El examen de ingreso para carreras de administración está configurado para siete carreras de administración, que son aplicables a administración de empresas, administración pública, administración de ingeniería, administración de turismo, maestría en contabilidad, maestría en auditoría, maestría en biblioteca e información. ciencia, etc Al igual que los exámenes preliminares para estas 7 maestrías de grado profesional, solo se evalúan las habilidades integrales del examen de ingreso a la especialización en administración (código de materia: 199) y el inglés II (código de materia: 204).
Debido a la enorme influencia y demanda de profesionales de la gestión en la sociedad, muchas personas se presentan al examen de acceso conjunto. Los principales contenidos de evaluación del Examen de Gestión Conjunta son matemáticas elementales, razonamiento lógico y escritura. La dificultad general de las matemáticas de la escuela primaria no es alta. El contenido principal es el conocimiento de las matemáticas de la escuela secundaria, incluida una pequeña cantidad de conocimientos de matemáticas de la escuela secundaria.
En circunstancias normales, los candidatos pueden lograr buenos resultados siempre que se esfuercen; la mayoría de los candidatos nunca han estado expuestos al razonamiento lógico, pero en los últimos años, esto se ha reflejado en la calificación de los funcionarios y docentes. exámenes de certificación, especialmente en el caso de los funcionarios públicos. No es fácil lograr buenos resultados con razonamiento lógico sin formación y práctica profesional.
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① Las matemáticas son la aplicación del conocimiento matemático en las escuelas secundarias, secundarias y primarias. La investigación es bastante flexible y refleja la capacidad de resolución creativa de problemas y la capacidad de combinar, construir y aplicar conocimientos.
②Razonamiento lógico, incluyendo razonamiento formal, razonamiento argumentativo y razonamiento integral. Las preguntas y opciones de razonamiento lógico requieren una gran cantidad de lectura (cantidad de palabras) y cantidad de información (puntos de información). La velocidad de lectura y la capacidad de captar información clave son las habilidades básicas para tener un buen desempeño en esta parte. Por supuesto, estas habilidades se pueden adquirir mediante la formación.
(3) Redacción, incluyendo análisis de validez y argumentación. El análisis de la validez de los argumentos requiere la capacidad de descubrir rápidamente lagunas en un argumento, lo cual es un reflejo directo del pensamiento crítico; cuando se trata de escritura argumentativa, las buenas habilidades de escritura argumentativa son la base;