1. Estar dispuesto a expresar su comprensión de la historia;
2. Experimentar la soledad y la felicidad del oso y conocer la importancia de sonreír en la comunicación.
Cuadro de preparación de la actividad para colgar la imagen
Proceso de la actividad
Primero, la introducción.
Niños, hoy, Xinwei Clase 2 tiene un pequeño animal invitado. Mira, ¿quién es él?
Hoy, la maestra les va a contar a los niños de Xinwei Clase 2 una historia sobre este pequeño invitado. El nombre de la historia es "El oso solitario".
En segundo lugar, contar historias.
1. Dijo: "Osito se siente solo todos los días y no tiene nadie con quien jugar".
Osito va a buscar a Piggy. ¿Qué pasó?
El oso fue a buscar al mono. ¿Qué pasó?
2. El osito es tan hermoso, ¿por qué no tiene amigos?
Cuenta la historia desde "El osito descubre el gran hipopótamo" hasta el final.
El oso preguntó al hipopótamo, ¿qué respondió el hipopótamo?
Entonces, ¿se rió el oso? El oso se rió. ¿Qué pasó con los animales?
3. Niños, ¿qué tipo de oso os gusta? ¿Un oso con cara seria o un oso con una sonrisa?
El oso tiene una sonrisa en la cara y todos los animales están dispuestos a ser sus amigos. ¿Quieres ser amigo de un oso?
Entonces, ahora sonríe y dile a Osito: Osito, estamos dispuestos a ser tus amigos.
Reflexión sobre la actividad
Después de resumir, encontré que hay muchos problemas en esta enseñanza.
1. Preparación insuficiente. No me comuniqué bien con el instructor antes de la clase y no sabía que no había rotafolio, lo que resultó en el reemplazo temporal de un conejito por un osito. Por un lado, tuve que reemplazar todos los "ositos" del cuento por "conejitos", lo que aumentó la dificultad de la enseñanza. Por otro lado (educación preescolar JY135.com.
2. Todavía falta una respuesta de emergencia en el proceso de enseñanza Habilidad. No sé cómo lidiar con los niños que deliberadamente causan problemas. Por ejemplo, cuando les pregunté: "¿Te gusta un conejo sonriente o un severo?". ¿Conejo con cara severa?”, insistió un niño llamado Jiajia en la clase, “Me gusta el de cara severa”. "Conejo", estoy completamente perdido. Eres tan vergonzoso...
3. . Todavía sin soltarme lo suficiente, todavía nervioso, incapaz de integrarme completamente en mí mismo. Adaptarme...
4. Por ejemplo, en clase, cuando los niños le dan la mano al conejito, deben ser de manera ordenada y estrecharle la mano uno por uno. Sin embargo, cuando dije: "Bueno, por favor, dale la mano al conejito". Los niños estaban listos para moverse, yo estaba distraído, no podía reaccionar y no sabía cómo ser ordenado. En ese momento, no usé mi cerebro, pero elegí ir paso a paso. Necesitamos mejorar.
La evaluación del instructor señaló que 1. El problema más grande e importante en este curso es que el tiempo de enseñanza es demasiado corto, lo que está relacionado con la falta de muchos enlaces en mi enseñanza. Proceso, como evaluación y resumen.
2. La velocidad de contar la historia es demasiado rápida, por lo que debe ser un poco suave, pero los altibajos de la historia son esenciales. >
3. Preste atención a la estandarización de los tipos de preguntas, desde fáciles hasta difíciles. Al hacer preguntas, pida a los niños que se pongan de pie y respondan. Hay muy pocas preguntas y el nivel de participación no es lo suficientemente alto. Después de hacer una pregunta, el maestro no debe decir "el maestro sigue preguntando" y no debe restringir el pensamiento abierto de los niños.
4. Siento que este es el caso de los nuevos profesores.
5. Haga un resumen apropiado después de responder cada pregunta y haga un resumen apropiado después de toda la lección.
Historia: The Lonely. Oso
Este oso tiene una nariz redonda y un pañuelo rojo alrededor del cuello. Es arrogante y tiene la cara seria todos los días, pero nunca tiene una sonrisa en su rostro. "Osito, ¿por qué no sonríes?"
El Oso dijo: "Soy el osito más hermoso. No les sonrío a los demás porque los demás deberían sonreírme a mí". dijo el Oso La madre suspiró.
El oso fue a buscar al cerdo. Cuando vio al oso inexpresivo, el cerdo se escapó. Cuando vio al oso que nunca sonreía a los demás, el pequeño mono se escondió.
El osito se sentía solo todos los días y no tenía con quién jugar.
El oso encontró al gran hipopótamo y le preguntó con tristeza: "Soy un oso hermoso, ¿por qué nadie juega conmigo?"
Dahma dijo: "Debes sonreír a los demás, porque a todos les gusta estar con amigos felices. "Pero nunca me he reído", dijo Xiao Xiong.
Hema dijo: "Si sonríes en tu corazón, te reirás. Si no lo haces. Créelo, sólo mírate en el espejo."
Osito pensó: "Mientras sonría, tendré amigos con quienes jugar". Osito pensó, pensé, y me miré en el espejo. . ¡Oye! Las cejas del osito están curvadas y su boca bien abierta. Él sonrió.
¡Ay! El osito no esperaba sonreír tan hermosamente y se rió alegremente "jajaja".
El hipopótamo grande vio al osito que nunca sonreía, y sonrió muy feliz. El gran hipopótamo se rió tan fuerte que todos los animales se sintieron atraídos.
Los animales vieron que el oso ya no tenía la cara seria y se rieron. Todos vienen a jugar y reír juntos. "Jajaja, jajaja——" Todos se rieron felices. Esta vez el oso ya no se sentía solo.