Primero, prepara las lecciones. Creo que la preparación de las lecciones es mucho más importante que enseñar. Sólo si estás completamente preparado será efectivo. Para preparar las lecciones, primero debes estar familiarizado con los libros de texto, no solo los libros de texto de este semestre, sino también el primer y segundo volumen. El segundo es comprender los puntos de prueba, que pueden diferir en diferentes regiones. Por ejemplo, solía trabajar como tutor en Tianjin. Los puntos de prueba son diferentes en diferentes regiones, e incluso diferentes profesores tienen diferencias diferentes. Por ejemplo, si le muestras una composición china a un profesor, puedes obtener una puntuación alta, pero si se la muestras a otro profesor, puedes reprobar. Esto no se debe a que el maestro esté bromeando, sino a que los estándares son diferentes. Por lo tanto, a la hora de preparar las lecciones, debes conocer la escuela de tu hijo y leer sus trabajos y ejercicios anteriores.
Luego está la enseñanza. Dependiendo del nivel del niño, los métodos de enseñanza también son diferentes, reflejándose principalmente en la cantidad de información. Si quieres que tus hijos lo acepten, es inútil aunque lo digas. Muchos profesores de muy alto nivel no entienden ni una sola lección. Esta es una cuestión a la que se debe prestar atención en la enseñanza individualizada. Otros profesores son demasiado simples y no saben cómo preparar las lecciones. Quién iba a saber que el nivel del estudiante era tan alto que los estudiantes lo despreciaban y lo reemplazaron después de una clase. Entonces, la clave es conocer de antemano el nivel de su hijo. Si no puedes hacer esto bien, no podrás preparar lecciones. Este es el incumplimiento del deber por parte del maestro.
Finalmente, comunícate. Según mi experiencia, la probabilidad de encontrar estudiantes con problemas evidentes en la enseñanza individualizada es muy baja, como TDAH, tendencias violentas, aversión al aprendizaje, adicción a los juegos, retraso mental, etc... Pero me he encontrado con todos de estos, porque hay muchos estudiantes. Si continúa haciendo este negocio en el futuro, definitivamente lo encontrará. Si te encuentras con un niño así, recuerda comunicarte con los padres, porque en mi experiencia, siempre que un niño tiene un problema, normalmente son los padres los que tienen el problema. De esta forma, los padres nunca pensarán que a sus hijos les pasa algo. Debe ser que el maestro no enseñó bien. Por lo tanto, al encontrarse con niños así, no debe ser demasiado pasivo. Debe mostrar el estilo de su maestro, tomar la iniciativa para enseñar y los padres y alumnos deben comunicarse.
Pero incluso para los niños sin problemas, la personalidad de cada uno es diferente. La enseñanza individualizada debe ser personalizada. Este tipo de personalización no consiste solo en diferentes conferencias para diferentes estudiantes, sino, lo que es más importante, en la forma de enseñar. Algunos quieren asustar, otros quieren engatusar, otros quieren jugar, etc. Primero debes agradar a los estudiantes, luego podrás ser reconocido y luego tu enseñanza podrá desarrollarse sin problemas. Por supuesto, no puedes ir a la escuela para atender a los estudiantes y no puedes hacerlo si no hablas mucho en clase. Recuerda siempre el trabajo de un maestro. Si se exigen altos estándares a los profesores, será muy doloroso encontrar a un niño que no estudia bien. No hay elección. ¿A qué debo prestar atención al convertirme en tutor por primera vez?
Lo más importante de las tutorías individuales es una actitud seria y responsable.
Esta es tu primera vez como tutor, así que no te pongas nervioso en absoluto. Lo que tienes que enseñar son "colegialas" que son más jóvenes que tú. Sus padres son padres comunes y corrientes que quieren que las calificaciones de sus hijos mejoren. Simplemente comuníquese con ellos de manera normal y generosa.
Los siguientes son los tres procesos básicos de los servicios de tutoría.
Cuando los estudiantes lo vean, deberán reenviarlo y recogerlo~
1
Conocer al tutor
Primero que nada, después el departamento de tutoría decide acceder a la tutoría. Todo lo que los maestros deben hacer es comunicarse con los padres por teléfono o WeChat.
Se debe prestar atención a: el momento de la visita domiciliaria, el contenido de las clases de prueba y la situación básica de los estudiantes según lo acordado con los padres.
En segundo lugar, el trabajo de preparación es el siguiente
Debe entenderse e implementarse de antemano:
1. Soluciones a los problemas de aprendizaje actuales de los estudiantes.
2. Antecedentes de conocimientos de los cursos actuales de los estudiantes.
3. Confirme la dirección de los padres, la ruta del autobús y la hora de la audiencia judicial.
4. Prepare los ejemplos clásicos 1 y 2 para el contenido de prueba.
(¡Es mejor preparar versiones impresas de los materiales y conocimientos de aprendizaje!)
2
Conferencia de prueba in situ
Ejercicio :
1. Baja a la habitación de tus padres con 20 minutos de anticipación. 15-Realmente no hay lugar para contactar a tus padres. Confirme la dirección y confirme los materiales de prueba.
2. Sube las escaleras diez minutos antes, llama a la puerta y saluda: Tío y tía, soy profesor en el Centro de Servicios de Tutoría de la Universidad de Tongji. Esta es mi tarjeta y mi carné de estudiante.
3. Intente hablar sobre tres preguntas: pregunte sobre el desempeño del niño en la escuela; pregunte sobre la base de aprendizaje, el nivel y las dificultades de aprendizaje del niño;
Las cosas a tener en cuenta son:
1. Si tiene la oportunidad de estar a solas con su hijo, hable con él sobre las cosas que le gustan y evite hablar de juegos. Por ejemplo, puedes empezar con los clásicos y hablar sobre sus novelas favoritas o contenidos que le interesen al niño. El propósito de hacer esto es acortar la distancia entre usted y sus hijos más rápidamente y sentar las bases para un mejor trabajo en el futuro. Por supuesto, después de la primera prueba, los padres definitivamente preguntarán a sus hijos cómo se sienten y se acercarán a ellos. Conseguir este mentor definitivamente no es un problema.
2. Si los niños y los padres están presentes, hable sobre la satisfacción de los padres con el aprendizaje de sus hijos. Por ejemplo, tía, ¿qué opinas de las matemáticas de sus hijos? De esta manera, las respuestas de los padres pueden proporcionar una comprensión más profunda de los hábitos de estudio y de vida diarios de sus hijos.
Tres
Durante el período de tutoría
Después de una enseñanza de prueba exitosa y un contacto a largo plazo, debe prestar atención a:
1 Prepare las lecciones con cuidado. Complete el esquema del plan de la lección con prontitud y precisión.
2. No contestes el teléfono durante la tutoría. Pon tu celular en silencio antes de que comience la clase.
Empieza diez minutos antes y termina entre diez y veinte minutos después. Esta es una explicación tanto para padres como para niños.
4. Hablar de un tema, de un conjunto de preguntas y de un tipo de preguntas. Permitir que los niños comprendan y dominen las ideas es lo que todo maestro busca.
Problemas y contramedidas en la educación familiar:
1. Si la situación de aprendizaje del niño es muy pobre, no puede entender nada y no puede decir nada. En este momento, el profesor debe explicarlo con paciencia y atención varias veces, y preguntar de vez en cuando a los niños si lo entienden. ¿Qué hay de malo en esto? El niño debe haberlo entendido en ese momento, pero ¿realmente lo entiende? El maestro puede preguntar a los niños, ¿saben por qué es necesario escribir este paso? ¿Conoce el propósito de sus cálculos? Unas cuantas preguntas sencillas pueden determinar si su hijo realmente entiende lo que usted dijo.
2. Si se acaba el tiempo pero no se han completado los deberes del niño, el profesor deberá esperar hasta que el niño haya completado los deberes o las tareas que deben completarse. Esto no sólo dejará una buena impresión en tus padres, sino que también sentará una base sólida para que puedas seguir siendo tutor a largo plazo.