1. Diferentes definiciones: La evaluación absoluta, también llamada evaluación referenciada a objetivos, utiliza pruebas referenciadas a objetivos para evaluar el desempeño de los estudiantes. La evaluación relevante, también conocida como evaluación basada en normas, utiliza pruebas basadas en normas para evaluar el desempeño de los estudiantes.
2. Diferentes bases de evaluación: La evaluación absoluta mide el rendimiento académico de los estudiantes en función de los objetivos docentes y los materiales didácticos, y determina si los estudiantes han cumplido los requisitos de los objetivos docentes. La evaluación de relevancia consiste en evaluar y determinar el desempeño de los estudiantes en función de su posición en la secuencia o norma de desempeño de la clase.
3. De diferente naturaleza: La evaluación absoluta es una evaluación externa que se centra en si se logra el objetivo y no considera la posición relativa del individuo. Como exámenes universitarios, exámenes de licencia de conducir, etc.