1. El surgimiento y desarrollo de las escuelas modernas.
2. La educación y el trabajo productivo están pasando de la separación a la integración, y la productividad de la educación está adquiriendo cada vez más importancia.
3. El carácter público de la educación ha adquirido cada vez más protagonismo.
4. La educación es cada vez más compleja y teóricamente consciente.
Características
1. La estructura económica cambia de una economía de producción de mercancías a una economía de servicios. Con el avance gradual de la industrialización, la productividad de diversas industrias cambiará, lo que inevitablemente conducirá a que la mayor parte de la fuerza laboral se desplace hacia la industria manufacturera a medida que aumenta el ingreso nacional y también aumenta la demanda de la industria de servicios; en consecuencia, la fuerza laboral se trasladará a la industria de servicios.
2. La característica de la distribución ocupacional es el ascenso de la clase técnica. El segundo aspecto de la sociedad postindustrial es el cambio en la distribución ocupacional. La llamada distribución ocupacional no sólo se refiere a dónde trabaja la gente, sino también a qué tipo de trabajo realizan.
3. El principio del eje es que el conocimiento teórico se convierta cada vez más en fuente de innovación y base para la formulación de políticas sociales. La sociedad industrial es una sociedad que produce bienes y coordina la relación entre humanos y máquinas. La sociedad postindustrial es una sociedad organizada en torno al conocimiento, con control social y orientación de la innovación y el cambio. Esto crea nuevas relaciones sociales y nuevas estructuras que deben gestionarse políticamente.