2. Durante la observación debemos tener en cuenta tanto el rigor como la flexibilidad del plan. Rigidez significa que el plan de observación debe implementarse estrictamente al realizar observaciones, en lugar de tratar el plan como una decoración. El plan de observación debe ajustarse y mejorarse de manera oportuna y flexible de acuerdo con la situación real de la observación para promover el proceso de observación y obtener los mejores resultados de observación.
En tercer lugar, haga seguimiento y observe. Observe todos los comportamientos de los niños en edad preescolar durante las actividades grupales, la exploración y la comunicación. Registre el tiempo dedicado y el número de actividades y proyectos involucrados.
Cuarto, método de descripción del diario. Utilice un diario para registrar las habilidades de comportamiento de los niños en edad preescolar durante un período de tiempo determinado.
5. Método de grabación del hierro. Registre comportamientos valiosos o interesantes en niños en edad preescolar. Observe cuidadosamente los eventos de comportamiento desde que ocurren hasta su finalización y regístrelos objetivamente.
6. Métodos de grabación detallados. Xiang observó cuidadosamente los resultados conductuales de los niños en edad preescolar durante un período de tiempo. Registre principalmente el contenido completo de aspectos como el comportamiento, la capacidad, la sabiduría, etc.