Responda el primer y segundo conjunto de preguntas.
1. ¿Qué opinas de tu escuela?
2. ¿Qué regalo le darás a tu madre en su cumpleaños?
3. ¿Qué regalo le darás a tu papá en su cumpleaños?
4. ¿Cómo te protegerás cuando ocurra un terremoto?
5. ¿Qué debes hacer antes de salir del laboratorio?
6. Por favor, cuéntame algo sobre tus padres.
7. ¿Puedes presentarte brevemente?
8. ¿Te gusta viajar? ¿Por qué o por qué no?
9.¿Cuál es tu deporte favorito? ¿Por qué?
10. ¿Qué opinas de tu profesor de clase?
11. ¿Cómo puedes mejorar tu inglés?
12. Cuéntanos sobre tu familia.
Parte 3
1. ¿Qué opinas del terremoto de Sichuan?
2. Por favor, habla de tu familia.
3. ¿Adónde quieres ir de vacaciones?
Episodio 4:
Primero
1. ¿Quién es tu cantante favorito? ¿Por qué?
2. ¿Cómo mejoras tu capacidad de lectura en inglés?
3. ¿Qué opinas de tu profesor de inglés?
Segundo ejemplar
1. ¿Te gusta viajar? ¿dónde has estado? ¿Qué lugar te impresionó más? ¿Por qué?
2. ¿Qué opinas de tu escuela?
3. ¿Cómo mejoras tu comprensión auditiva en inglés?
Parte 3
1. ¿Quién es tu estrella del deporte favorita? ¿Por qué?
2. ¿Cómo mejoras tu inglés hablado?
3. ¿Te gusta tu profesor de clase? ¿Por qué o por qué no?
Tres:
(1) La comida comienza con una guarnición, que a menudo se denomina aperitivo. Algunas personas rezan antes de empezar a comer y otras pueden guardar silencio durante un rato. Luego pueden decirse "por favor, úsenlo lentamente" y todos empezarán a comer. Para los aperitivos, se come del par más pequeño, sosteniendo el cuchillo con la mano derecha y el tenedor con la izquierda. Después del aperitivo se sirve un plato de sopa, pero sólo uno, y nunca se pide un segundo plato.
El siguiente plato es el plato principal. Muchos occidentales consideran que la pechuga de pollo, con su carne blanca y tierna, es la mejor parte del pollo. Algunas personas pueden usar los dedos cuando comen pollo u otras aves, pero nunca tocan la carne de res o con huesos. Es de buena educación comer todo lo que hay en el plato, así que no comas más de lo que necesitas.
(2)Chuck aprendió a ser un buen amigo de Wilson. Aunque Wilson era sólo una pelota de voleibol, se enamoró de ella. Habló con él y lo trató como a un amigo. Chuck aprendió que necesitamos amigos con quienes compartir nuestras alegrías y tristezas, y que es importante saber que a alguien le importamos. También se da cuenta de que debería preocuparse más por sus amigos. Cuando se hace amigo de Will Elson, comprende que la amistad se trata de afecto y que damos tanto como recibimos.
El voleibol es sin duda un amigo inusual. La mayoría de nuestros amigos son humanos, pero también nos hacemos amigos de animales e incluso de cosas. Por ejemplo, muchos de nosotros tenemos mascotas y todos tenemos cosas favoritas como un bolígrafo o un diario de la suerte. Una lección que podemos aprender de Chuck y de todos aquellos que tienen amigos inusuales es que los amigos son maestros. La amistad nos ayuda a comprender quiénes somos, por qué nos necesitamos unos a otros y qué podemos hacer unos por otros.
(3) La música rock y pop se están volviendo cada vez más similares, pero
La música rock y pop se están volviendo cada vez más similares, pero todavía hay algunas diferencias. La mayoría de las estrellas del pop utilizan su música para ganar dinero y hacerse ricas y famosas. Por otro lado, los cantantes de rock consideran la música como su vida. Tocan música para sentirse mejor y más felices. No piensan en cuánto dinero pueden ganar con una canción. En cambio, cantan por sus sentimientos y viven para la música.
Las canciones pop y las canciones rock se escriben de forma diferente. Las canciones pop se escriben en una "fábrica" donde una persona escribe la letra, otra compone la música y otros músicos graban.
Los cantantes suelen tener poca idea de las ideas o sentimientos detrás de sus canciones. En cuanto a la música rock, sin embargo, tanto los cantantes como los músicos pueden escribir música y trabajar juntos en una banda. Cuando uno de ellos siente algo con fuerza, lo expresa musicalmente y los demás ayudan a componer la canción.
Cuatro: Leer el artículo en voz alta.
En 1996, Atlanta fue la ciudad anfitriona de los Juegos Olímpicos, un honor compartido con grandes ciudades como Sídney y Pekín.
(2)Como todos nosotros, las personas con discapacidad necesitan inspiración y aliento. La revista "Literatura china para niños ciegos" fue fundada por Xu Bailun en 1985, cuando decidió que China debería tener una revista para ciegos. Esta revista es leída por niños ciegos de toda China e inspira a muchos de ellos a creer que pueden lograr sus sueños. Los artículos de las revistas suelen tratar sobre personas con discapacidad que han superado dificultades y han aprendido a vivir una vida significativa y productiva.
Aproximadamente un tercio de los artículos de la literatura infantil ciega de China están escritos por autores discapacitados y niños ciegos. Uno de los lectores más conocidos de la revista es Ye Zijie, ahora profesora en Hohhot. En 2000, fue invitado a estudiar en Londres, convirtiéndose en el primer chino con discapacidad visual en estudiar en el extranjero. Zijie dijo que la revista lo inspiró y lo motivó: "Es muy importante para nosotros saber que hay personas en la distancia que están luchando como nosotros".
(3) Cuando describimos o hablamos Cuando hablamos de nuevos inventos, utilizamos palabras e ideas que ya conocemos. Por ejemplo, cuando pensamos
Cuando describimos o hablamos de nuevos inventos, utilizamos palabras e ideas que ya conocemos. Por ejemplo, cuando queremos explicar cómo funcionan las computadoras, usamos palabras como "memoria", "almacenamiento" y "cortar y pegar". Estas palabras son útiles, pero no del todo correctas. La "memoria" de la computadora es similar a la memoria humana en algunos aspectos, pero también es muy diferente. Las computadoras almacenan información en la memoria, pero obviamente esto es diferente de otros tipos de almacenamiento. Cortamos y pegamos, pero no utilizamos tijeras ni pegamento. El uso de palabras familiares nos facilita la comprensión y el uso de nuevas herramientas, pero también puede dificultarnos el uso óptimo de nuevos inventos. Después de todo, lo que hace que un nuevo invento sea tan maravilloso es que nos permite hacer cosas que antes no podíamos hacer.
La ciencia es más que sólo electrónica y plásticos; también se trata de cómo vemos el mundo. Ahora que estamos desarrollando nueva tecnología a un ritmo tan alto, el verdadero desafío es encontrar nuevas formas de utilizarla. ¿Cómo usaremos las computadoras en el futuro?
Episodio 1
(1)
¿Te gusta tu monitor? ¿Por qué? ¿por qué no?
¿Tu profesor de inglés es estricto con tus requisitos de estudio? ¿Cómo podría ser?
¿Cómo te llevas con tus compañeros de clase?
(2)
¿Qué tipo de música te gusta más?
¿Qué opinas de tu profesora de inglés?
3. ¿Quién es tu mejor amigo? Hablemos de él/ella.
(3)
¿Utilizas a menudo un diccionario cuando aprendes inglés?
¿Cuándo es tu cumpleaños?
¿Qué opinas de tu madre?
Episodio 2
(1)
¿Juegas a menudo al fútbol/tenis de mesa/voleibol?/¿Por qué? ¿por qué no?
Ver televisión o ver películas, ¿qué prefieres?
Cuéntanos sobre tu familia.
(2)
¿Te gusta la música? ¿Por qué? ¿por qué no?
¿Cuál es tu materia favorita?
¿Qué sueles hacer los domingos?
(3)
¿Compraste regalos para tus padres en sus cumpleaños?
¿Cuál es tu deporte favorito?
¿Qué vas a hacer durante las vacaciones de verano?
Episodio 3
(1)
¿Escuchas a menudo programas en inglés? ¿Por qué? ¿por qué no?
¿Qué haces en tu tiempo libre?
¿Te gusta tu colegio? ¿Por qué? ¿por qué no?
(2)
¿Ves televisión a menudo? ¿Por qué? ¿por qué no?
¿Qué piensas hacer en el futuro?
¿Quién es tu profesor favorito? Por favor di algo sobre él/ella.
(3)
¿Cómo sueles pasar los fines de semana?
¿Tienes un amigo por correspondencia? ¿Por favor cuéntame sobre él/ella?
¿Qué sueles hacer en tu tiempo libre?
Episodio 4
(1)
¿Te gustan los deportes? ¿Por qué? ¿por qué no?
¿Qué hiciste después del examen de acceso a la universidad?
Háblame de un buen amigo tuyo.
(2)
¿Crees que coleccionar sellos es interesante? ¿Por qué? ¿por qué no?
2. ¿Qué materias estudiaste?
3. ¿Cómo mejoras tu inglés?
(3)
¿Cuál es tu comida favorita?
¿Cuánto tiempo dedicas a hacer los deberes cada día?
¿Puedes hablarnos de tu colegio?
Episodio 5
(1)
1. ¿Es importante aprender inglés? ¿Por qué? ¿por qué no?
¿Cuántas clases tomaste cada día en tu último año de secundaria?
¿Qué haces para mantenerte saludable?
(2)
¿Te gusta el inglés? ¿Por qué? ¿por qué no?
¿Cómo es tu vida escolar?
¿Quién es tu profesor favorito? Por favor di algo sobre él/ella.
(3)
1. ¿Cuál es tu materia favorita? ¿Por qué?
¿Con qué frecuencia ves televisión?
3. ¿Qué es lo primero?
Primero
¿Por qué aprendes inglés?
¿Qué estación es tu favorita? ¿Por qué?
¿A qué se dedican tus padres?
Segunda copia
¿Cómo se aprende inglés?
2. ¿Qué tema te gusta más? ¿Por qué?
¿Cómo pasarás tus vacaciones de verano?
La tercera copia
¿Te gusta el inglés? ¿Por qué?
¿Cómo celebran tus padres tu cumpleaños?
¿Es hermosa tu ciudad natal? Cuéntanos sobre tu ciudad natal.
Episodio 2
Parte 1
¿Cuándo se celebrarán los 29º Juegos Olímpicos en Beijing?
¿Celebras tu cumpleaños? ¿Cómo podría ser?
¿Cuál es tu comida favorita? ¿Por qué?
Segundo ejemplar
¿Qué sueles hacer durante las vacaciones?
¿Qué crees que puedes hacer por las personas con discapacidad?
¿Cómo empleas tu tiempo libre?
La tercera copia
¿Te gusta jugar a juegos de ordenador? ¿Por qué? ¿por qué no?
¿Son útiles los ordenadores en nuestra vida diaria? Por favor dé un ejemplo. Por favor cuéntanos sobre tus pasatiempos.
¿Qué te interesa? ¿Por favor dígame?
Episodio 3
Parte 1
¿Crees que el inglés hablado es importante? ¿Por qué? ¿por qué no?
¿Cuál es tu materia favorita?
¿Cómo sueles celebrar los cumpleaños de tus padres?
Segundo ejemplar
¿Qué opinas de tu profesora de chino?
¿Cómo sueles celebrar tu cumpleaños?
¿Haces frecuentemente cosas útiles para tu clase? ¿Cómo podría ser?
La tercera copia
¿Cuánto tiempo dedicas a leer en inglés cada día?
¿A qué se dedica tu padre?
¿Es bonita la ciudad/pueblo donde vives?
Episodio 4
Parte 1
¿Cuál es tu deporte favorito? ¿Por qué/por qué no?
¿Cuántas clases hay en tu colegio?
¿Eres bueno en inglés?
Segundo ejemplar
1. ¿Cuál es tu universidad favorita?
¿En qué materias eres bueno?
¿Puedes contarme algo sobre tu familia?
La tercera copia
¿Con qué frecuencia vas al cine/ 2. ¿Qué distancia hay de tu casa a la escuela?
¿A menudo ayudas con las tareas del hogar?
Episodio 5
Parte 1
¿Cuál es tu tema favorito? ¿Por qué?
¿Cómo sueles pasar los fines de semana?
¿Qué opinas de tu colegio? Por favor descríbalo.
Segundo ejemplar
¿Cómo sueles celebrar tu cumpleaños?
¿Quieres especializarte en inglés? ¿Por qué? ¿por qué no?
¿Puedes contarnos un poco sobre tu profesora de inglés?
Parte 3
¿Le haces preguntas a menudo a tu profesor de inglés? ¿Por qué/por qué no?
2. ¿Cómo mejoras tu inglés hablado?
¿Puedes presentarnos brevemente a tu familia?
Episodio 6
Parte 1
¿Qué opinas de tu profesora de inglés?
¿Te gusta la música? ¿Por qué/por qué no?
3. ¿Qué universidad es tu favorita? ¿Por qué?
Segunda copia
¿Ves televisión a menudo en casa? ¿Qué canal? /¿por qué no?
¿Cómo sueles pasar los fines de semana?
¿Qué piensas hacer en el futuro?
La tercera copia
1. ¿Amas tu ciudad natal? ¿Por qué? /¿por qué no?
¿Cuál es tu deporte favorito?
¿Qué sueles hacer en tu tiempo libre?
Episodio 1
Yo,
¿Te gusta la música? ¿Por qué/por qué no?
¿Cuál es tu materia favorita? ¿Por qué?
3. ¿Por qué aprender inglés hablado?
2.
¿Te gusta el inglés hablado? ¿Por qué/por qué no?
¿Escuchas música mientras estudias? ¿Por qué/por qué no?
¿Qué harías si tuvieras mucho dinero?
3.
¿Crees que los amigos son importantes para ti? ¿Por qué/por qué no?
Háblame de un buen amigo tuyo.
¿Cuál es tu programa de televisión favorito? ¿Por qué?
Episodio 2
Yo,
¿Ves televisión a menudo? ¿Por qué/por qué no?
¿Cuál es tu hobby? Por favor habla de ellos.
¿Cómo celebras tu cumpleaños?
2.
¿Cómo pasas el fin de semana?
¿Cuál es tu deporte favorito? ¿Por qué?
¿Crees que el dinero es importante para ti?
3.
¿Crees que la amistad es importante para ti? ¿Por qué/por qué no?
¿Cuál es tu comida favorita? ¿Por qué?
¿Te gustan los animales? ¿Por qué/por qué no?
Episodio 3
Yo,
Por favor, cuéntame sobre tu ciudad natal.
¿Juegas a menudo a juegos de ordenador? ¿Por qué/por qué no?
3. ¿Cuál es tu universidad favorita? ¿Por qué?
2.
¿Cómo empleas tu tiempo libre?
Por favor, cuéntame sobre un buen amigo tuyo.
¿Te encanta tu escuela? ¿Por qué/por qué no?
3.
¿Te gusta trabajar a tiempo parcial? ¿Por qué/por qué no?
¿Qué opinas de tu profesora de inglés?
3. ¿Cuál es tu materia favorita? ¿Por qué?
Episodio 4
Yo,
¿Cómo practicas hablar inglés?
¿Recuerdas los cumpleaños de tus padres? ¿Cómo los celebras?
¿Qué estación es tu favorita? ¿Por qué?
2.
¿Puedes presentarnos a tu familia?
¿Te gusta la comida rápida? ¿Por qué/por qué no?
¿Crees que la amistad es importante para ti? ¿Por qué/por qué no?
3.
¿Compartes tus sentimientos con tus amigos? ¿Por qué/por qué no?
¿Estás listo para ayudar a los demás? ¿Por qué/por qué no?
3. ¿Cómo mejoras tu inglés hablado?
Episodio 5
Yo,
¿Tienes mascotas? ¿Por qué/por qué no?
¿Cómo pasarás tus vacaciones este verano?
¿Te gusta viajar? ¿Por qué/por qué no?
2.
1. ¿Cómo gastas tu dinero de bolsillo?
¿Adónde quieres viajar? ¿Por qué?
¿Crees que es importante una buena memoria para aprender inglés? ¿Por qué/por qué no?
3.
¿Qué tipo de música te gusta?
2. ¿Cómo mejoras tu inglés?
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