(1) Evaluación de efectos a corto plazo El efecto a corto plazo de un proyecto de educación para la salud se centra en cambios en los conocimientos, actitudes y creencias de los población objetivo. Por lo tanto, las evaluaciones de efectividad a corto plazo se centran en cambios en conocimientos, creencias y actitudes. Los principales indicadores de evaluación incluyen: tasa de concientización sobre conocimientos sobre salud, tasa de aprobación de conocimientos sobre salud, puntuación promedio de conocimientos sobre salud, tasa de formación de creencias sobre salud, etc.
Tasa de concientización sobre conocimientos de salud (tasa de precisión) = número de personas que conocen (o responden correctamente) un determinado conocimiento de salud/número total de personas encuestadas × 100.
Tasa de aprobación de conocimientos sobre salud = número de personas que aprobaron la prueba (evaluación) de conocimientos sobre salud/número total de personas que aprobaron la prueba (evaluación) × 100.
Puntuación promedio de conocimientos sobre salud = puntuación total de las pruebas de conocimientos sobre salud de los encuestados/número total de encuestados × 100.
Tasa de formación de creencias (actitud) sobre la salud = número de personas que han formado una determinada creencia (actitud)/número total de encuestados × 100.
(2) Evaluación del efecto a mediano plazo El efecto a mediano plazo de la educación para la salud se refiere principalmente a los cambios de comportamiento de la población objetivo. Los indicadores de evaluación incluyen: tasa de formación de comportamientos de salud (como la tasa de lactancia materna exclusiva) y. tasa de cambio de comportamiento (como la tasa de abandono del hábito de fumar).
Tasa de formación de conductas de salud = número de personas que han formado conductas de salud específicas/número total de personas encuestadas × 100.
Tasa de cambio de comportamiento = el número de personas cuyo comportamiento cambió dentro de un período determinado/el número de personas que tuvieron este comportamiento al comienzo del período de observación × 100.