Durante la defensa, si el profesor me pregunta por qué elegí este tema, ¿cómo debo responder?

Su propia respuesta debe reflejar los aspectos de la investigación, dónde está la innovación, en qué se diferencia de otras y cuál es su importancia.

La respuesta debe incluir la disposición de la estructura marco y los métodos de investigación utilizados, dependiendo principalmente de la fuente de datos. Si ha investigado, asegúrese de contárselo a todo el mundo. El artículo será la conclusión de mi propia investigación. En pocas palabras, 1 o 2 minutos son suficientes. No es necesario registrarse para la ceremonia de apertura. Léelo de principio a fin.

Como es solo una pregunta, el profesor hará sugerencias sobre el tema y el contenido. Por supuesto, también verás que el informe de propuesta de tema es serio y estandarizado en su conjunto, y hay algunas bajas. -Errores de nivel como palabras faltantes. Siempre que escuches atentamente las sugerencias del profesor, puedes añadir explicaciones, pero no es necesario discutir.

Procedimientos generales de defensa

1. El estudiante deberá presentar el trabajo de fin de grado por triplicado, junto con el esquema y el borrador, medio mes antes de la reunión de defensa de tesis, y tenerlo aprobado y firmado. por el instructor. El presidente del comité de defensa formulará las preguntas que se formularán basándose en un estudio cuidadoso de la tesis de graduación y luego celebrará una reunión de defensa.

2. En la reunión de defensa, permita que los estudiantes dediquen unos 15 minutos a resumir el tema del artículo y las razones para elegir el tema, y ​​presente en detalle los principales argumentos, argumentos y experiencia de redacción del artículo.

3. El profesor encuestado principal hace preguntas. El profesor encuestado principal suele hacer tres preguntas. Después de que el maestro hace una pregunta, algunas escuelas estipulan que los estudiantes pueden prepararse de forma independiente durante 15 a 20 minutos y luego regresar para responder en el acto. Sin embargo, la Escuela por Correspondencia de la Escuela Central del Partido exige que los estudiantes respondan en el acto inmediatamente después de la pregunta. El profesor principal encuestado hace una pregunta (sin tiempo de preparación).

Puede ser una conversación, o puede ser que el profesor principal encuestado haga tres preguntas a la vez, y los alumnos escuchen con claridad y las escriban y respondan una por una. De acuerdo con la situación específica de la respuesta del estudiante, el maestro encuestado principal y otros maestros encuestados pueden hacer las preguntas apropiadas en cualquier momento.

4. Los estudiantes salen después de responder todas las preguntas una por una. El comité de defensa decidirá colectivamente si aprobar el trabajo en función de la calidad del trabajo y la situación de la defensa, y formulará calificaciones y opiniones.

5. Recordar a los estudiantes. El profesor defensor resumirá la tesis y el proceso de defensa para los estudiantes, afirmará sus ventajas y desventajas, señalará sus errores o deficiencias, proporcionará los complementos y la orientación necesarios y anunciará a los estudiantes. 'expectativas. De acuerdo o desaprobado. En cuanto a las puntuaciones de las tesis, generalmente no se anuncian en el acto.

La Escuela por Correspondencia de la Escuela del Partido del Comité Central del Partido Comunista de China estipula que los estudiantes que no aprueben la defensa serán revisados ​​y se les permitirá defender individualmente después de medio año.