos, nuevas tecnologías o nuevos procesos.
Diseño: Aplicación de nuevos productos, nuevas tecnologías o nuevos procesos desarrollados para su promoción, popularización e industrialización.
Por ejemplo, si un laboratorio desarrolla anticuerpos para un determinado patógeno, esto es investigación y desarrollo.
Una empresa transforma los resultados de investigación y desarrollo de su laboratorio en diversas formas farmacéuticas de fármacos.
Permitir su aplicación en la producción clínica, industrial y beneficiar al público, eso es diseño.
Pregunta 4: ¿Cuál es la diferencia entre un investigador y un diseñador de investigación? El primero tiene dos significados: uno se refiere al objeto de la investigación, y el otro se refiere a la persona que la implementa. Este último es el artífice de este plan de investigación.
Pregunta 5: ¿Cuál es la importancia del tema de investigación? Los requisitos, métodos y pasos del tema de investigación.
(1) Selección de tema
La selección de tema es el inicio de la investigación, es decir, determinar qué tema se quiere estudiar.
1. ¿De dónde viene el título?
(1) Preguntas de referencia o preguntas de solicitud proporcionadas por la escuela o los departamentos relevantes por encima de la escuela.
(2) Se han planteado al grano preguntas sobre docentes que están confundidos o interesados en su educación y labor docente.
2. Principios generales para la selección del tema
Científico: Debe basarse en teoría y hechos y debe ajustarse a principios científicos; los resultados esperados deben ser razonables; Innovación correcta, rigurosa y factible.
3. Proceso general de selección de temas
(1) Problema claro de búsqueda de dirección
(2) Análisis empírico del rango de concentración
(3) Enfoque rápido: forme un tema
4. Notas sobre la selección del tema
(1) El tema debe ser pequeño pero no grande.
(2) La selección del tema debe combinarse con la situación real de la escuela y derivarse de cuestiones prácticas en educación y enseñanza. El tema debe ser original. La exposición del tema debe ser concisa y específica.
(3) A la hora de seleccionar un tema, se deben considerar las fortalezas de los investigadores, combinarlas con su propio trabajo y adaptarlo a las habilidades de los investigadores.
(2) Asunto de la aplicación
El proyecto de aplicación, es decir, el plan de investigación de diseño, es la idea específica de cómo llevar a cabo la investigación del proyecto, el marco de trabajo para iniciar investigación de proyectos y las bases básicas sobre cómo llevar a cabo las ideas de investigación. es una medida necesaria para garantizar el buen desarrollo de la investigación; es el vínculo central que hace que la investigación sea concreta; es una garantía importante para la calidad de los resultados de la investigación; es propicio para la inspección y el autoexamen; investigación cooperativa. Generalmente, los proyectos de investigación realizados por departamentos de nivel superior van acompañados de un formulario de declaración del proyecto.
1. Formulario de solicitud de proyecto (plan de investigación del proyecto):
(1) Descripción y definición del tema: El nombre o título del tema debe indicar claramente el problema a estudiar. y reflejar el objeto de investigación, las preguntas de investigación y los métodos de investigación. Por ejemplo, "fortalecer la orientación previa al estudio y mejorar la capacidad de autoaprendizaje de los estudiantes"
(2) Antecedentes, propósito e importancia de la investigación:
Antecedentes de la investigación: en qué se basa y en qué se inspira.
Propósito y significado de la investigación: es decir, por qué se necesita la investigación, cuál es el valor de la investigación y qué problemas se deben resolver, incluida la importancia teórica y práctica (propósito) y los objetivos internos; desarrollo estudiantil).
Resumen de la investigación: La historia y el estado actual de esta investigación.
Características o puntos de ruptura de la investigación: nuevas preguntas, nuevos métodos, nuevos ángulos y nuevos efectos.
(3) Alcance de la investigación: la definición del alcance general del objeto de investigación; el concepto confuso de definir el objeto de investigación;
(4) Contenido de la investigación: Una parte muy importante, que no se puede estudiar sin un contenido de investigación específico.
(5) Métodos de investigación:
①Notas: preste atención al uso de varios métodos; escriba el método en detalle, no abuse de este método
②Principalmente; Método: Investigación acción. Investigación experimental; estudio de casos; investigación por encuestas;
(6) Objetos de investigación: representativos y típicos, para que los resultados de la investigación tengan un significado rector universal.
(7) Procedimientos de investigación (pasos): Tareas y requisitos de investigación en cada etapa.
La primera etapa (etapa de preparación): recopilar información y abrir temas.
La segunda fase (fase de implementación):
La tercera fase (fase de resumen):
(8) La forma de los resultados esperados: ①Tesis, informe de investigación , obras, etc ②Cambios de estudiantes
(9) Miembros de la investigación (y responsables, división del trabajo)
(10) Presupuesto y otras condiciones requeridas
2. los elementos Formulario de solicitud (Demostración del proyecto)
3. Precauciones al completar el formulario de solicitud del proyecto
(1) Comprender la importancia de completar el formulario de solicitud. Está obteniendo la mitad del resultado con el doble de esfuerzo y no puede soportarlo.
(2) Entre varias copias, quédate con una, preferiblemente en tu ordenador.
(3) El núcleo es el propósito, la importancia, los pasos de la investigación, el contenido y los métodos de la investigación.
4. Declaración del tema
(3) Declaración de apertura
1. El significado y la importancia del debate abierto.
2. Informe de apertura Método de redacción
3. Diferencia con la demostración del proyecto (asunto de la solicitud)
4 Realizar una reunión de demostración pública
(4) Investigación de implementación
1. Prestar atención al aprendizaje teórico y al papel rector de la teoría.
En segundo lugar, preste atención a la elección de los métodos de investigación
Características de la investigación acción:
1. Aprendizaje para la acción
Señala la acción Propósito de la investigación. El propósito de la investigación no es establecer una teoría académica sistemática, sino resolver la situación de los profesionales...>; gt
Pregunta 6: ¿Cuál es el estado actual de la investigación en diseño de VI? Cada vez más empresas en nuestro país solicitan logotipos corporativos en los medios y anuncian la licitación del proyecto VI. El diseño del VI se ha convertido en una "construcción de proyecto de imagen" fija y una parte importante de la estrategia corporativa. Haiyin Advertising Design Company le explicará este tema hoy.
Compañía de diseño nacional Shijiazhuang: cada vez más empresas nacionales solicitan logotipos corporativos en los medios y anuncian licitaciones de proyectos VI. El diseño VI se ha convertido en una "construcción de proyectos de imagen" fija y una parte importante de la estrategia corporativa. Sin embargo, durante mucho tiempo, el diseño de VI doméstico ha sido demasiado rígido y procedimental. Algunas personas piensan que al hacer VI, mientras diseñes el logo, el trabajo está a medio hacer. Además de los logotipos y algunos elementos básicos, los manuales de diseño de VI de muchas empresas también son iguales en su aplicación. Muchos de ellos son continuaciones y repeticiones monótonas, carentes de individualidad y novedad. Esto da como resultado el aislamiento del logotipo y también separa la interacción de varios elementos del VI. En el extranjero: La forma de diseño del VI moderno del mundo no es el resultado de considerar la forma, sino la forma que considera cómo resolver problemas y satisfacer las necesidades básicas del público. Los diseñadores de VI alemanes prestan más atención a la relación entre el diseño y el cuerpo de las personas; los diseños de VI modernos nórdicos conceden gran importancia a los sentimientos psicológicos de las personas. El diseño europeo VI comienza con un concepto y luego define los objetivos del diseño. El diseño de American VI se originó en los negocios, no en una ideología social. Solía seguir el mercado, pero con su fuerte fortaleza económica, aceptó varios factores positivos y rápidamente dio ventaja a su propio diseño. El propósito del diseño Haiyin es servir a la marca, servir a la sociedad y servirnos a nosotros mismos. El concepto de diseño debe basarse en el hecho de que se trata de crear una experiencia de marca para los consumidores. El nivel más alto del diseño es "entender el mercado" y hacer un diseño que se ajuste a la marca y al mercado, lo cual es realmente un buen diseño. Shijiazhuang Design Company
Pregunta 7: ¿Cuál es el método de investigación de la estética del diseño? ¿Cómo estudiar? El método de investigación de la estética del diseño no es una réplica del método de investigación de la estética. El desarrollo y evolución de la estética del diseño tiene sus propias leyes. Los objetos de su investigación son tanto operaciones prácticas como principios teóricos autónomos. La estética del diseño es un tema interdisciplinario del diseño y el arte. El principal objeto de investigación de la estética es el arte. La integración del arte y el diseño ha contribuido al nacimiento de la disciplina del "diseño artístico". Como la estética, el diseño y el arte deben utilizarse métodos para estudiar la estética del diseño. Por lo tanto, resumimos los principales métodos de investigación de la estética del diseño de la siguiente manera: 1. Métodos de investigación de la estética; 2. Métodos que combinan los principios del arte del diseño con la práctica del diseño; 4. Métodos de investigación que integran otras disciplinas;
Pregunta 8: ¿Cuáles son las características de varios métodos de diseño de investigación comúnmente utilizados en la investigación en psicología del desarrollo? 1. Estudio longitudinal. El método de investigación más común es seguir a un grupo de sujetos durante un largo período de tiempo. Con el tiempo, se producirán problemas como la pérdida del sujeto. Pero está muy focalizado y centrado en un grupo de temas de investigación.
2. Es decir, se seleccionan e investigan sujetos de diferentes grupos de edad al mismo tiempo. La ventaja es que ahorra tiempo y esfuerzo, pero no se puede explicar el impacto en un período de tiempo específico.
3. Estudio de seguimiento transversal. La investigación longitudinal y la investigación transversal se combinan para investigar primero una determinada característica de sujetos de diferentes edades y luego investigar nuevamente después de un período de tiempo, de modo que se puedan obtener las respuestas de diferentes grupos de edad a una cirugía. La ventaja es que resuelve el problema de la "ruptura" en estudios transversales y evalúa la intervención durante un período de tiempo. Las desventajas son similares a las de los estudios longitudinales.
4. Algunos métodos de investigación que no son muy convencionales, como la microgenética, las perspectivas ecológicas, etc.
Bienvenido a prestar atención a Tangxinli/index.aspx
Pregunta 9: ¿Cuál es la diferencia entre un instituto de diseño, un instituto de diseño y un instituto de investigación? Póngase en contacto con el instituto de diseño para realizar principalmente proyectos de diseño; en teoría, el instituto de diseño emprenderá algunos proyectos de investigación científica, pero su actividad principal es el diseño. En términos generales, los grandes institutos de diseño realizarán algunos trabajos de investigación científica junto con proyectos, por lo que la mayoría de ellos se denominan "institutos de diseño". De hecho, no importa cuál sea el nombre. Lo que importa es cuál es la parte de sus principales ingresos comerciales.