Mira las imágenes y escribe ideas de escritura del escondite. Comienza a describir las escenas, los personajes y los detalles de las imágenes.
Primero, observa la escena de la imagen. Describe el entorno de un parque o escuela, incluidos céspedes, flores, árboles y otros elementos. Estos fondos pueden proporcionar un lugar para esconderse y perseguir.
A continuación, describe los personajes. Puede haber perseguidores y escondidos en la imagen, y se pueden usar adjetivos para describir sus expresiones, movimientos y posturas. Por ejemplo, los perseguidores pueden usar expresiones nerviosas y movimientos rápidos para expresar su determinación y entusiasmo, mientras que los escondidos pueden usar movimientos cuidadosos y esconderse en las esquinas para mostrar su precaución y entusiasmo;
Luego, describe los detalles. Puedes observar los detalles en la imagen y describir algunos elementos que hacen que la gente sienta la escena. Por ejemplo, el sol brilla sobre la hierba, las flores se mecen suavemente con la brisa, los perseguidores buscan a toda prisa, los que se esconden se esconden tranquilamente detrás de los árboles, etc. Estos detalles pueden agregar viveza y realismo al artículo.
Finalmente, podrás desarrollar una descripción y narrativa basada en las escenas, personajes y detalles de la imagen. Puede utilizar la perspectiva en primera o tercera persona para permitir a los lectores experimentar la diversión y la emoción del escondite de forma inmersiva.
A continuación se comparten tres ensayos de muestra:
Escribir el ensayo 1: El escondite
Hoy, mis amigos y yo jugamos un juego muy interesante: el escondite. .
Encontramos un lugar espacioso y nos dispusimos a comenzar el juego.
En primer lugar, decidimos que yo sería el primer "Hideer". Cerré los ojos y todos corrieron a diferentes lugares para esconderse. Cuando cuente hasta diez, puedo empezar a buscarlos.
Busqué cuidadosamente en cada rincón, pero no pude encontrar ningún amigo. Pensé: "¡Se deben estar escondiendo muy bien!" Entonces seguí buscando, sin soltar ningún lugar posible.
Finalmente, detrás de un arbusto, encontré a un amigo. Grité alegremente: "¡Te encontré!" Luego cambiamos de roles y él se convirtió en el nuevo "escondido" mientras yo me escondía con otros amigos.
De esta manera, nos turnamos para jugar varias rondas de juegos del escondite, lo que nos trajo diversión y sorpresas infinitas cada vez. No sólo ejercitamos nuestras habilidades de visión y observación, sino que también mejoramos la amistad y el trabajo en equipo.
En este día, pasamos una tarde feliz y satisfactoria. ¡Realmente espero poder tener más tiempo para jugar al escondite con mis amigos en el futuro!
Escribir ensayo 2: El escondite en el parque
Hoy, mis padres y yo fuimos al parque, donde jugamos un juego divertido: el escondite.
Encontramos un césped, y mis padres y yo nos convertimos en los "perseguidores" y los "escondidos", respectivamente. Mamá y papá fueron los primeros en cerrar los ojos y ellos y yo comenzamos a buscar un lugar donde escondernos. Cuando cuenten hasta diez, podrán empezar a buscarnos.
Encontré un árbol y me agaché allí sin moverme. Papá buscó durante mucho tiempo y finalmente me encontró. Él sonrió y dijo: "¡Te encontré!". Luego, papá y yo intercambiamos roles.
Esta vez me tocó a mí acudir con mi madre. Busqué con atención, esperando encontrar a mi madre lo antes posible. Finalmente, detrás de un arbusto de flores, encontré a mi madre y grité alegremente: "¡Mamá, te encontré!". Nos abrazamos muy felices.
Jugamos varias partidas al escondite, y cada vez estuvo lleno de risas. Los árboles verdes, las flores y los pequeños animales del parque se han convertido en un buen lugar para escondernos y buscar. A través de este juego, no sólo ejercité mis habilidades de observación, sino que también incrementé la interacción y el entendimiento tácito entre mis padres.
Fue una tarde de fin de semana maravillosa, y el juego del escondite me trajo felicidad y recuerdos maravillosos. Espero tener más tiempo para jugar este interesante juego con mi familia en el futuro.
Escribir ensayo 3: El escondite en la escuela
Hoy en la escuela, nuestra clase jugó juntos a jugar al escondite. ¡Fue muy divertido!
Dividimos la zona del aula en una "zona buscadora" y una "zona oculta". El profesor actúa como el primer "perseguidor" y los demás alumnos son los "escondidos". El profesor cierra los ojos y cuenta hasta diez, y entonces podremos empezar a buscar un lugar donde escondernos.
Mis amigos y yo nos escondimos en un rincón del aula. Nos agachamos debajo de la mesa y tratamos de no hacer ningún ruido.
Vi que otros estudiantes también habían encontrado sus escondites. Eran muy diversos, algunos se escondían detrás de estanterías, algunos debajo de escritorios y algunos se escondían en gabinetes.
Cuando la maestra terminó de contar, empezó a buscarnos. Ella se acercó y contuvimos la respiración por miedo a ser descubiertos. De repente, cuando la maestra pasó junto a nosotros, no pude evitar reírme. La maestra inmediatamente me vio y dijo con una sonrisa: "¡Pequeño, te encontré!". Entonces, me convertí en el nuevo "pretendiente".
Me tocó buscar a mis compañeros y busqué con atención en cada rincón. A veces hay compañeros que se esconden muy a escondidas y me cuesta mucho encontrarlos. Pero pase lo que pase, todos se lo pasaron genial.
A través de este juego, no solo ejercitamos nuestras habilidades prácticas y de observación, sino que también mejoramos el espíritu de amistad y cooperación. Este juego del escondite nos brindó un agradable descanso y nos hizo disfrutar aún más de la vida escolar.
Este juego de escondite me trajo felicidad y amistad. Espero tener más oportunidades de jugar este interesante juego con mis compañeros de clase en el futuro.